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正文內(nèi)容

九年級語文復(fù)習(xí)資1-展示頁

2024-11-09 13:35本頁面
  

【正文】 成長的必要內(nèi)容。(2)吸收優(yōu)秀的外國文化成果,去除外國文化中腐朽落后的思想文化的侵蝕,勇敢的接納和吸收世界上一切國家創(chuàng)造的文明成果。如何與其他國家進(jìn)行交流?(1)尊重文化的多樣性。五、樹立全球觀念生活在一個多元化、開放的世界中,我們不僅應(yīng)注重民族意識的提高,還需要樹立全球觀念,學(xué)會從世界的角度看問題,培養(yǎng)面向世界的眼光。我國制定了切實可行的發(fā)展戰(zhàn)略:可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國、人才強(qiáng)國、西部大開發(fā)戰(zhàn)略。(3)能源利用率低。)中國在維護(hù)世界和平上積極承擔(dān)著責(zé)任與義務(wù)。中國在促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長上積極承擔(dān)著責(zé)任與義務(wù)。我國的日益強(qiáng)大不是對世界的威脅,而是對世界和平與發(fā)展的最大貢獻(xiàn)。政治上:(2)我國是聯(lián)合國安理會常任理事國,在國際舞臺上發(fā)揮越來越重要的作用。和平與發(fā)展的關(guān)系:和平是發(fā)展的前提條件,發(fā)展是和平的基礎(chǔ)。發(fā)展中國家如何改變自己貧窮落后的面貌? 重視教育,科技創(chuàng)新,制定有效的發(fā)展戰(zhàn)略。強(qiáng)權(quán)就是真理是霸權(quán)主義的核心思想,最大攫取利潤,追逐利益,是推行霸權(quán)主義的主要動因。影響世界和平的因素:和平與發(fā)展的道路并不平坦,霸權(quán)主義、局部沖突、熱點問題、分裂主義勢力、恐怖主義勢力和宗教極端勢力,全球經(jīng)濟(jì)失衡加劇,南北差距拉大。發(fā)展問題(南北問題)經(jīng)濟(jì)形勢的嚴(yán)峻體現(xiàn)在:落后、貧困、危機(jī)、債務(wù)。和平與發(fā)展已經(jīng)成為不可阻擋的歷史潮流。面對國際經(jīng)濟(jì)全球化,我們該怎么辦?趨利除弊,有利用外資與技術(shù)的同時,要加強(qiáng)防范意識,不接受不合理的經(jīng)濟(jì)規(guī)則,提高自身的國際競爭力。經(jīng)濟(jì)全球化決定政治多極化。經(jīng)濟(jì)全球化把世界連接成一個不可分割的有機(jī)整體。經(jīng)濟(jì)全球化的影響:(1)發(fā)展中國家吸引了大量的外資和技術(shù),促進(jìn)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展,創(chuàng)在哦了更多的就業(yè)機(jī)會,為西方國家提供了大量的廉價商品。怎樣看待網(wǎng)絡(luò)?網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,有利有弊,我們應(yīng)科學(xué)的認(rèn)識運用它,提高自控力,做到趨利除弊,“綠色上網(wǎng)”。弊:如果沉迷于網(wǎng)絡(luò),就會影響學(xué)習(xí),影響身心健康,甚至有可能導(dǎo)致走上違法犯罪的道路。第三篇:九年級思想品德(政治)知識點復(fù)習(xí)資湘教版九年級思想品德(政治)知識點復(fù)習(xí)資料:第一單元 世界在我心中一、跨越國界的溝通初識互聯(lián)網(wǎng):互聯(lián)網(wǎng)給我們的生活帶來了新的體驗和快樂。nd224。n ɡ249。n sh249。b236。n)1將加點字注音錯誤項序號填在后面括號中。n)苦澀(sh232。n)(224。nɡ)佇立(ch249。)莘莘學(xué)子(shēn)慘痛(cǎn)徜徉(ch225。n)裂 留戀(ni224。)選出拼音沒有錯誤的一組()(chi)騰芫(y225。)(b249。)泣玷(di242。)了腿(chu242。)濟(jì)(jǐ)南和(hu243。nɡ)蹣跚(p225。jū)踉蹌(li224。i)(chǔ)理 聲調(diào)(di224。)所 調(diào)(ti225。o)解差(chāi)遣 載(z224。o)差(chā)別 記載(zǎi)(ch249。 xiǔ)沒睡好覺。忽然,老孫頭摔下馬來,痛得老孫頭一宿(s249。o ti225。o ti225?!边@時,只見老孫頭翻身騎在兒馬背上,揪(chǒu qiū jiū)著它的鬃毛,在場子里亂跑。nɡ)了拴在老榆樹底下,右眼像玻璃似的栗色小兒馬。選出加點字的準(zhǔn)確讀音①纖維 ②強(qiáng)壯 ③垂涎 ④瞠目 ⑤屏障 ⑥供給 ⑦蛻化 ⑧拾級 把下面括號前的字的正確讀音選出來,在下面劃橫線。n 點綴zhu236。nɡ 邊塞sāi 鄙薄b243。下面注音不完全正確的一項是() 篝火ɡōu 鏤空l242。o xi224。),踏上了從撫順開往沈陽的列車。()() ()()()分辨加點字在句中的讀音,將括號內(nèi)正確的拼音留下,其余的劃去。i)(m242。n)聒噪(ɡuō)(yǎn)芳醇(chu233。232。【課堂訓(xùn)練】完成《指導(dǎo)用書》有關(guān)題目。方言誤讀,如:平舌音和翹舌音不分,前鼻音和后鼻音不分,邊音和鼻音不分。”誤為“ch225?!薄6嘁粽`讀,如:“剎那”應(yīng)讀“ch224?!闭`為“x249。o”。三、消除幾種誤讀習(xí)慣誤讀,如:“混淆”應(yīng)讀“xi225。上的兩點,與n、l相拼時,252。二、復(fù)習(xí)有關(guān)拼音規(guī)則韻母“252。文中寫了一個普通小市民家1第二篇:九年級語文專題復(fù)習(xí)教學(xué)案1九年級語文專題復(fù)習(xí)教學(xué)案1 課時: 2 總課時: 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】訓(xùn)練應(yīng)用漢語拼音方案正確拼讀現(xiàn)代漢語普通話的字音的能力;辨析常見的多音字;糾正地方方言中不符合漢語拼音方案的漢字的讀音。其中的形象是舊中國農(nóng)民的典型代表。5.的《故鄉(xiāng)》是一篇(體裁)。《傅雷家書兩則》是我國著名翻譯家、文藝評論家寫給兒子的。文章通過對“”“”“”的論述,告誡人們要對自己所做的事情生出敬意,要從專業(yè)做事中發(fā)現(xiàn)樂趣。3.《敬業(yè)與樂業(yè)》是為上海中華職業(yè)學(xué)校做的一篇。2.《雨說》是一曲動人心弦的愛之歌,作者是詩人?!扒邎@春”是名,“雪”是這首詞的,內(nèi)容與“沁園春”無關(guān)。為什么我的眼里常含淚水?……(4)而現(xiàn)在//我在這頭/(5)江南的水田,當(dāng)年你新生的禾草/,……現(xiàn)在只有蓬蒿;,盡那邊,……只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整。(2)《雨說》一詩的最后一節(jié)中表達(dá)這首詩深刻立意的句子是。上闋總寫北國雪景的句子是,;具體描寫北國雪景句子是。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空:(1)《沁園春 雪》中起過渡作用的句子是。第一篇:九年級語文復(fù)習(xí)資1九年級語文復(fù)習(xí)資料一.背誦篇目:上冊《出師表》、《望江南》、《漁家傲》、《江城子》、《武陵春》、《破陣子》;下冊《我愛這土地》、《鄉(xiāng)愁》、《我用殘損的手掌》、《得道多助,失道寡助》、《生于憂患,死于安樂》、《魚我所欲也》、《曹劌論戰(zhàn)》、《鄒忌諷齊王納諫》、《關(guān)雎》、《蒹葭》;課外詩詞。二.文言詩文默寫1.《中考精英》第29頁至32頁。主旨句是。寫想象之景的句子是。(3)這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,……——然后我死了。因為只有那里是太陽,是春,因為只有那里我們不像牲口一樣活,……那里,!三.文學(xué)常識、課文內(nèi)容填空1.作的《沁園春 雪》是一首寫景抒懷的(體裁)。此詞描寫雄偉壯闊而又妖嬈美好的北國雪景,縱論歷史上的英雄人物,抒發(fā)了對祖國壯麗河山的熱愛之情,表達(dá)了詩人作為革命領(lǐng)袖的偉大抱負(fù)和堅定信心。詩中采用的藝術(shù)表現(xiàn)手法,讓“雨”對生活在中國大地的兒童喃喃細(xì)語,傾訴真情,使人感受到“雨”這位愛的使者親切溫柔的形象。作者又號,是近代維新派的代表人物,學(xué)者,與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著名的“戊戌變法”。4.“家書”就是。一封寫于兒子精神消沉?xí)r,勸慰兒子如何正確面對感情的創(chuàng)傷,戰(zhàn)勝挫折,泰然處之;另一封寫于兒子音樂取得巨大成功之時,激勵兒子保持謙卑,不懼孤獨,勇于攀登藝術(shù)的至境,正確對待成功。作品中寫“我”眼中的“故鄉(xiāng)”與兒時的“故鄉(xiāng)”和中的“故鄉(xiāng)”的巨大反差,反映了那個時代、那個社會的真實情況。6.《我的叔叔于勒》是國作家寫的一篇。【復(fù)習(xí)點津】一、熟悉《中考說明》有關(guān)要求能應(yīng)用漢語拼音方案正確拼讀現(xiàn)代漢語普通話的字音,能讀準(zhǔn)常見的多音字,注意平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音、n和l的區(qū)別?!焙吐暷竕、q、x相拼時,省略252。上的兩點不能省略;iou、uei、uen前面有聲母時,寫成iu、ui、un。o”誤為“y225。偏旁誤讀,如:“面面相覷”應(yīng)讀“q249?!??!闭`為“sh224。形近誤讀,如:“如火如荼”應(yīng)讀“t”。四、方法點撥掌握初中語文課本注釋中所有已注音字詞的讀音;對自己容易混淆的字詞讀音要進(jìn)行強(qiáng)記,并且要讀出聲音;掌握《指導(dǎo)用書》所列舉常見多音字讀音。加點字都符合拼音規(guī)則的是()(l252。)婉轉(zhuǎn)(wǎn)倚情(yǐ)(qiɑō)竣工(j249。n)違背(w233。)恣睢(suī)賦予(yǚ)選擇下列詞語中加點字注音完全正確的項,在括號內(nèi)畫“∨”。(1)一天,雷鋒因公出差(chā cī chāi ch224。(2)靠近排字架的墻角還有一個小鐵爐,有煙囪通到地面,是專供燒毀稿紙和校(ji224。o)樣用的。u 勻稱ch232。 天塹qi224。 修葺q236。這個老孫頭雖然嘴上說“還沒定弦”,其實是早就相中(zhōnɡ zh242。張景瑞說:“瞅(chǒu qiū jiū)老孫頭挑了匹瞎馬。這調(diào)(di224。o)皮的兒馬不聽調(diào)(di224。o)遣。 sh249。下列加點字注音完全正確的一項是()(chǔ)置 強(qiáng)調(diào)(di224。)分 調(diào)(ti225。i)重(ch249。o)查差(chā)數(shù) 轉(zhuǎn)載(z224。o)差(chā)事 裝載(zǎi)注音全對的一組是()(ji233。nɡqi224。nshān)逡巡(jūn)(p242。)面 打折(zh233。)學(xué) 啜(chu242。n)污 菜畦(p237。)沸(f232。n)荽 狼藉(j237。n)謙遜(sūn)迸(b232。n)(hu242。nɡ)(xi225。)鐫刻(juān)陳跡(ch233。o)鄆城(y249。)能力(n233。(1) ()(2) ()(3) ()(4) ()1下列成語注音完全正確的一組是() xiānɡt237。nɡlu232。nshǔituīzōu yīfānfēnɡsh249。qu225。j真識互聯(lián)網(wǎng):利:查找資料,學(xué)習(xí)新知,開闊視野,網(wǎng)上交友,娛樂,遠(yuǎn)程醫(yī)療,遠(yuǎn)程教育等。網(wǎng)絡(luò)的特點:全球性,雙向性,即時性和容量無限性等特點。怎樣上網(wǎng)?(1)科學(xué)上網(wǎng)(2)文明上網(wǎng)(3)適度上網(wǎng) 【綠色上網(wǎng)】二、放眼國際經(jīng)濟(jì)和政治國際經(jīng)濟(jì)——全球化:經(jīng)濟(jì)全球化是指跨國商品與服務(wù)貿(mào)易及國際資本流動規(guī)模和形式的增加,以及技術(shù)的廣泛傳播是世界各國經(jīng)濟(jì)的相互依賴性增強(qiáng)。(2)發(fā)達(dá)國家的發(fā)展往往是以耗費發(fā)展中國家的資源和破壞發(fā)展中國家的生態(tài)環(huán)境為代價來換取其經(jīng)濟(jì)利益,發(fā)展中國家的人的發(fā)展不能隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而得到全面的發(fā)展。世界經(jīng)濟(jì)全球化的同時,政治多極化成為當(dāng)代世界發(fā)展的趨勢。單邊主義:由一個國家主宰他國命運和左右世界形勢的局面。三、和平與發(fā)展的共同期盼當(dāng)今時代的主題:和平與發(fā)展,和平與發(fā)展已經(jīng)成為全人類的共同企盼,和平促進(jìn)發(fā)展,發(fā)展增進(jìn)和平。和平問題:維護(hù)世界和平,反對世界戰(zhàn)爭的問題。概念:指世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題,特別是指發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題。霸權(quán)主義是指強(qiáng)國、大國不尊重弱小國家的主權(quán)和獨立,蠻橫地對別國進(jìn)行干涉、
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