【摘要】探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1.掌握計算器的使用方法,讓學(xué)生感受到現(xiàn)代化手段帶來的方便、快捷。2.以“回文數(shù)”為載體,讓學(xué)生動手、動腦,培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理能力。3.給予學(xué)生以數(shù)學(xué)文化的熏陶。教學(xué)重難點:用計算器探索“回文數(shù)”的有關(guān)規(guī)律。教學(xué)過程:一、課前談話:1.同學(xué)們,在上課前,我們先來做一個文字游戲,游戲的名字和規(guī)
2024-11-30 22:25
【摘要】課題我的午餐教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生綜合運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。2.在探索、調(diào)查與交流的數(shù)學(xué)活動中,培養(yǎng)學(xué)生對信息搜集、整理與分析能力。3.對學(xué)生進(jìn)行不挑食的思想品德教育,健康生活的意識。教學(xué)重點難點:重點:讓學(xué)生綜合運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實
2024-12-21 08:41
【摘要】空間與圖形練習(xí)備課教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):使學(xué)生能靈活運用平行四邊形、三角形和梯形的面積公式解決實際問題。能力目標(biāo):能靈活運用公式解決簡單的實際問題。態(tài)度、情感、價值觀:進(jìn)一步感受到運用舊知識的轉(zhuǎn)化來解決新問題的方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點:能靈活運用公式解決簡單的實際問題。教學(xué)難
【摘要】正方體涂色北京版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):經(jīng)歷特殊到一般的過程,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。:獲得一些研究數(shù)學(xué)問題的方法和經(jīng)驗,加深對相關(guān)知識的理解。:感受歸納的思想方法,尋求找規(guī)律的方法與步驟。填一填612182430()()42366n14
2024-12-25 17:15
【摘要】欣賞和設(shè)計圖案備課教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):通過欣賞圖案,引導(dǎo)學(xué)生欣賞生活中的圖形,并靈活運用平移、旋轉(zhuǎn)和對稱等簡單圖形變換的方法設(shè)計復(fù)雜圖案。能力目標(biāo):培養(yǎng)注意觀察與發(fā)現(xiàn)的意識與能力。態(tài)度、情感、價值觀:培養(yǎng)空間觀念,感受數(shù)學(xué)美。教學(xué)重點:運用簡單圖形的平移、旋轉(zhuǎn)和對稱,設(shè)計花邊和圖案。
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案探索規(guī)律課題探索規(guī)律課型活動授課時間月日(星期)第1課時(共2課時)教學(xué)目標(biāo)1.通過操作、觀察、想象、抽象、概括等活動,使學(xué)生找到規(guī)律。2.通過活動,發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。3.激發(fā)學(xué)生的興趣,體驗教學(xué)充滿著探索和創(chuàng)新。教學(xué)重點掌
2024-12-23 12:17
【摘要】(北京版)六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法班級______姓名______一、判斷正誤。1.35÷5=53×5()2.4分米的15和5分米的14相等。()3.比的后項不能是0。
【摘要】(北京版)六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)乘法班級______姓名______一、計算題要仔細(xì)。1、直接寫得數(shù)。13×0=14×25=56×12=712×314=45×35=9×718=23×
2024-12-20 05:39
【摘要】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊乘法探索規(guī)律(一)一、填一填,再說一說自己的想法。二、在()里填上不同的算式。三、找規(guī)律寫得數(shù)。說說你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。四、配對(把得數(shù)相同的算式用線連起來)。五、按規(guī)律填空,并寫出第6排。
2024-12-01 13:24
【摘要】列方程解應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):1.繼續(xù)學(xué)習(xí)根據(jù)相等的關(guān)系列方程解應(yīng)用題。2.在比較中使學(xué)生自我感悟到方程法的簡潔,從心理接受方程的解法。3.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,解決問題的思維靈活性。教學(xué)重點:分析題中的相等關(guān)系。教學(xué)難點:根據(jù)等量關(guān)系列出方程。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入1.平面圖形的計算公式。2.激
【摘要】探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo):知識:掌握最基本的借助有余數(shù)就能確定的出現(xiàn)周期性規(guī)律問題的策略。能力:滲透有序思考的方法,提高學(xué)生的概括、推理能力。情感:通過熟悉的具體實例為背景提出問題、解決問題,體驗數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)重難點:利用有余數(shù)除法解決簡單的周期性的問題。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)具、教具一、導(dǎo)入,老師不用看,也能猜出這個氣球是什么顏色的?
【摘要】(北京版)六年級數(shù)學(xué)上冊實際問題班級______姓名______一、細(xì)心填寫:1、20米是16米的()%,20米比16米多()%;16米是20米的()%,16米比20米少()%。2、完成計劃的百分之幾=(
【摘要】規(guī)律是客觀存在的,讓我們一起走進(jìn)豐富的生活世界,去尋求數(shù)學(xué)真諦!日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031下圖
2024-12-16 18:48
【摘要】探索規(guī)律小試牛刀仔細(xì)觀察,按規(guī)律填空:(1)、1,2,3,4,,(2)、2,4,6,8,,(3)、1,4,7,10,,51013日歷中相鄰三個日期數(shù)的關(guān)系和變化規(guī)律是什么?
2024-12-12 08:19
【摘要】口算乘法教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):認(rèn)識乘法運算的意義。2.能力目標(biāo):理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)不進(jìn)位的口算乘法的算理。3.情感目標(biāo):養(yǎng)成先審題的良好習(xí)慣。教學(xué)重點與難點理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)不進(jìn)位的口算乘法的算理。教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們,我們的生活中有很多數(shù)學(xué)問題,細(xì)心的小朋友隨時可以發(fā)現(xiàn),今
2024-12-11 13:47