地理備課組活動計劃-展示頁
2024-11-09 17:24本頁面
【正文】 促和規(guī)范學(xué)生訂正作業(yè)過程中的做法和經(jīng)驗，分析在此過程中遇到的困難，討論解決辦法。（由于過去對此已有明確要求，所以不作為本次活動的主要內(nèi)容進行分析討論）作業(yè)的反饋：作業(yè)的反饋主要分為兩個部分：作業(yè)講評和作業(yè)訂正。作業(yè)的批改：進一步討論明確在作業(yè)批改中的具體要求。如：課堂上要預(yù)留一定時間進行作業(yè)的布置（3到5分鐘），對作業(yè)中的一些重點難點進行必要的分析和提示，對一些審題可能出現(xiàn)困難的部分進行適當(dāng)?shù)慕庾x和指導(dǎo)等。并進行相關(guān)案例交流。如課堂內(nèi)的小練習(xí)、學(xué)習(xí)任務(wù)單等形式。達成共識，制定“作業(yè)有效性研究”的相關(guān)計劃，并開展實施。作業(yè)的設(shè)計、作業(yè)的布置、作業(yè)的批改、作業(yè)的反饋。如何提高作業(yè)的有效性，從很大程度上決定了地理教學(xué)的質(zhì)量是否能夠得到進一步的提高。第一篇：地理備課組活動計劃地理備課組活動計劃主題：作業(yè)的有效性時間：待定地點：待定一、背景：作業(yè)作為教學(xué)五環(huán)節(jié)的重要組成部分，對于提高教學(xué)有效性起到非常大的作用，直接有效地對課堂教學(xué)進行檢驗和反饋?；诘乩碚n程的學(xué)科特點，課時較少，課后輔導(dǎo)時間有限，所以作業(yè)的布置和完成就顯得更加的重要和關(guān)鍵。二、過程：對作業(yè)的幾個重要環(huán)節(jié)進行闡述。從各個環(huán)節(jié)進行深入討論，怎樣提高作業(yè)的有效性。三、內(nèi)容作業(yè)的設(shè)計：由于地理作業(yè)主要集中在地理練習(xí)冊的相關(guān)內(nèi)容，所以作業(yè)設(shè)計的側(cè)重點放在課堂作業(yè)方面。主要討論如何更加合理地設(shè)計課內(nèi)作業(yè)，并有機地與課堂教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，以更好地達到課堂教學(xué)的預(yù)期效果等。作業(yè)的布置：把作業(yè)的布置列入課堂教學(xué)過程設(shè)計的一部分，討論制定相關(guān)的具體要求。同時明確完成的數(shù)量和時間等相關(guān)事宜。統(tǒng)一批改方式和評價指標(biāo)，規(guī)范作業(yè)點評用語等。本次備課組活動主要討論內(nèi)容是作業(yè)的訂正。其他：對其他問題提出看法和建議。另外，鑒于目前部分學(xué)生完成作業(yè)情況不理想，是否可以利用課內(nèi)時間統(tǒng)一完成作業(yè)（如每兩周各空出一節(jié)課進行作業(yè)完成，可以保證學(xué)生認真獨立完成作業(yè)，還能同時起到小測驗的作用）四、成果對備課活動中各方面交流討論的內(nèi)容進行記錄和整理，并以此為依據(jù)制定今后的實施計劃。（這個我以前做過一半，在原來學(xué)校準(zhǔn)備開題的，搞到一半來這里了……）第二篇：2018地理備課組計劃20182019學(xué)年第一學(xué)期地理備課組工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們地理備課組將繼續(xù)在學(xué)校的帶領(lǐng)下進一步推進課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率，全面提高課堂教育教學(xué)水平。嚴格執(zhí)行課程計劃，不擅自調(diào)課，不隨意占課或讓課；按時進課堂上課，不遲到，不拖堂，中途不無故離開課堂；堅持不懈地開展“教學(xué)評”一致性的教學(xué)實踐活動，打造“愛心課堂”（以愛啟樂、以樂激趣、以趣生情）。繼續(xù)做到學(xué)校提出的“四精四必、三不”原則，即精講、精練、精批、精評；有留必查、有查必改、有改必講、有錯必糾；不批不反饋不布置。作業(yè)內(nèi)容有代表性、典型性、綜合性，根據(jù)學(xué)生不同層次布置作業(yè)，適當(dāng)設(shè)計一定數(shù)量的探究性、實踐性作業(yè)；作業(yè)批閱及時。通過課內(nèi)外輔導(dǎo)，滿足學(xué)有余力的學(xué)生的個性化需求，加大學(xué)困生的輔
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