20xx地理備課組計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-10-21 14:02本頁(yè)面
【正文】 一致性教學(xué)實(shí)踐活動(dòng) 努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量 重點(diǎn)是構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式 具體措施繼續(xù)深化“定—學(xué)—探—評(píng)”高效課堂教學(xué)模式式及“教學(xué)評(píng)一致性”，建立班級(jí)小組建設(shè)制度，完善學(xué)科合作學(xué)習(xí)小組，制定小組合作的規(guī)則和管理機(jī)制。另外，要加強(qiáng)單元知識(shí)的檢測(cè)，重視檢測(cè)后的評(píng)價(jià)反饋，探索多樣化的評(píng)價(jià)的手段，實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。把好期末考試的命題關(guān)和閱卷關(guān)，以?xún)?yōu)良的考風(fēng)贏得社會(huì)和家長(zhǎng)更高的認(rèn)可。（5）輔導(dǎo)管理：通過(guò)課內(nèi)外輔導(dǎo)，滿(mǎn)足學(xué)有余力的學(xué)生的個(gè)性化需求，加大學(xué)困生的輔導(dǎo)和精準(zhǔn)幫扶，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生不斷進(jìn)步；堅(jiān)決杜絕有償家教。實(shí)行每月十五號(hào)為“無(wú)作業(yè)日”，無(wú)作業(yè)日當(dāng)天不布置作業(yè)。執(zhí)行教育分局新頒布的《作業(yè)布置與批改的指導(dǎo)意見(jiàn)》，加大對(duì)作業(yè)布置、批改的研究力度。（4）嚴(yán)格作業(yè)布置與批改的管理：繼續(xù)要求教師預(yù)作業(yè)。個(gè)人備課要求提前超周備課，教案書(shū)寫(xiě)方面，要求均為手寫(xiě)教案。集體備課過(guò)程做到“四有”：即有主講人、有交流、有記錄、有實(shí)效。教研組在第一周制定每次教研主題，集體備課制定每次活動(dòng)的課題，采取“一次一題一次一課的活動(dòng)方式，以“微課”微助手，每次活動(dòng)不貪多求全，一次解決一個(gè)問(wèn)題、一次介紹一種方法。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，集體出智慧，資源共享。通過(guò)課內(nèi)外輔導(dǎo)，滿(mǎn)足學(xué)有余力的學(xué)生的個(gè)性化需求，加大學(xué)困生的輔導(dǎo)和精準(zhǔn)幫扶，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生不斷進(jìn)步；不做有償家教，抓好課堂。作業(yè)內(nèi)容有代表性、典型性、綜合性，根據(jù)學(xué)生不同層次布置作業(yè)，適當(dāng)設(shè)計(jì)一定數(shù)量的探究性、實(shí)踐性作業(yè)；作業(yè)批閱及時(shí)。繼續(xù)做到學(xué)校提出的“四精四必、三不”原則，即精講、精練、精批、精評(píng)；有留必查、有查必改、有改必講、有錯(cuò)必糾；不批不反饋不布置。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不擅自調(diào)課，不隨意占課或讓課；按時(shí)進(jìn)課堂上課，不遲到，不拖堂，中途不無(wú)故離開(kāi)課堂；堅(jiān)持不懈地開(kāi)展“教學(xué)評(píng)”一致性的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，打造“愛(ài)心課堂”（以愛(ài)啟樂(lè)、以樂(lè)激趣、以趣生情）。第一篇：2018地理備課組計(jì)劃20182019學(xué)年第一學(xué)期地理備課組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們地理備課組將繼續(xù)在學(xué)校的帶領(lǐng)下進(jìn)一步推進(jìn)課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率，全面提高課堂教育教學(xué)水平。二、重點(diǎn)工作及具體措施強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理提高教育教學(xué)質(zhì)量以教學(xué)常規(guī)管理檢查為提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地，做好備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教改教研等工作。積極主動(dòng)地開(kāi)展學(xué)校倡導(dǎo)的課堂教學(xué)改革活動(dòng)。執(zhí)行教育分局新頒布的《作業(yè)布置與批改的指導(dǎo)意見(jiàn)》，加大對(duì)作業(yè)布置、批改的研究力度。原則上不留課外書(shū)面作業(yè)。具體措施：(1)備課組計(jì)劃和學(xué)校安排吻合，組內(nèi)成員合作共贏。(2)按時(shí)參加教研組主題（專(zhuān)題）教研活動(dòng)和八次集體備課活動(dòng)。集體備課做到“四定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人?！拔褰y(tǒng)一”：即統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)訓(xùn)練，統(tǒng)一檢測(cè)評(píng)價(jià)。（3）強(qiáng)化課堂常規(guī)管理：嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)
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