一、師恩難忘5篇-展示頁(yè)
2024-11-09 12:56本頁(yè)面
【正文】 37。nchuī yānxiē jiǎo()()()()ni224。o sh232。合作探究展示交流（1）小組展示收獲。查閱收集著名作家劉紹棠的有關(guān)資料，了解劉紹棠生平軼事，閱讀劉紹棠作品。曹城辦四完小蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案④田老師是一位怎樣的老師？我想對(duì)教過(guò)自己的老師說(shuō)幾句話。②默讀第三段，我知道哪些語(yǔ)句反映了“我”難忘田老師的教誨之恩。5．默讀課文，邊讀邊按要求在課本上做批注，把重點(diǎn)語(yǔ)句的理解，質(zhì)疑的問(wèn)題，讀書(shū)的感悟等用筆記錄下來(lái)。炊煙 歇腳 念叨 教誨 恍如 戛然而止 娓娓動(dòng)聽(tīng) 恭恭敬敬（2）我能把這些詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，還能選擇自己喜歡的一個(gè)成語(yǔ)造句。3．理解詞語(yǔ)。畔（）描（）杖（）滋（）伴（）瞄（）仗（）磁（）2．朗讀課文。（1）我會(huì)讀：讀一讀下面的字詞，并注意書(shū)寫(xiě)方式。我要先把課文認(rèn)真地讀一遍，邊讀邊用筆標(biāo)畫(huà)出我還不認(rèn)識(shí)、讀不準(zhǔn)確、不理解的字詞。3．學(xué)習(xí)作者緊扣題旨選取典型事例，在敘事之中融入自己真實(shí)情感的寫(xiě)作方法。第一篇：一、師恩難忘曹城辦四完小蘇教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案一、《師恩難忘》導(dǎo)學(xué)案主備人：審核：班級(jí)：姓名：使用日期：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．我能認(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范地書(shū)寫(xiě)本課生字，理解詞語(yǔ)。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，連貫、通順地復(fù)述“我”開(kāi)學(xué)第一課的情景?！绢A(yù)習(xí)學(xué)案】1．自學(xué)生字詞語(yǔ)。然后我再自學(xué)課后出現(xiàn)的生字詞語(yǔ)，正確認(rèn)讀識(shí)記生字，生字詞抄寫(xiě)2遍。炊煙 念叨 教誨 恍如 滋潤(rùn) 捅 拄 戛然而止 娓娓動(dòng)聽(tīng)（2）我會(huì)辨字組詞。我能正確流利地朗讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，讀通句子。（1）我能通過(guò)查字典、聯(lián)系上下文及生活實(shí)際等方法理解詞語(yǔ)。（）（）動(dòng)聽(tīng)身（）其境（）然而止引人入（）年近古（）（）（）敬敬十年樹(shù)木，（）4．作者難以忘記的老師是誰(shuí)？什么事讓他難忘？用自己的話概括出課文的主要內(nèi)容?！緦?dǎo)學(xué)案】自主探究：①快速默讀課文第二段，找出田老師教學(xué)最讓人佩服的地方。③我還知道課文最后一個(gè)自然段與課文標(biāo)題有什么關(guān)系。搜集資料。搜集一些關(guān)于贊頌老師的名言，記到自己的“積累本”上。（2）小組質(zhì)疑問(wèn)題，還沒(méi)有解決的問(wèn)題是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿重點(diǎn)探究：田教師是一位怎樣的教師？從哪些地方體現(xiàn)出來(lái)？當(dāng)堂檢測(cè)：一、我是拼寫(xiě)小能手！m224。ngzīr249。ndaowěi wěi d242。n q237。ng()()()二、我為他們找朋友！十年樹(shù)木不見(jiàn)泰山一日為師不長(zhǎng)一智不經(jīng)一事百年樹(shù)人讀書(shū)百遍更進(jìn)一步百尺竿頭終生為父一葉障目其義自見(jiàn)三、我的收藏夾?。ㄌ詈线m的成
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