【摘要】1《吆喝》教學設計一、教材依據(jù)人民教育出版社,義務教育課程標準試驗教科書語文八年級下冊,第四單元第三課《吆喝》。二、設計思路指導思想:本單元以民族文化為主題,因此要充分體現(xiàn)新課標“注意開發(fā)利用課程資源”的精神。利用當?shù)氐拿耧L民俗,引導學生從教室走向社會,從課內(nèi)走向課外,使語文教學更鮮活,更有趣。設計理念:舊北京城的吆喝,對于學生
2024-12-11 04:36
【摘要】第一篇:《吆喝》教學設計 《吆喝》教學設計 一、教學目標 1、積累詞語,揣摩語言,體會吆喝聲濃郁的地方特色,感受民俗文化的獨特魅力,體味日常生活中蘊涵這的無窮樂趣,培養(yǎng)北湖費物質(zhì)文化遺產(chǎn)的意識。...
2024-11-05 06:49
【摘要】第一篇:《吆喝》教案設計二 《吆喝》教案設計二 知識與能力 1、了解舊時吆喝的內(nèi)容、種類、作用,把握文章的結(jié)構(gòu) 2、合作調(diào)查能力、搜集整理能力、創(chuàng)造能力等 過程與方法 1、上集市搜集、調(diào)查...
2024-11-05 06:51
【摘要】教案《吆喝》同步練習 一、作客“聯(lián)想吧” 俗話說:“京油子,衛(wèi)嘴子”。老北京人可謂是油嘴滑舌了。曾經(jīng)聽過一段相聲,說的是北京小商販的呼喊,“哎,我們大家都來看一看啦,走來瞧一瞧,那個辣椒芹菜西紅柿...
2025-01-25 04:54
【摘要】第一篇:吆喝(優(yōu)質(zhì)課獲獎教案) 一、導入 課前:課件展示北京的胡同,播放音樂【師】(聊天口吻):曲折的胡同、幽深的四合院、代代相傳的老字號??這就是北京,有人說在北京住上一輩子,也讀不完它的歷史;...
2024-11-09 17:14
【摘要】第一篇:《吆喝》優(yōu)秀教案 《吆喝》教案 一、整體感知、感受特色 【師】讓我們把課文大聲朗讀一遍,并找出課文里提到的叫賣物品,看看這些物品涉及到哪些行業(yè)?(生放聲朗讀課文五六分鐘) 【師】你看到...
【摘要】青田縣舒橋鄉(xiāng)中心學校周建祥?短文議論的是什么事、諷刺的是什么人?作者的主要觀點或結(jié)論是什么?(完成課后練習一的第1、2題)《事后諸葛亮》揭露、鞭笞今天的事后諸葛亮;《答卷》通過對比、議論,鞭撻了“這個青年”道德低下的行為;《學會走路》諷刺了四種不會走路的人的可悲。《拔河的啟示》結(jié)論是:“拔河”要團結(jié)、要齊心,干什么事情都要團結(jié)、要齊心。
2025-08-10 18:01
【摘要】蕭乾作者簡介蕭乾(1910__1999)蒙古族.原名蕭炳乾,北京人,著名記者,作家,文學翻譯家.曾任《大公報》編輯、記者,倫敦大學講師,1946年回國后,歷任復旦大學教授、《人民中國》(英文)副總編輯,《文藝報》副總編輯、中央文史館館長。譯有《尤利西斯》等。本文選自散文集
2025-08-10 17:31
【摘要】第一篇:胡楊贊教案教學設計 一、俗語導入,胡楊贊 。圍繞課題,你想到哪些問題? ,讀準字音,讀通課文。 ? 二、自讀自悟,贊胡楊 ? 針對課堂上生成,抓住贊進行引導。 ,體會作者對胡楊...
2024-10-28 15:17
【摘要】第一篇:《吆喝》教案教學設計(人教版八年級下冊) 《吆喝》教案教學設計(人教版八年級下冊)教學目標:知識與能力: 1、感知文意,學習按照時間順序,有詳有略地介紹紛繁復雜事物的寫作技能。 2、明確...
2024-11-09 12:52
【摘要】第一篇:(習作訓練)《童年趣事》-教學教案 新《語文課程標準》指出:“寫作教學應貼近學生實際,讓學生易于動筆,樂于表達,引導學生關(guān)注現(xiàn)實,熱愛生活,表達真情實感?!北驹O計以我校省級課題《農(nóng)村小學作文...
2024-10-29 06:23
【摘要】第一篇:磁鐵有磁性教學設計教學教案講義 磁鐵有磁性 實?。簞⒓t教學目標: 科學概念: 1、磁鐵能吸引鐵制的物體,這種性質(zhì)叫磁性。 2、磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。過程與方法: 1、用實驗方法...
2024-11-09 07:57
【摘要】第一篇:《寬容》序言教案-教學教案 (3)培養(yǎng)對抽象的內(nèi)容的闡發(fā)能力和對含蓄內(nèi)容的解釋能力。教學過程 一、解題 體重200英磅、粗壯結(jié)實的荷裔美國人亨德里克·房龍,人生經(jīng)歷豐富,曾在各種崗位上歷...
【摘要】第一篇:吆喝教學設計 吆喝教學設計 三維目標 知識與能力 1、積累、運用文中相關(guān)詞語。 2、了解作者及其對吆喝的品味分析。過程與方法 1、朗讀課文,理清文章思路,整體把握文意。2、揣摩語言...
2024-11-15 23:57
【摘要】第一篇:《吆喝》教學設計 18、吆喝 河間市第六中學牛施施 【教學目標】 1、知識與能力目標: ⑴積累詞語,掌握“囿”“鈸”“招徠”“鐵鉉”“餑餑”“秫秸稈”“隨機應變”“合轍押韻”“油嘴滑...