冀教版品德與社會四下交通運輸與我們息息相關(guān)6-展示頁

【摘要】（冀教版）四年級品德與社會下冊教案第三單元四通八達的交通第一課交通運輸與我們息息相關(guān)教學設計思路從了解交通工具和我們生活的聯(lián)系開始，引導學生探究生活中經(jīng)常運用哪些交通運輸工具，它們的特點和發(fā)展歷史，以及在現(xiàn)實生活中所起到的重要作用。引導學生從了解衣服的運輸過程，體會我們身邊的每一件產(chǎn)品都是來之不易的，因該珍惜勞動成果。通過對交通運輸史上的

2024-12-20 23:44

冀教版品德與社會四下愛護通信設施，遵守通信規(guī)范2-展示頁

【摘要】（冀教版）四年級品德與社會下冊教案第二單元縮短時空的通信第四課愛護通信設施，遵守通信規(guī)范教學目標（一）知識與技能：學會使用通信設施的基本常識。（二）過程與方法：通過學習愛護通信設施，遵守通信規(guī)范，讓學生學會相關(guān)的知識和方法。（三）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)愛護公共設施，保護社會環(huán)境的品德

2024-12-21 08:49

冀教版品德與社會四下愛護通信設施遵守通信規(guī)范1-展示頁

【摘要】（3）在公共場所打電話要做到：①、通話使用文明語言。②、放低聲音，不影響他人。③、做到長話短說，短話直說。6、拓展延伸，多媒體課件補充出示“你知道嗎？”a、在需要安靜的公共場所我們應該把手機關(guān)機或者調(diào)成振動，有重要事情要接打電話應該走出去。如:嚴肅的會場。b、有些公共場所為了大家的安全是絕對不能使用電話的，比如：加油

2024-12-21 08:49

冀教版四年級下冊品德與社會教案通信的種類和發(fā)展-展示頁

【摘要】（冀教版）四年級品德與社會下冊教案第二單元縮短時空的通信第一課通信的種類和發(fā)展教學目標1.了解通信的發(fā)展。知道現(xiàn)代通信的種類和形式。學會合理選擇通信。2.體會現(xiàn)代通信的迅猛發(fā)展給生活帶來的方便，激發(fā)學生熱愛生活的思想感情。3.通過調(diào)查訪問、鏈接生活、嘗試選擇等活動，體驗通信的發(fā)展，了解不同通信方式的特點。教學過程：

2024-12-24 23:34

冀教版品德與社會四下多樣的風俗教材教法-展示頁

【摘要】多樣的風俗教材教法一、課本內(nèi)容安排的依據(jù)（一）學生面臨的問題祖國歷史、傳統(tǒng)文化是民族感情的精神載體，生活在現(xiàn)代社會的學生們越來越淡忘了傳統(tǒng)的風俗習慣。其實體驗家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)風俗是人們表達感情的一種特殊的形勢。有很多的傳統(tǒng)風俗表達了人們的美好愿望，傳承的是地域文化。讓學生學習家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)風俗，可以培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心，增強愛國主義情感，激發(fā)愛國主義

2024-12-15 07:21

冀教版品德與社會四下多樣的風俗2-展示頁

【摘要】多樣的風俗《多樣的風俗》教學設計教學目標：1、通過弘揚中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心，增強愛國主義情感，激發(fā)愛國主義情懷。2、通過對家鄉(xiāng)文化、風俗的了解，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力。3、了解家鄉(xiāng)的文化、習俗以及家鄉(xiāng)最著名的事物。教學重難點：讓學生了解家鄉(xiāng)的文化傳統(tǒng)，體會傳統(tǒng)文化對人們

2024-12-21 08:49

冀教版品德與社會四下感謝你們的服務-展示頁

【摘要】感謝你們的服務教案設計思路在學生了解了一些基本的通信種類、設施和現(xiàn)代通信為人們生活帶來巨大的變化之后，引導學生關(guān)注為我們提供通信服務的人們是順利成章的。讓他們了解小小一封信經(jīng)過那么多郵政工人的手，才能到達收信人手中。在此基礎(chǔ)上，使學生進一步知道沒有通信行業(yè)工作者的辛勤勞動，人們將會生活在信息閉塞的社會里，那是不可想象的。教學目標（一）知識與

2024-12-20 09:23

冀教版四年級下冊品德與社會教案通信的種類和發(fā)展3-展示頁

【摘要】（冀教版）四年級品德與社會下冊教案第二單元縮短時空的通信第一課通信的種類和發(fā)展教學時間教學內(nèi)容第（二）單元第（1）課第（1）課時課題1.通信的各類和發(fā)展課型新授課教學方法閱讀法、觀察法教學用具通信設施方面的資料教學目標知識與技能知道通信的種類，簡要了解通信的發(fā)展。

2024-12-23 07:36

鄂教版品德與社會四下通信王國探秘-展示頁

【摘要】（鄂教版）四年級品德與社會下冊通訊和我們的學習、生活聯(lián)系緊密，滲入到我們生活的方方面面，有時甚至可以說息息相關(guān)。烽火薩繆爾·芬利·布里斯·摩爾斯1791年4月27日－1872年4月2日），美國發(fā)明家，摩爾斯電碼的創(chuàng)立者。貝爾，Bell,AlexanderG

2024-11-23 02:32

冀教版品德與社會四下感謝你們的服務課件-展示頁

【摘要】感謝你們的服務（冀教版）四年級品德與社會下冊第二單元縮短時空的通信同學們，我們知道的通信方式多種多樣，你經(jīng)常使用什么通信方式呢？寫信依然是我們經(jīng)常使用的通信方法。一封信是怎樣從遙遠的外地送到收信人手里的呢？這中間要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié)呢？如何寫一封信結(jié)構(gòu)格式注意事項信封信的

2024-12-11 06:12

冀教版品德與社會四下歷史悠久的家鄉(xiāng)課件-展示頁

【摘要】第一課歷史悠久的家鄉(xiāng)（冀教版）四年級品德與社會下冊河北中國政區(qū)圖河北省簡稱“冀”，又以“燕趙”代稱。你知道為什么我們河北省被稱作“燕趙大地”嗎？燕國、趙國位于現(xiàn)在河北省的北部和南部，所以后來就將燕趙作為河北省的代稱。我們的家鄉(xiāng)是華夏文明的發(fā)祥地之一，有著數(shù)千年的歷史文化積淀。到了現(xiàn)在，我們

2024-12-11 02:44

冀教版品德與社會四下歷史悠久的家鄉(xiāng)1-展示頁

【摘要】歷史悠久的家鄉(xiāng)教案設計思路本主題的學習內(nèi)容，由“燕趙大地我的家鄉(xiāng)”、“家鄉(xiāng)的名勝古跡”兩個小主題組成，讓學生了解家鄉(xiāng)的位置，家鄉(xiāng)的歷史，家鄉(xiāng)的物產(chǎn)資源和名勝古跡等，主要是通過對具有代表性的名勝古跡的了解，引導學生了解自己家鄉(xiāng)附近的名勝古跡。在了解名勝古跡的過程中，使學生了解我們居住的這塊美麗的土地，是華夏文明的重要發(fā)祥地之一，中華民族在創(chuàng)造燦爛文明的過

2024-12-21 08:49

冀教版品德與社會四下歷史悠久的家鄉(xiāng)5-展示頁

【摘要】歷史悠久的家鄉(xiāng)學科品德與社會授課年級四年級學校西辛莊小學教師姓名康志敏章節(jié)名稱四年級下冊第一課歷史悠久的家鄉(xiāng)計劃學時3課時學習內(nèi)容分析本課是冀教版義務教育課程實驗標準實驗教科書四年級下冊第一組第一課內(nèi)容。本課主要通過介紹家鄉(xiāng)的歷史、名勝古跡來引導學生認識家鄉(xiāng)、了解家鄉(xiāng)。從而培養(yǎng)學生

2024-12-21 08:49

冀教版品德與社會四下多樣的風俗教學設計1-展示頁

【摘要】多樣的風俗目標:通過弘揚中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的民族自尊心和自信心，增強愛國主義情感，激發(fā)愛國主義情懷。能力：通過對家鄉(xiāng)、風俗的了解，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力。知識：了解家鄉(xiāng)的文化、習俗以及家鄉(xiāng)最著名的事物?；顒訙蕚洌航處煟褐谱饔嘘P(guān)河北等內(nèi)容的課件。學生：1、搜集河北風俗、文化、名人、特產(chǎn)等方面的資料。2、準備表演的道

2024-12-15 07:21

冀教版品德與社會四下感謝你們的服務3-展示頁

【摘要】《感謝你們的服務》教學設計董封中心小學楊晉芬教學目標：1、了解一封信的投遞過程，感知郵遞員工作的繁忙與艱辛。2、通過閱讀材料事跡，激發(fā)學生對郵遞員的感激與尊敬之情。3、通過活動，使學生學會感激為我們無私奉獻的人，學會在享有的同時要懂得給予與付出。教學重點：了解一封信的投遞過程，了解郵遞員工作的繁忙與艱辛。教學難

2024-12-21 08:49

冀教版品德與社會四下通信的種類和發(fā)展6(完整版)

冀教版品德與社會四下通信的種類和發(fā)展6(更新版)

冀教版品德與社會四下通信的種類和發(fā)展6(專業(yè)版)

冀教版品德與社會四下通信的種類和發(fā)展6(留存版)