【正文】 同學(xué)們?nèi)巳硕甲鰫圩o(hù)公物的有心人，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛護(hù)公物，讓愛護(hù)公物真正成為一種意識，一種美德！謝謝大家！范文二： 社會公德是最起碼、最簡單的公共生活規(guī)則，隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的迅速發(fā)展、精神文明建設(shè)的不斷加強(qiáng)以及整個社會教育水平的普遍提高，廣大公民的道德意識已有很大提高，但是仍然存在一些破壞環(huán)境、破壞公物、破壞公共秩序等不良現(xiàn)象。我們莒南三中的所有設(shè)施，都是我們教育教學(xué)所必需，是我們大家共同擁有，共同享用，要靠我們大家共同維護(hù)，因此，我們必須做到：不要隨意損壞門窗，砸碎玻璃；不要搗壞櫥門，拆斷床板；不要弄壞開關(guān)，扯掉窗簾；不要刻壞桌面，砸斷凳腿，不要損壞體育設(shè)施，擰斷籃球圈，要時刻牢記，公物不是你腳踹的靶子，也不是你練拳擊的陪練。公民是否愛護(hù)公共設(shè)施反映了一個民族的素質(zhì)，反映了一個國家的文明程度，對于一個學(xué)校來說，公共設(shè)施的愛護(hù)狀況反映了一個學(xué)校校風(fēng)的好壞，同樣也反映了同學(xué)們的道德素質(zhì)的高低。目前正在學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)們，是未來的國之棟梁，更應(yīng)遵守社會公德，發(fā)揚(yáng)愛護(hù)公物的傳統(tǒng)美德。第二篇：社會公德愛護(hù)公物遵守公德中國是世界文明古國，自古以來就是禮儀之邦，長期積淀的傳統(tǒng)美德形成了我們特有的道德觀念。社會公德建設(shè)是一個復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，既要靠教育啟迪，也要靠法律、政策和規(guī)章制度保障。大眾傳媒、文學(xué)藝術(shù)以及體育活動，對公民道德建設(shè)有著特殊滲透力和影響力。一是領(lǐng)導(dǎo)干部在社會公德建設(shè)中要發(fā)揮模范帶頭作用。要適應(yīng)改革開放、加入WTO和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢，開展各種形式的重禮節(jié)與講禮貌活動，盡快告別不文明言行，不斷提高我州公德水平。要善于發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用先進(jìn)典型，樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的道德楷模，讓公民學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊、共同進(jìn)步；三是堅持開展各種重要節(jié)日與紀(jì)念日活動。從社會公德實(shí)踐活動來講，結(jié)合我州實(shí)際，自己認(rèn)為應(yīng)貴在堅持開展以下四項(xiàng)活動：一是堅持開展公益活動。社會公德建設(shè)的過程，是教育與實(shí)踐相結(jié)合的過程。因?yàn)樯鐣沁M(jìn)行公民道德教育的的課堂，離開社會教育必將使社會公德建設(shè)失去廣泛的基礎(chǔ)與堅實(shí)的依托。從社會公德建設(shè)的方針原則來講，自己認(rèn)為應(yīng)具體堅持以下“六相”方針原則：一是堅持社會主義道德建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)；二是堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時代精神相結(jié)合；三是堅持尊重個人合法權(quán)益與承擔(dān)社會責(zé)任相統(tǒng)一；四是堅持注重效率與維護(hù)社會公平相協(xié)調(diào)；五是堅持先進(jìn)性要求與廣泛性要求相一致；六是堅持道德教育與社會管理相結(jié)合。如，合理利用自然資源，治理生態(tài)環(huán)境惡化，保護(hù)珍稀動植物，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展等。如，愛眾親仁，助人為樂，舉止文明，講究禮儀等；二是人與社會之間關(guān)系的調(diào)整準(zhǔn)則。社會公德是千百年來人類社會文明的一種積累，相對于其他生活領(lǐng)域的道德，社會公德具有更為穩(wěn)定的特征。由于社會公德是調(diào)整人們在社會公共生活領(lǐng)域的道德關(guān)系的行為準(zhǔn)則，因而對全體社會成員都起著指導(dǎo)和約束的作用。馬克思曾經(jīng)把社會公德稱做“簡單的道德和正義的準(zhǔn)則”。從社會公德的基本特征來看，自己認(rèn)為應(yīng)主要把握以下“三性”特征：一是最一般性特征。一是要充分認(rèn)識加強(qiáng)社會公德建設(shè)是提高公民素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，對弘揚(yáng)民族精神和時代精神，形成良好的社會道德風(fēng)尚，促進(jìn)我州經(jīng)濟(jì)與社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，具有十分重要的意義；二是要充分認(rèn)識面對社會經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式多樣化的趨勢，面對人民群眾的精神文化需求的不斷增長，面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，公民道德建設(shè)有許多新情況、新問題和新矛盾需要研究解決，加強(qiáng)社會公德建設(shè)是一項(xiàng)長期而緊迫的任務(wù)。如果看不到這些問題，我們將對社會公德建設(shè)喪失警惕。但是，社會公德建設(shè)方面仍然存在不少問題。這些，已成為我州社會公德建設(shè)的主流。黨的十一屆三中全會特別是十四大以來，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的深入發(fā)展，我州的社會主義精神文明呈現(xiàn)出積極健康向上的良好態(tài)勢，社會公德建設(shè)取得了可喜的成績。所謂社會公德，是指全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關(guān)系。第一篇：加強(qiáng)社會公德建設(shè) 提高社會公德水平加強(qiáng)社會公德建設(shè) 提高社會公德水平——2007年學(xué)生道德教育資料《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出，從我國歷史和現(xiàn)實(shí)的國情出發(fā)，社會主義道德建設(shè)要堅持以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)，使之成為全體公民普遍認(rèn)同和自覺遵守的行為準(zhǔn)則。據(jù)此，現(xiàn)就加強(qiáng)我州社會公德建設(shè)問題建議如下： 第一，辯證看待我州社會公德的現(xiàn)狀，增強(qiáng)社會公德建設(shè)的責(zé)任感。社會公德是社會道德體系的重要組成部分，是社會文明程度的象征，也是衡量一個國家或民族文明素質(zhì)的主要指標(biāo)之一。主要表現(xiàn)為：一是愛國主義、集體主義、社會主義思想日益深入人心；二是為人民服務(wù)精神不斷發(fā)揚(yáng)光大；三是崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)蔚然成風(fēng)；四是追求科學(xué)、文明、健康生活方式已成為廣大公民的自覺行動；五是社會道德風(fēng)尚發(fā)生了可喜變化；六是民族的傳統(tǒng)美德與體現(xiàn)時代要求的新的道德觀念相融合。如果對此缺乏基本估價，我們就會對社會公德建設(shè)失去信心。主要表現(xiàn)為：一是社會的一些領(lǐng)域和一些地方道德失范；二是是非、善惡、美丑界限混淆；三是拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所滋長；四是見利忘義、損公肥私行為時有發(fā)生；五是不講信用、欺騙欺詐成為社會公害；六是以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象存在。因此，我們要增強(qiáng)社會公德建設(shè)的責(zé)任感。第二，加強(qiáng)社會公德教育，讓公民掌握社會公德的基本特征、主要內(nèi)容和建設(shè)的方針原則。社會公德是社會道德體系最低層次和最起碼的要求，因而是一種最簡單、最基本的行為準(zhǔn)則。正因?yàn)槿绱?，社會公德?zhǔn)則往往十分具體明確，便于理解、掌握和實(shí)行；二是普遍約束性特征。在同一公共場所任何人都必須遵守該場所的道德準(zhǔn)則要求，不允許有任何特殊公民，只有這樣，社會公共生活才能正常進(jìn)行；三是相對穩(wěn)定性特征。從社會公德的主要內(nèi)容來看，自己認(rèn)為應(yīng)包括以下“三人”關(guān)系的調(diào)整準(zhǔn)則：一是人與人之間關(guān)系的調(diào)整準(zhǔn)則。如，維護(hù)公共秩序、愛護(hù)公共財物，講究公共衛(wèi)生，遵守法紀(jì)規(guī)章等；三是人與自然之間關(guān)系的調(diào)整準(zhǔn)則。聯(lián)系我州的實(shí)際，概括起來講，就是要按照中發(fā)[2001]15號文件所提出的20個字的內(nèi)容的要求去掌握，即要大力提倡以“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會公德，鼓勵人們在社會上做一個好公民。要使社會公德的上述基本特征、主要內(nèi)容與社會公德建設(shè)的方針原則家喻戶曉、人人皆知，必須加強(qiáng)社會公德教育。第三，堅持開展社會公德實(shí)踐活動，使廣大公民的道德境界得到升華。以活動為載體，吸引群眾普遍參與，是新形式下加強(qiáng)社會公德建設(shè)的重要途徑。如社會各界組織的“扶貧幫困”、“扶殘助殘”、“希望工程”和以“講文明樹新風(fēng)”為主題的創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)活動，均應(yīng)明確具體標(biāo)準(zhǔn)，力求取得實(shí)效；二是堅持開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動。要利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等革命節(jié)日，“三八”、“五一”、“六一”等國際性節(jié)日，以及民族民間傳統(tǒng)節(jié)日等，舉行形式多樣的群眾性慶祝、紀(jì)念活動，使人們增強(qiáng)對祖國、對家鄉(xiāng)、對自然、對生活的熱愛，陶冶道德情操，提高道德水平；四是堅持開展必要的禮儀、禮節(jié)、禮貌活動。第四，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在社會公德建設(shè)中的表率作用，營造有利于社會公德建設(shè)的良好氛圍和提供法律支持與政策保障。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要講學(xué)習(xí)、講政治