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北師大版六年級下冊圓柱的表面積之一-展示頁

2024-12-21 08:23本頁面
  

【正文】 圓柱表面積的計(jì)算方法解決生活中一些簡單的問題,感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。 2.通過想象、操作等活動,知道圓柱側(cè)面展開后可以是一個長方形,加深對圓柱特征的認(rèn)識,發(fā)展空間觀念。 教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識圓柱側(cè)面展開圖的多樣性 。 教學(xué)用具 課件、圓柱體的瓶子、剪子 教學(xué)過程 一、 創(chuàng)設(shè)情境,引起興趣。 2.觀察對比:觀察展開的圖形各部分與圓柱體有什么關(guān)系? 3.小組交流: 能用已有的知識計(jì)算它的面積嗎? 4. 小組匯報(bào)。(這里要強(qiáng)調(diào)沿著高剪)這個長
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