化學(xué)上冊第五單元課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算教案新人教版-展示頁
2024-12-21 08:44本頁面
【正文】 利用化學(xué)方程式進行計算呢？計算時有哪些步驟和方法呢？請看例題 1。本節(jié)就是從“量”的角度來研究化學(xué)方程式的計算的。通過這些計算，可以加強生產(chǎn)的計劃性。 課件及相關(guān)練習(xí)題 一、導(dǎo)入新課 師：根據(jù)化學(xué)方程式所 表示的含義 ， 可以知道反應(yīng)物與生成物之間存在數(shù)量關(guān)系 。 重點 解題的格式和步驟。 過程與方法 通過多層次的練習(xí) ， 提高學(xué)生的解題技巧 ， 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力 ， 加深學(xué)生對化學(xué)知識的認識和理解。 利用化學(xué)方程式的簡單計算 知識與技能 1． 進一步認識化學(xué)方程式的含義。 2． 掌握有關(guān)反應(yīng)物、生成物的簡單計算。 情感、態(tài)度與價值觀 通過有關(guān)化學(xué)方程式含義的分析 和計算，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 難點 體會化學(xué)計算題的格式 與物理、數(shù)學(xué)學(xué)科的區(qū)別。而研究物質(zhì)的化學(xué)變化常涉及到量的計算 ， 例如 ， 用一定量的原料最多可以生產(chǎn)出多少產(chǎn)品 ？制備一定量的產(chǎn)品最少 需要多少原料？等等。并有 利于合理地利用資源，而這些計算的進行都需要根據(jù)化學(xué)方程式。 二、推進新課 師：前面我們學(xué)過根據(jù)化學(xué)式的簡單計算 ， 今天我們進一步學(xué)習(xí)根據(jù)化學(xué)方程式的計算。 師：投影展示例題 1。我們一起來看課本中的解題步驟。 2KMnO4===K2MnO4＋ MnO2＋ O2↑ 2 158 32 6． 3 g x 2158 g ＝32x x＝32 g2158 ＝ g 答案：加熱分解
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