【摘要】正方形的面積教學目標：、應用正方形面積公式的過程。，會計算正方形的面積。，感受數學與生活的密切聯系，培養(yǎng)環(huán)保的意識。教學重、難點：掌握正方形的面積計算公式，并會運用公式求正方形的面積。推導并概括出正方形的面積計算公式。教學準備：彩紙教學過程：一、復習引入8厘米、寬是
2024-12-20 09:26
【摘要】滬教版三年級數學下冊面積的計算練習學習目標:1.應用公式正確計算長方形和正方形的周長和面積，能解決相關的實際問題。、面積單位以及面積計算方法的理解，合理選擇不同的策略，比較計算或估計一些物體表面和平面圖形的面積。你能想出下面長方形和正方形的面積和周長計算的方法嗎?aba你能算出校園里跑道、籃球場、
2024-12-12 03:02
【摘要】滬教版三年級數學下冊面積計算學習目標1.學習長方形與正方形的面積計算方法，學會求組合圖形的基本方法。2.會根據條件選擇合適的方法計算組合圖形的面積。小朋友們，你們知道這兩個是什么圖形嗎？1dm1dm2dm3dm長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×
2024-11-27 05:10
【摘要】面積單位間的進率教學目標：、探索、推測的活動中，經歷認識面積單位之間進率的過程。，會進行簡單的換算。，獲得成功的體驗，增強學好數學的信心。教學重、難點：理解并掌握面積單位間的進率教學準備：學生準備邊長1厘米、1分米的兩個正方形。教學過程：一、復習導入。。教師板書
2024-12-21 08:53
【摘要】冀教版三年級數學下冊行程問題學習目標1.在實際情境中，理解路程和速度的關系。2.根據路程和速度的關系，解決生活中的簡單數學問題。我2小時行駛了120千米。我3小時行駛了210千米。紅色汽車每小時行駛多少千米？綠色汽車每小時行駛多少千米？哪輛汽車跑得快些？
2024-12-11 04:52
【摘要】巧算周長與面積滬教版三年級數學下冊學習目標1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經歷小組合作學習的過程，體驗問題解決的一般方法。經歷問題解決的過程，初步體會到長方形與正方形周長與面積的關系。25cm12cm算一算下圖的周長與面積：25米12米25米15米
2024-11-27 01:43
【摘要】周長與面積滬教版三年級數學下冊學習目標1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經歷問題解決的過程，初步體會到長方形與正方形周長與面積的關系。１.平面圖形的周長和面積的意義各是什么？２.這些周長和面積公式各是怎樣的？它們是怎樣推導出來的？復習5厘米1平方厘米=
【摘要】周長和面積滬教版三年級數學下冊學習目標1.初步認識長方形正方形周長和面積的關系。2.知道幾個長方形在周長相等的情況下，長與寬越接近，面積則越大。用16根小棒擺出一個長方形，并求出它的周長和面積。（一根小棒代表1米）實驗長（米）
【摘要】周長與面積的比較滬教版三年級數學下冊學習目標1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經歷小組合作學習的過程，體驗問題解決的一般方法。經歷問題解決的過程，初步體會到長方形與正方形周長與面積的關系。長方形面積=長×寬長方形周長=（長+寬）×2正方形面積=邊長×
2024-12-12 01:03
【摘要】教學內容冀教版小學數學三年級下冊5-7頁課題做一做課型新授課時1課時教學目標１、結合操作活動，經歷認識圖形平移和在方格紙上畫平移圖形的過程。２、能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。３、在探索簡單圖形平移的過程中，發(fā)展空間觀念。教學重點在方格紙上畫出簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖
2024-11-30 22:40
【摘要】青島版三年級數學下冊學習目標1.理解面積的意義，認識常用的面積單位，建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象。2.經歷觀察、操作、歸納等探索物體和圖形大小的過程。體驗統一面積單位的必要性，發(fā)展空間觀念。物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積1厘米單位分類千克平方厘米分米平方
2024-11-23 04:22
【摘要】北尹小學趙瑞面積和面積單位蘇教版三年級數學下冊學習目標1.通過觀察、實際操作等活動認識面積的含義，初步學會比較物體表面和平面圖形的大小。2.在學習的活動中，體會數學與生活的聯系，鍛煉數學思考能力，發(fā)展空間觀念，激發(fā)進一步學習和探索的興趣?？匆豢?，教室里同學們都在做什么？黑板和電視機的
2024-12-16 20:40
【摘要】認識面積蘇教版三年級數學下冊學習目標1.通過觀察、操作等活動認識面積。2.初步學會比較物體表面或平面圖形的大小，在比較中完善和強化對面積含義的認識。湖南省四川省安徽省江蘇省123416141718
2024-12-16 21:15
【摘要】鋪地面參考教案書寫教案本課知識前后聯系：教學目標：教學重點：會綜合運用數學知識經驗，與同伴合作解決現實的問題。教學難點：會綜合運用數學知識經驗，與同伴合作解決現實的問題。一、情境引入誰家裝修了房子，鋪墊面了嗎？亮亮家也要裝修，看一看亮亮遇到了什么問題？
2024-12-01 08:59
【摘要】三年級數學下冊認識面積單位1.1平方分米和1平方米應該有多大？邊長是（）的正方形，面積是1平方分米。邊長是（）的正方形，面積是1平方米。2.比一比：1厘米和1平方厘米各有什么不同？3.說一說：1分米和1平方分米，1米和1平方米各有什么不同？4.填合適的單
2024-12-15 07:36
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