【正文】 能夠先搬好椅子，再去那玩具*觀察幼兒是否能夠自己解決一些遇到的小問題*觀察幼兒是否能夠按照教師的要求監(jiān)守好自己的崗位結(jié)束教師小結(jié)第五篇：大班半日活動計劃大班半日活動計劃1主題《春天——長啊長》半日活動目標：，感受大自然中各種生命現(xiàn)象的神奇和有趣。目標：能夠較明確自己所扮演角色的職責(zé)，并能監(jiān)守崗位。2）有感情的閱讀故事。教師：媽媽為什么這么容易找到寶寶的手？家長談?wù)劯惺芏?、?dǎo)讀作品《逃家小兔》教師：小兔和媽媽也做了個有趣的游戲?；顒訙蕚洌骸短蛹倚⊥谩防L本、課件布簾以及部分圖片活動過程：一、親子游戲：找手1）教師：在布簾后面藏著小朋友們的媽媽，你們能夠找到自己媽媽的手嗎？2）幼兒繼續(xù)尋找。在閱讀、游戲、繪畫、表演活動中，學(xué)習(xí)用語言表達對作品的感受。四、幼兒完整表演。借助圖譜完整合唱并進行自主評價。（2）引導(dǎo)幼兒參與第二段兩個聲部的圖譜擺放，并請一名幼兒當小指揮進行第二段的輪唱。引導(dǎo)幼兒自主擺放圖譜，進一步明確輪唱的要領(lǐng)。邊演唱邊表演，鼓勵幼兒充分的表現(xiàn)對歌曲的理解。初步學(xué)習(xí)輪唱的合唱形式并大膽進行歌唱表現(xiàn)。大班歌唱活動——風(fēng)箏的歌唱活動目標：初步體驗合唱帶來的樂趣，進一步感受歌曲優(yōu)美的意境。三、請幼兒利用甲骨文中提供的象形文字信息，推理、理解文字記錄的內(nèi)容。4．幼兒操作，依據(jù)圖片找出相應(yīng)的象形文字?！缎∪擞鲭U記》的節(jié)選片段，讓幼兒感受象形文字演變的有趣。，讓幼兒初步感受象形文字。2． 激發(fā)對文字的興趣。提醒個別幼兒睡前要小便。八、飯后散步：指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化。七、午餐指導(dǎo)要點：鼓勵幼兒安靜進餐，不弄臟桌面、地面和衣服。五、集中教育活動活動內(nèi)容一：有趣的象形文字（語言活動）（附教案）活動內(nèi)容二：風(fēng)箏的歌唱（歌唱活動）（附教案）六、自由活動：內(nèi)容：民間小游戲——包餃子、金蘋果銀蘋果等。四、早點：指導(dǎo)要點：能吃完自己一份點心，將杯子放好指定的位置。鼓勵幼兒游戲環(huán)節(jié)自由組合在指定場地內(nèi)游戲。能根據(jù)音樂變換隊形，做操節(jié)時動作有力。提醒幼兒有序取放體育器械。二、戶外體育活動（1）分組活動：踩高蹺、橡皮筋、跳繩、風(fēng)火輪、梅花樁、攀爬等。第三篇：大班半日活動計劃大一班半日活動計劃一、入園：晨間接待要求：入園自主洗手喝水積極參加戶外活動。十、午睡提醒個別幼兒有序穿脫衣服，并且折好擺放整齊。九、飯后散步：幼兒有次序的跟隨教師餐后散步。提醒幼兒進餐時要細嚼慢咽，不咂嘴。使用正確的洗手方式，不玩水不打鬧。猜出的小朋友就來當領(lǐng)頭人。游戲準備：手絹一條玩法：幼兒圍坐成一圈，相互靠緊，一幼兒當帶頭人。六、區(qū)域活動：游戲名稱：手絹游戲目標：能集中注意，有一定的聽辨能力。鼓勵幼兒游戲環(huán)節(jié)自由組合在指定場地內(nèi)游戲。能根據(jù)音樂變換隊形，做操節(jié)時動作有力。（三）、播放課件，引導(dǎo)幼兒回顧一天的幼兒園生活師：小朋友都知道你的一天幾點鐘所做的事，我們來做一份作息時間表吧？來小朋友看老師制作的我的一天作息時間表。分針指向6，時針指到兩個數(shù)字之間，就是半點。認識整點半點。小朋友仔細觀察一下，鐘表上有什么？把你的發(fā)現(xiàn)和小朋友交流一下。小朋友想一想除了剛才歌曲里唱的上學(xué)的時候用鐘表，我們還在什么時候看時間用鐘表？（二）、引導(dǎo)幼兒認識鐘面，能區(qū)分時針、分針。教學(xué)過程：（一）、通過聽音樂《謝謝你小鬧鐘》引出課題。培養(yǎng)幼兒珍惜時間，遵守時間的良好習(xí)慣，激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。五、集體教育活動：活動名稱：我的一天活動目標：通過觀察、操作，引導(dǎo)幼兒認識時鐘，能區(qū)分時針、分針，學(xué)會看整點、半點。四、早餐：能吃完自己食物，將杯子放好指定的位置。發(fā)展幼兒動手操作的能力。二、生活活動：1．觀察幼兒入園，要求幼兒擺放好自己的書包，主動向老師說明服藥情況；2．能文明進餐，養(yǎng)成細嚼慢咽習(xí)慣；3．能根據(jù)自己身體冷熱情況，適當增減衣物；4．能整齊、情緒飽滿地做操。第二篇：大班半日活動計劃沈陽路幼兒園半日活動方案班級：大班執(zhí)教人：張力時間：半日活動安排：一、入園及晨間活動入園自主洗手喝水，并主動向老師問好。按順序進入衛(wèi)生間刷牙、小便后方可進入臥室。今天，我們班來了幾位神秘的客人，你們猜猜是誰？（４個戴小兔胸飾的小朋友出場），我們數(shù)一數(shù)有幾只小兔？（４只）４只小兔在一起做“我們都是好朋友”的游戲，圍成圓圈，手拉手走，念兒歌：１２３，３２１，我們都是好朋友，好朋友，手拉手，你蹲下，我站起，４可以分成幾和幾？４可以分成１和３……4：00一4：00戶外活動：培養(yǎng)幼兒按規(guī)則進行游戲，學(xué)會保護自己。3：00—3：30教學(xué)活動三 見后面詳細教案：打擊樂《爺爺奶奶笑哈哈》3：30—4：00計算游戲：“我們都是好朋友”。第一篇：大班的半日活動計劃半日活動：2：30—2：40起床：教師向幼兒問好“小朋友們下午好”督促幼兒起床后做搓臉動作，坐在被窩里—披上衣—好上衣紐扣—穿褲子—提褲子 —坐在椅子上穿鞋。并學(xué)習(xí)整理自己床鋪2：40—3：00點心：教師分發(fā)好毛巾并向幼兒介紹今天的點心名稱及其營養(yǎng)督促幼兒吃完自己的一份，養(yǎng)成不浪費的好習(xí)慣，吃完點心后用小毛巾擦嘴，注意 講究衛(wèi)生。進一步探索4的組成。4：30一5：00半托幼兒離園教師協(xié)助半托幼兒塞好褲子，帶好自己的物品，坐在位置上安靜等候離園時的禮貌用語并主動與老師阿姨說“再見”5：00—5：40晚餐目標：培養(yǎng)幼兒安靜進餐，進一步提高進餐速度過程：腳放好坐正左手把碗，右手拿調(diào)羹，吃完自己的一份提醒幼兒細嚼慢咽不挑食，養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣5：40—6：00餐后活動目標：幫助幼兒快速消化過程：帶領(lǐng)幼兒下樓進行簡單的律動或散步跟著音樂適當?shù)剡M行放松運動6：00一7：00盥洗、觀看動畫片幼兒有序地換好拖鞋，放好襪子，以組為單位，按順序進入衛(wèi)生間盥洗讓先洗完的幼兒換上干凈的襪子，以免著涼安靜地觀看動畫片，教師喂用藥幼兒吃藥在6：50左右提醒幼兒如廁，做好課前準備7：00一7：30晚間活動目標：培養(yǎng)幼兒的口語表達能力增強自信心過程：請個別幼兒自愿上臺講述故事7：30一7：50吃零食、刷牙吃適量的零食，并保持地面清潔，講衛(wèi)生。7：50一8：00 開始睡覺指導(dǎo)幫助幼兒有序脫衣、鞋，并放于指定處。按時入園，積極參加戶外活動。三、區(qū)域活動：能專心認真地在活動區(qū)活動，遵守游戲規(guī)則。樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的快樂。提醒幼兒干稀搭配著吃，進餐完后自覺漱口擦嘴。引導(dǎo)幼兒講出幼兒園一天的生活，并學(xué)習(xí)運用文字、符號、圖畫等形式制作作息時間表。教學(xué)準備：大的鐘面一個（能撥動時針和分針），時鐘課件。師：歌曲里小鬧鐘叫我們早早起床去上學(xué)，我們一起謝謝它吧！師：小朋友鐘表對我們的生活非常的重要，大家都離不開它的幫助。師：要遵守時間做事，我們就先來認識一下鐘表，今天，小朋友都帶來了小鐘表。師：有哪些數(shù)字？教師演示讓幼兒發(fā)現(xiàn)時針和分針轉(zhuǎn)動的規(guī)律。師：那小朋友分針走一圈指到12上，時針指在幾上，就是幾點整。游戲“時間播報員”教師波動時鐘，幼兒播報時間。五、早操：要求：能聽音樂，認真、精神飽滿地做早操。指導(dǎo)要點：提醒運動前后主動增減衣服。全事項，如不將手伸出車窗，不坐汽車前排等。感受游戲的快樂。大家把兩只手放在背后，非常小心地互相傳遞一只小鈴鐺，傳的時候，盡量不發(fā)出聲響，帶頭人要盡快猜出小鈴鐺在哪一位小朋友那里。七、幼兒如廁洗手及餐前準備幼兒有次序的如廁洗手。八、午餐鼓勵幼兒安靜進餐，不弄臟桌面、地面和衣服。進餐完畢漱口并擦拭嘴巴和手，保持個人衛(wèi)生。引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境的變化。提醒個別幼兒睡前要小便。值日生能自覺觀賞記錄植物角、天氣預(yù)報。指尋要點：幼兒積極參加體育活動，在活動中互助合作、遵守規(guī)則。（2）早操：要求：能聽音樂，認真、精神飽滿地做早操。指導(dǎo)要點：提醒運動前后主動增減衣服。三、安全教育：教育內(nèi)容：《乘車安全》要點：了解乘車時應(yīng)注意的安全事項，如不將手伸出車窗，不坐汽車前排等。提醒幼兒干稀搭配著吃，點心后自覺漱口擦嘴。指導(dǎo)要點：提醒孩子控制音量。提醒幼兒進餐時要細嚼慢咽，不咂嘴。九、午睡指導(dǎo)要點：提醒個別幼兒有序穿脫衣服，并且折好擺放整齊。（教案接下頁）大班語言活動：有趣的象形文字活動目標：1． 認識簡單的象形文字，感受象形文字的有趣?；顒訙蕚洌何镔|(zhì)材料：（1）相應(yīng)的實物圖片—象形字—漢字的卡片若干份；（2）《小人遇險記》節(jié)選精彩片段；幻燈片知識經(jīng)驗：熟悉故事《造字的故事》；活動過程：一、以觀看《小人遇險記》里的三張幻燈片引題，讓幼兒感受簡單的象形文字。二、以欣賞影片的方式，了解象形文字的由來。，幼兒熟悉影片情節(jié)。觀察影片中出現(xiàn)了哪些象形文字。5．教師評價。，分組討論其中的內(nèi)容。四、教師小結(jié)，結(jié)束活動。借助圖譜、指揮引領(lǐng)等多種方式，探索并嘗試與同伴、教師合作演唱。活動準備：物質(zhì)準備：圖譜經(jīng)驗準備：已學(xué)會歌曲《風(fēng)箏的歌唱》活動過程：一、復(fù)習(xí)、表演歌曲幼兒回憶歌曲并演唱。二、學(xué)習(xí)輪唱的合唱形式欣賞教師輪唱的表演，初步感知輪唱的特點。（1）教師出示第一聲部圖譜，引導(dǎo)幼兒擺放第二聲部圖譜，鼓勵幼兒自主學(xué)習(xí)第一段的輪唱。三、完整合唱，并通過圖譜、指揮提示進一步練習(xí)歌曲輪唱。通過教師指揮完整合唱。第四篇：大班半日活動計劃活動內(nèi)容：一、晨間活動：熱情接待每位幼兒，幼兒能夠主動用英語向老師問早：語言角：故事《轟隆隆來了》計算角：6的組成美術(shù)角：動物是我們的好朋友自理角：繞毛線圖案益智角：拼圖要求：1）活動時盡量保持安靜，和同伴小聲交流不影響其他幼兒2）提醒幼兒自由選擇活動，在指定的區(qū)域愉快的活動3）活動中能夠有序的收放材料：項目：跳繩、套圈、踩小車、過障礙物、保齡球要求：1）愛惜材料，活動后及時收放整齊2）提醒幼兒動靜交替，活動中注意安全3）重點知道幼兒跳繩，幫助幼兒較快的掌握跳繩的基本技法二、生活活動：提醒幼兒擦干凈自己的椅子，值日生做好一日工作：提醒幼兒有秩序的入廁，洗手時將水龍頭開小一些：提醒幼兒端好豆奶杯子，一口點心一口豆奶，保持安靜：提醒幼兒正確使用筷子，并保持桌面、地面整潔三、教育教學(xué)活動綜合活動：《逃家小兔》活動目標：通過親子導(dǎo)讀，幫助幼兒和家長理解作品的深刻含義，大班半日活動計劃。在活動