正文內(nèi)容

提高作業(yè)－反比例函數(shù)的應用-展示頁

2024-12-21 07:33本頁面

　　

【正文】 1)， B(x2， y2)，當 x1＜ 0＜ x2時，有 y1＜y2，則 m的取值范圍是（）＞ 0 ＞ 21 ＜ 0 ＜ 21 (x1， y1)， (x2， y2)， (x3， y3)都是 y=－ x5 的圖象上的點，且 x1＜ 0＜ x2＜確的是（）＞ y2＞ y3 ＜ y2＜ y3 ＞ y1＞ y3 ＜ y3＜ y1 y=－ x21 經(jīng)過點 (－ 3， y)，則 y等于（） A. 61 B.－ 61 D.－ 6 、下底之和一定時，梯形的面積與梯形的高的函數(shù)關(guān)系是（）

點擊復制文檔內(nèi)容

教學課件相關(guān)推薦

反比例函數(shù)的應用教學設計doc-展示頁

【摘要】1反比例函數(shù)的應用教學設計一、學生知識狀況分析這節(jié)內(nèi)容是在學生已經(jīng)接受了反比例函數(shù)解析式、圖象及性質(zhì)之后的“反比例函數(shù)的應用”。用函數(shù)觀點處理實際問題，體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想方法，同時對函數(shù)的三種表示方法進行整合，初步形成對函數(shù)概念的整體性認識。二、教學任務分析教學目標：(一)知識技能1、經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關(guān)系、建立反

2024-12-03 22:44

反比例函數(shù)的應用1-展示頁

【摘要】反比例函數(shù)一、填空題=(k+1)x(k為整數(shù))，當k為_________時，y是x的反比例函數(shù).=－的圖象位于_________象限，且在每個象限內(nèi)y隨x的增大而_________.2x成反比例，且當x=3時，y=，那么當x=2時，y=_________，當y=2時，x=_________.=(m+1)x表示反比例函數(shù)，且這個函數(shù)的圖象與直線y=－x有兩個交點，則m

2025-07-02 16:29

53反比例函數(shù)的應用測試-展示頁

【摘要】單元測試班級：__________________姓名：___________________得分：_____________________一、填空題函數(shù)y=(k+1)x12??kk(k為整數(shù))，當k為_________時，y是x的反比例函數(shù).y=－x65的圖象位于_________象限，且在每個象限內(nèi)y隨

2024-12-21 00:59

反比例函數(shù)應用題-展示頁

【摘要】反比例函數(shù)試題一、選擇1．已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點P(一l，2)，則這個函數(shù)的圖象位于A．第二、三象限B．第一、三象限C．第三、四象限D(zhuǎn)．第二、四象限，則的值可能是（）A．1 B．2 C．3 D．43．如圖5，A、B是函數(shù)的圖象上關(guān)于原點對稱的任意兩點，BC∥軸，AC∥軸，△ABC的面積記為，則（）A

2025-04-02 23:30

反比例函數(shù)-反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義-展示頁

【摘要】反比例函數(shù)-反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義　一．選擇題（共30小題）1．如圖，A、B是雙曲線上的點，A、B兩點的橫坐標分別是a、2a，線段AB的延長線交x軸于點C，若S△AOC=9．則k的值是（　　）A．9 B．6 C．5 D．42．如圖，在以O為原點的直角坐標系中，矩形OABC的兩邊OC、OA分別在x軸、y軸的正半軸上，反比例函數(shù)y=（x＞0）與AB相交于點D，與BC相

2025-05-25 02:17

反比例函數(shù)提高知識講解-展示頁

【摘要】反比例函數(shù)（提高）【學習目標】1.理解反比例函數(shù)的概念和意義，能根據(jù)問題的反比例關(guān)系確定函數(shù)解析式．2.能根據(jù)解析式畫出反比例函數(shù)的圖象，初步掌握反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)．3.會用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)解析式，進一步理解反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)．【要點梳理】要點一、反比例函數(shù)的定義一般地，形如(為常數(shù)，)的函數(shù)稱為反比例函數(shù)，其中是自變量，是函數(shù)，定義域

2025-07-02 23:01

反比例函數(shù)提高練習題-展示頁

【摘要】反比例函數(shù)提高練習題一一、選擇題1．如圖，點A在雙曲線上，且OA＝4，過A作AC⊥軸，垂足為C，OA的垂直平分線交OC于B，則△ABC的周長為( )A. C. D.2．函數(shù)與的圖象沒有交點，則的取值范圍為（）A．B． C． D．3．雙曲線與在第一象限內(nèi)

2025-04-02 23:30

初中反比例函數(shù)提高練習卷-展示頁

【摘要】第九章反比例函數(shù)提高練習卷一、選擇題（每題2分，共20分)1．下列函數(shù)中，圖象經(jīng)過點(1，－1)的反比例函數(shù)解析式是()A．B．C．D．2．若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(－1，2)，則這個函數(shù)的圖象一定經(jīng)過點()A．(－2，－1)B．(，2)C．(2，－1)

2025-04-02 12:34

反比例函數(shù)的應用ppt課件-展示頁

【摘要】九年級數(shù)學備課組學習目標:(1)利用反比例函數(shù)解決實際問題及有關(guān)反比例函數(shù)的綜合題.(2)建立反比例函數(shù)模型及綜合運用有關(guān)知識解決與反比例函數(shù)有關(guān)的綜合問題.經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關(guān)系,建立反比例函數(shù)模型,進而解決問題的過程.、態(tài)度與價值觀體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系,增強應用意識,提高運用代數(shù)方法解決問題

2025-05-15 18:03

反比例函數(shù)圖像性質(zhì)的應用-展示頁

【摘要】授課班級：801班授課人：洪齊安一、復習回顧函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)表達式圖象及象限性質(zhì)在每一個象限內(nèi):當k0時，y隨x的增大而減小;當k0時，y隨

2024-12-03 22:43

反比例函數(shù)的應用教學反思-展示頁

【摘要】第一篇：反比例函數(shù)的應用教學反思《反比例函數(shù)的應用》教學反思杏花學校劉淑芳本節(jié)課是在學習了反比例函數(shù)的性質(zhì)之后的一節(jié)習題課。這節(jié)課的教學目標是幫助學生理解并靈活應用反比例函數(shù)的性質(zhì)，初步掌...

2024-11-04 02:30

反比例函數(shù)的應用教案范文-展示頁

【摘要】第一篇：《反比例函數(shù)的應用》教案范文《3反比例函數(shù)的應用》教案教學目標： 1、經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關(guān)系，建立反比例函數(shù)模型，進而解決問題的過程． 2、體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，...

2024-11-03 22:26

反比例函數(shù)的應用教學設計-展示頁

【摘要】第一篇：反比例函數(shù)的應用教學設計第五章反比例函數(shù) ３．反比例函數(shù)的應用興隆中學賀吉祥一、學生知識狀況分析這節(jié)內(nèi)容是在學生已經(jīng)接受了反比例函數(shù)解析式、圖象及性質(zhì)之后的“反比例函數(shù)的應用...

2024-10-30 23:01

反比例函數(shù)的應用教學設計-展示頁

【摘要】第一篇：《反比例函數(shù)的應用》教學設計《反比例函數(shù)的應用》教學設計寧夏海原縣三河中學（黒城中學）鄧永明755200 一、教學目標 (一)教學知識點 1、經(jīng)歷分析實際問題中變量之間的關(guān)系、建...

2024-10-30 12:00

反比例函數(shù)應用1-展示頁

【摘要】挑戰(zhàn)記憶反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例函數(shù)是由兩支曲線組成,當K0時,兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi)，在每一象限內(nèi)，y隨x的增大而減少；當K0時,兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大.xky?你吃過拉面嗎？你知道在做拉面的過程中滲透著

2024-12-04 00:55