十佳教師評選材料-展示頁
2024-11-09 17:12本頁面
【正文】 作就無外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學(xué)生問題的保證。三、愛與尊重教師的工作實踐使我認(rèn)識到，育人之道德在先。每當(dāng)此時，我心中就有一種“幸?！钡那楦性谟縿印Ｔ谒搜壑械摹皢栴}”學(xué)生，在我的面前變的陽光、積極向上。我的公正、公平、真誠、無私與愛心贏得了學(xué)生的欽佩、喜愛、尊重與親近。在生活中、工作中，作為一名思想品德教師的我，始終嚴(yán)格要求自己，思想積極、不斷進(jìn)取。二、德高為范教學(xué)中最為重要的是品德教育。2010年12月，被評為“縣級教學(xué)名師”。在教學(xué)中，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀、人才觀，并以此指導(dǎo)自己的教學(xué)，取得了很好的效果。教師也不能僅僅給學(xué)生一杯水，而是教會他們?nèi)绾稳ト∷?，成為河、成為海。一、學(xué)高為師教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只有一桶水。第一篇：十佳教師評選材料辛勤耕耘 一生無悔在從教的20年中，一直站在教育工作的前沿。“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條，“愛護(hù)尊重每一位學(xué)生” 是我的不變準(zhǔn)則。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。因此，我不斷的學(xué)習(xí)，在知識結(jié)構(gòu)上，不斷補充，并于2003年2005年間繼續(xù)學(xué)習(xí)于曲阜師范大學(xué)政治教育系，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得本科學(xué)歷；在理論學(xué)習(xí)上，不斷更新觀念，經(jīng)常參加各級教研活動。自工作以來，發(fā)表了《思想品德教學(xué)改革初探》、《如何把思品課上成精彩的課堂》等多篇論文，并獲得省級、國家級獎項；經(jīng)常參加縣、市級公開課教學(xué)：2003年4月被評為“縣教學(xué)能手”；2010年4月在全縣優(yōu)質(zhì)課評選活動中榮獲初中政治學(xué)科一等獎；2010年4月，在全市優(yōu)質(zhì)課評選活動中榮獲初中政治學(xué)科一等獎； 2010年11月，被評為山東省優(yōu)秀電化教學(xué)研究人員。2010年12月，被評為“菏澤市骨干教師”。在教育事業(yè)中，“教育無小事，處處是教育”，為人師表尤為重要。在對待學(xué)生的問題上，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學(xué)生都給予他應(yīng)得的關(guān)注。在每一次的學(xué)生評議中都得到最高的評價。至今，我所教過的學(xué)生，其中不乏那些“問題”學(xué)生，經(jīng)常與我聯(lián)系，致問候及求助，我是他們貼心的朋友。在從教20年中，發(fā)表了《淺談“問題”生的轉(zhuǎn)變》、《用心呵護(hù)每一位學(xué)生》等多篇論文，引起了上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注并給予高度評價。作為班主任，良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，良好的師德最根本的一點是愛學(xué)生。愛心，來不得半點虛偽。父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛應(yīng)該表現(xiàn)在班主任的眼神中，這一點就是我所追求的。教師在各項工作中都起到率先垂范作用，才給了學(xué)生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關(guān)系和班級氛圍。班內(nèi)無小事，處處是教育，我總是注意去發(fā)現(xiàn)和利用一些小的契機去開導(dǎo)學(xué)生，比如學(xué)期評語，對每一位學(xué)生，我總是力求抓住特點，用殷切的話語給其以激勵和警醒。我一直努力做到尊重每一位學(xué)生，較好的實現(xiàn)了因材施教，在學(xué)生中有一定威信，學(xué)生也樂于接受我。在今后的教育生涯中，我將繼續(xù)堅持“學(xué)高為師，德高為范”的信條，用心呵護(hù)尊重每一位學(xué)生，將自己的一生奉獻(xiàn)于我所鐘愛的教育事業(yè)?！睂τ谝幻贻p的幼兒園老師來說，要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。我是幼教戰(zhàn)線上的普通工作者, 99年參加工作以來,工作踏實認(rèn)真,堅持教書育人,為人師表,以一份強烈的工作責(zé)任心和政治使命感精心愛教,愛崗敬業(yè)，“一切為了孩子39。”為了孩子的一切39?！盀榱艘磺械暮⒆?9。的精神,悉心領(lǐng)會新的教育理念,不斷開拓進(jìn)取總結(jié)經(jīng)驗,作為幼教戰(zhàn)線上的一名成員,能時刻保持自己的先進(jìn)性,克人先克己,具有正確的世界觀,人生觀,有明確的社會責(zé)任感和強烈的進(jìn)取精神,勇于創(chuàng)新,時刻以陶行知先生的”捧著一顆心來不帶半根草去39。的名言來鞭策
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