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滬教版化學(xué)九年物質(zhì)的溶解word同步一-展示頁(yè)

2024-12-21 06:36本頁(yè)面

　　

【正文】置一段時(shí)間后，試管中情況。閱讀實(shí)驗(yàn)：在 1~4號(hào)大試管中分別加入少量的泥土、植物油、食鹽和酒精。教學(xué)過(guò)程：設(shè)問(wèn)：海水為什么是咸的？黃河為什么是渾濁的？醫(yī)院里用的碘酒是怎樣制成的？學(xué)生閱讀課本，歸納：上述三個(gè)例子都是一種物質(zhì) (或幾種物質(zhì) )，分散到另一種物質(zhì)里的分散現(xiàn)象。溶液：物質(zhì)溶解后形成均一、穩(wěn)定的混合物叫做溶液。如果物質(zhì)以小液滴分散在水中，則形成乳濁液。 2．背出溶液的概念、乳濁液和溶液，并舉出常見實(shí)例各兩則。會(huì)辨認(rèn)溶質(zhì)和溶劑，能正確分辨溶解與熔化的不同。 5．培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng)，發(fā)展學(xué)生思維能力。 3．了解物質(zhì)的溶解性概念以及影響溶解性大小的因素。第一節(jié) 物質(zhì)的溶解教學(xué)目標(biāo)： 1．了解物質(zhì)的分散現(xiàn)象。 2．理解溶液的概念，能說(shuō)出溶劑和溶質(zhì)。 4．初步分清懸濁液

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2024-12-20 20:08

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2024-12-21 06:37

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2024-12-12 12:25

滬教版化學(xué)九年組成物質(zhì)的化學(xué)元素word同步教案一-展示頁(yè)

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2024-12-02 02:42

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2024-12-01 01:04

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2024-12-13 00:49

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2024-12-21 06:36

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2024-12-20 22:16

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2024-11-27 20:21

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2024-12-17 03:59