巴東三峽教學(xué)設(shè)計(jì)最終版-展示頁(yè)
2024-11-09 18:13本頁(yè)面
【正文】 廟的環(huán)境優(yōu)美的特點(diǎn)諺語(yǔ)“青灘葉灘不算灘，崆嶺才是鬼門關(guān)”。“黃陵廟下江南味，也有垂楊也有花”。輕松六、課堂小結(jié)三峽是我國(guó)的風(fēng)景勝地，神奇壯麗的自然風(fēng)光和它的人文景觀都令我們神往，希望同學(xué)有機(jī)會(huì)能親身感受三峽的神奇風(fēng)光。拼命地飛，拼命地飛，總覺(jué)得它不容易飛過(guò)那高高的峰頂運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，通過(guò)從側(cè)面寫(xiě)飛鳥(niǎo)飛不過(guò)峰頂烘托山峰的高峻。③巫的云“有像牛馬的，有像虎豹的，奇形怪狀，應(yīng)有盡有”?！边@個(gè)句子突出了山峰的特點(diǎn)——高?！边@個(gè)句子抓住“窄”、“急”、“曲折”、“多灘”等詞，突出了江水的險(xiǎn)。）自由讀七、八段，分別找出一個(gè)排比、擬人和比喻句。作者的游蹤順序（首先要搞清作者是由宜昌到重慶逆流游覽三峽）宜昌——西陵峽（黃貓峽、燈影峽 [ 中有黃陵廟 ]、崆嶺峽 [ 中有牛肝馬肺峽、崆嶺灘 ]、米倉(cāng)峽、(香溪）——秭歸、巴東——巫峽——瞿塘峽（白帝城、孫夫人廟、八陣圖）——夔府的江岸四、精讀課文，品味語(yǔ)言在三峽中，最吸引游客的應(yīng)該是巫峽。過(guò)巫山即入瞿塘峽。開(kāi)始是西陵峽，共分四段：黃貓峽、燈影峽、崆嶺峽、米倉(cāng)峽，出峽有香溪。第二部分：（3~9自然段）分別描寫(xiě)西陵峽、巫峽和瞿塘峽的景色。三、理清文章思路學(xué)生討論：根據(jù)課文內(nèi)容分析文章結(jié)構(gòu)作者由宜昌到重慶逆流游三峽，沿途經(jīng)過(guò)了哪些地方？明確: ，以時(shí)間順序。三峽旅游區(qū)優(yōu)美風(fēng)景眾多，除了險(xiǎn)峻的自然風(fēng)光外，較著名的人文景觀還有劉備托孤的白帝城、酆都鬼城、忠縣石寶寨、云陽(yáng)張飛廟，葛洲壩大壩工程等等。唐朝大詩(shī)人李白的著名詩(shī)篇《早發(fā)白帝城》，詩(shī)句也出色地描繪了船行三峽，瞬息千里的壯觀景象。意思是說(shuō)：見(jiàn)過(guò)汪洋大海的人，對(duì)別處的水就看不上眼了，除了巫山那五彩繽紛的彩云，相形之下別處的云彩就黯然失色了。我們于七年級(jí)所學(xué)習(xí)的選自北魏酈道元所著我國(guó)古代地理名著《水經(jīng)注》中的課文《三峽》，就是對(duì)三峽雄奇風(fēng)光的生動(dòng)敘述。三峽跨湖北、重慶兩省市，西起重慶白帝城，東至宜昌南津關(guān)，全長(zhǎng)193公里，被游人譽(yù)為“山水畫(huà)廊”。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入《早發(fā)白帝城》：：這首詩(shī)所寫(xiě)的地點(diǎn)在哪里？ 劉大杰,現(xiàn)代學(xué)者，作家，翻譯家,代表作《中國(guó)文學(xué)發(fā)展史》。: 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)意識(shí)。掌握作者行文的時(shí)間和空間順序。第一篇：巴東三峽教學(xué)設(shè)計(jì)（最終版）教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：，明白詞句含義。.掌握排比、比喻和擬人等修辭手法,并理解其在文中所起的作用。情文并茂的寫(xiě)作特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): ，情文并茂的寫(xiě)作特點(diǎn)。還著有《魏晉人物思想論》、《紅樓夢(mèng)思想與人物》、《德國(guó)文學(xué)概論》等長(zhǎng)江三峽，我國(guó)十大風(fēng)景名勝之一，中國(guó)四十佳旅游景觀之首，是長(zhǎng)江上游最為雄偉壯觀的峽谷，由西陵峽、巫峽、瞿塘峽組成。這里兩岸高峰夾峙，港面狹窄曲折，港內(nèi)灘礁棋布，水流洶涌湍急。古詩(shī)有云：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。由此可見(jiàn)巫山云彩景色之絕美?，F(xiàn)在的三峽，隨著規(guī)模巨大的三峽工程的興建，這里更成了世界知名的旅游熱線。二、朗讀課文：三峽給了你怎樣的一個(gè)印象？，自由發(fā)言。第一部分（2自然段）：總寫(xiě)三峽險(xiǎn)惡。第三部分：（10自然段）寫(xiě)走完三峽后的心情。船過(guò)姊歸和巴東，進(jìn)入巫峽。過(guò)瞿塘峽則到白帝城，最后船泊在夔府的江岸。聽(tīng)課文第七、八自然段的朗讀錄音，找出這兩段所寫(xiě)的內(nèi)容，看看巫峽的美體現(xiàn)在什么地方？（這兩段主要寫(xiě)了巫峽的江水、山和云。①排比句：“江水的險(xiǎn)，險(xiǎn)在窄，險(xiǎn)在急，險(xiǎn)在曲折，險(xiǎn)在多灘。②擬人句：“這個(gè)峰很高，那個(gè)峰還要更高，前面有一排，后面還有一排，后面的后面，還有無(wú)數(shù)排，一層一層地你圍著我，我圍著你，你咬著我，我咬著你。運(yùn)用擬人法描寫(xiě)巫峽山的高峻，非常生動(dòng)，將群山寫(xiě)活了。這個(gè)句子生動(dòng)地寫(xiě)出了云霧的奇幻多變。五、認(rèn)真閱讀課文，小組合作填寫(xiě)下表：景物特點(diǎn)詩(shī)、諺、典故感覺(jué)總說(shuō)三峽：險(xiǎn)惡、最為險(xiǎn)惡巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳驚異西陵峽：黃貓峽燈影峽 崆嶺峽………………………………………………………………………………………………..走完三峽：山勢(shì)平敞些、江面寬得多水勢(shì)也平得多。七、作業(yè)字詞積累解釋造句課后練習(xí)四第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)學(xué)生收集的有關(guān)資料，在小組交流，推舉代表上臺(tái)講述想象的大壩建成后的三峽景象二、分析所引用用詩(shī)句、諺語(yǔ)、典故的作用“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”渲染了三峽一帶的險(xiǎn)惡、悲涼的氣氛，為全文定下基調(diào)。詩(shī)中“江南味”“垂楊”“花”，形象生動(dòng)地描繪出黃陵廟一帶山水景色之美。表現(xiàn)了崆嶺灘的險(xiǎn)惡、可怕。詩(shī)句：“群山萬(wàn)壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村”。典故“劉皇叔托孤”文章一方面寫(xiě)白帝城樹(shù)木青蔥，玲瓏可愛(ài)，另一方面寫(xiě)劉皇叔在此托孤的悲慘故事，突出了三峽景色豐富的歷史文化內(nèi)涵，更耐人尋味。長(zhǎng)江三峽之所以流芳百代、名揚(yáng)四海，一方面固在其為自然景觀，因山水雄、奇、險(xiǎn)、秀而甲天下；另一方面也在于其眾多的人文景觀，得益于歷代騷人墨客傾情三峽，留下一串串光輝足跡于山巒水畔，寫(xiě)下一篇篇不朽詩(shī)章傳頌于后世，在長(zhǎng)江三峽滾滾不盡的激流里，流淌著多少千古絕唱、千古佳話！三峽給歷代文人以文學(xué)的養(yǎng)料和創(chuàng)作激情，而他們則報(bào)答三峽以文珍墨寶和名人效應(yīng)。作者用十分簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出江水的險(xiǎn)，四個(gè)排比短促有力，讀起來(lái)給人以窒息的感
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