小學(xué)一年級語文第一冊識字(二)教案共5篇-展示頁
2024-11-09 17:49本頁面
【正文】 平時見到過的大樹是什么樣的？樹上都有什么呢？對！小鳥就生活在這些大樹上，正是有了這些大樹，它們才會生活得這么快樂。課型：新授課。教學(xué)難點：了解關(guān)心森林保護等詞語的意思教具：生字卡片，投影儀。培養(yǎng)學(xué)生保護大自然的良好品質(zhì)。學(xué)會偏旁木字旁和筆畫臥鉤會讀3個詞語?？诙可嗳丝陂T口耳朵目光舌頭六、作業(yè)：書寫本課4個生字一個一行用生字組詞看誰的最多！3要求：準(zhǔn)確。三、固拓展延伸：人口門口目光？四、課堂小結(jié)你學(xué)會了什么？五、板書kǒuěrm249。如：耳第二三筆是豎，要左短右長，最后一筆要長。amp?？诠?筆目共5筆耳共6筆舌共6筆？自由說。伸出舌頭，出示舌sh233。二、探究新知（一）認(rèn)識口耳目舌：同學(xué)們你們看老師在用哪說話，好你指一指你自己用哪說話。口耳目舌早同學(xué)們學(xué)的真好，今天呀，又有幾個新朋友特別想認(rèn)識你們這些可愛的小朋友。課型：新授課。教具：卡片，圖，投影儀。重點：會讀、寫本課生字。會讀寫指定的詞語。七、自評教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會本課生字：口耳目舌能借助音節(jié)讀準(zhǔn)字音，會按筆畫記字形，看圖了解字義。mǐzh五、板書7．木禾米竹m249。三、鞏固拓展延伸。如：竹兩個撇的位置。注意每一筆的位置。生匯報，自由說。（二）學(xué)習(xí)木禾米竹的寫法。）禾，就是禾苗，指莊稼小苗，你能用它組成哪些詞？米、竹同上。你還能用木來組成哪些詞語？生：（木門、木頭amp。禾共5筆，第一筆是ノ米共6筆，第一筆是ヽ第二筆是ˊ竹共6筆，第三筆不同分別是丨和亅：。(3)mǐ(4)zh（1）m249。課型：新授課授課時間：教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入同學(xué)們，我們在前邊已經(jīng)學(xué)習(xí)過了識字（一）也學(xué)習(xí)了一些課文，同學(xué)們通過學(xué)習(xí)也認(rèn)識了許多的生字，今天，同學(xué)們和老師一起再去認(rèn)識一些新的生字朋友，你們說好嗎？（好）。教具：卡片，圖，投影儀。重點：會讀、寫本課生字。會讀寫指定的詞語。第一篇：小學(xué)一年級語文第一冊識字(二)教案教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會本課生字：木禾米竹能借助音節(jié)讀準(zhǔn)字音，會按筆畫記字形，看圖了解字義。能照田字格里的范字寫好本課生字。培養(yǎng)學(xué)生注意觀察的好習(xí)慣。教學(xué)難點：按筆畫寫好竹字。學(xué)具：卡片。二、探究新知（一）認(rèn)識木禾米竹，生說說圖上畫的是什么？生借助圖下拼音讀準(zhǔn)字音。(2)h233。木禾米竹，分別說說共有幾筆，并用到了哪些筆畫木共4筆，第二筆是豎，不是堅鉤。師：木，就是樹木的木，木是象形字，上有枝下有根。amp。師范讀，生練習(xí)讀。師進(jìn)行指導(dǎo)。米撇和捺的位置。1．讀一讀木門木工大米小米竹子？自由說四、課堂小結(jié)：今天大家學(xué)的都非常好，老師希望你能記住今天學(xué)過的這幾個漢字，把它應(yīng)用到生活中。h233。木禾米竹木門木工禾苗大米小米竹子六、作業(yè)書寫本課4個生字一個一行用生字組詞看誰的最多！要求：準(zhǔn)確。能照田字格里的范字寫好本課生字。培養(yǎng)學(xué)生注意觀察的好習(xí)慣。教學(xué)難點：按筆畫寫好寫和舌。學(xué)具：卡片。授課時間：教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：師出示漢字，看誰最快讀準(zhǔn)字音，并組詞。你們看他們來了。這叫做口kǒu,生借助拼音讀用哪來聽呢？指一指，出示字音和字，耳ěr生練習(xí)讀，用哪看，目m249。，生同桌互讀，說說，每個字共有幾筆，并用到了哪些筆畫。如：口像人嘴耳字像耳朵目像人的眼睛豎起來你能用它們分別來組詞嗎？如：人口目光門口amp。（二）學(xué)習(xí)口耳目舌的寫法，了解生字的特點。舌第一筆ノ要寫得平一些。sh233。七、自評教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會4個生字，認(rèn)識8個字。能正確地讀兒歌，大體了解意思。重點：學(xué)會生字，并能正確書寫。學(xué)具：生字卡片。授課時間：教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入同學(xué)們，你都去哪旅游過呀？生自由說，我們?nèi)ミ^的地方多美呀！大自然多美呀！今天老師就和同學(xué)們來一起去關(guān)心大自然。，借助拼音自己試著讀一讀兒歌，指名讀，糾正，師范讀，生同桌互讀。如：爸爸媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)我要保護小動物利用圖來理解森林（二）認(rèn)識生字臥鉤和木字旁林森它們有什么相同點，有什么不同點。，關(guān)也是今天學(xué)習(xí)的生字，你怎樣來記住它們。如：林，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，木字旁第4筆捺變成點心，第二筆臥鉤森，上小下大三、鞏固拓展延伸關(guān)心森林保護四、小結(jié)同學(xué)們讀的寫的都很好，課下還要多練習(xí)。七、自評教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會4個生字，認(rèn)識9個字。能正確地讀兒歌，大體了解意思。重點：學(xué)會生字，并能正確書寫。學(xué)具：生字卡片。授課時間：教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，小朋友認(rèn)識的字朋友可不少啦？還叫得出這幾位老朋友的名字嗎？出示田林森竹木米出生在不工回廠：現(xiàn)在，識字王國里幾位十分有趣的新朋友正焦急地等著跟小朋友們見面呢?瞧！它們來了。jīnm237。師：一天中每天都有早晨、中午、傍晚，這些都是表示時間的，說一說你每天早晨、中午、傍晚在家里都做什么？比較昨天、今天、明天、與早晨、中午、傍晚的 區(qū)別。怎樣來記住這些生字呢？（小組討論）。（三）學(xué)習(xí)生字的寫法。，師適時的指導(dǎo)。，昨天今天明天經(jīng)常中午，摘蘋果找對生字與字音。四、小結(jié)你今天哪些收獲？五、板書10．昨天今天明天jīnm237。七、自評教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會4個生字，認(rèn)識8個字。能正確地讀兒歌，大體了解意思。重點：學(xué)會生字，并能正確書寫。學(xué)具：生字卡片。授課時間：教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入讀生字卡片，看誰讀得最準(zhǔn)確。老師也有一個大家來試著猜一
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