【摘要】《鄉(xiāng)間的小路》教案教學目標：能用輕松活潑的情緒演唱《鄉(xiāng)間的小路》，了解臺灣校園民謠，表達心中對生活、祖國的熱愛。教學重難點：1、在理解歌曲的基礎上，能對歌曲的演唱形式進行多種探索。2、對歌曲意境的理解與表現(xiàn)。教學過程：一、導入師：同學們，還記得我們曾學過的一首歌《校園的早晨》嗎？讓我們一起來回味一下，請跟音樂演唱。
2024-12-21 05:59
【摘要】《思鄉(xiāng)曲》教案教材分析：《思鄉(xiāng)曲》是我國著名音樂家，教育家馬思聰于1937年所寫的《內蒙組曲》中第二首。樂曲為2/4拍。D商調式。帶再現(xiàn)的復三段體結構。具有鮮明濃郁的民族風韻，嫻熟細膩的藝術處理，深深表達了一個浪跡天涯的游子對故鄉(xiāng)親人的思念和美好生活的渴望。教學目標：1.知識目標：通過講授和實物展示，學習了解小提琴的構造及表現(xiàn)形式
【摘要】《我們是春天》教案教學目標《我們是春天》這首歌曲，使學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,感受春天的到來；,表達春天來臨時歡欣喜悅的心情。教學重點感受以“春天”為主題的音樂作品中所蘊涵的快樂情緒，進一步增進學生對音樂的熱愛。教學難點能夠熟練的用簡譜演唱歌曲旋律。教學方法講授法、演示法、練習法。教具鋼琴、多媒體電教板。
2024-12-21 06:00
【摘要】《美麗的村莊》教案教學目標：《美麗的村莊》的節(jié)奏、旋律、結構等特點，用歡快、活潑、熱情、的情緒來演唱這首歌曲。，學習一些簡單的二拍子指揮動作。重點：歌曲《美麗的村莊》的學唱，用歡快、活潑、熱情的情緒來演唱這首歌曲。難點：有彈性的演唱歌曲。對音樂節(jié)奏的把握。教法：欣賞法，比較法，演示法。
【摘要】《甘灑熱血寫春秋》教案（一）教學目標【知識與技能】讓同學們感受、表現(xiàn)京劇中的唱、念、做，并區(qū)分傳統(tǒng)京劇與現(xiàn)代京劇的不同?！具^程與方法】復習京劇臉譜的有關知識；了解和學唱現(xiàn)代京劇《智取威虎山》選段《甘灑熱血寫春秋》；體會京劇的唱腔?！厩楦?、態(tài)度與價值觀】培養(yǎng)學生熱愛祖國文化的情感，懂得繼承和弘揚民族文化的意義。（二）教學重難點：教學重點：感受、
【摘要】《梅花三弄》教案學生分析：現(xiàn)在的學生絕大多數喜歡流行音樂，而對我們珍貴的民族音樂文化遺產不聞不問，為了讓他們對祖國傳統(tǒng)的音樂文化有所了解，有必要正確引導他們對這類音樂產生興趣，從而自覺去了解民族音樂。如欣賞古曲《梅花三弄》，體會音樂所表現(xiàn)的內涵及藝術魅力等。教學目標：1、知識目標：認識、了解古曲中的“三弄”。2、能力目標：會唱《梅
【摘要】馬思聰曲思鄉(xiāng)曲樂曲信息《思鄉(xiāng)曲》是馬思聰（1912-1987）于1937年所寫《內蒙組曲》（又名《綏遠組曲》）中的第二首（《塞外舞曲》是另一首，但《思鄉(xiāng)曲》是他的代表作），主題音樂來自綏遠民歌《城墻上跑馬》。馬思聰是我國著名小提琴演奏家、作曲
2024-11-30 18:39
【摘要】思鄉(xiāng)曲（小提琴獨奏曲）新課導入：請大家欣賞一個片段欣賞完片段后請思考以下問題：1、知道片段名字叫什么？《思鄉(xiāng)曲》2、片段中運用了哪些樂器？小提琴引言?音樂可以用比語言好得多的千百種因素來充實一個人的靈魂，我所愛的音樂所表達的一切，是一種明確的思想，我就是這樣尋找各種方式來表達這一思想的。
2024-12-01 06:21
【摘要】回顧與練習１.音符.音符的時值(以四分音符為一拍時)5---55-5全音符四分音符二分音符八分音符(唱四拍)(唱二拍)(唱一拍)(唱1／2拍)看誰能知道？?１.《鄉(xiāng)間的小路》是什么地區(qū)的歌曲？
【摘要】《十面埋伏》教案教學目的：1、通過欣賞，了解音樂體裁中的敘事曲的音樂風格。2、使學生從音樂中重溫歷史、感受音樂的表現(xiàn)力。3、通過賞析，能結合音樂講述楚漢之爭的這一段歷史，初步知曉音樂描述歷史事件的一些表現(xiàn)手段。教學重點：1、了解彈撥樂器琵琶的相關知識。2、抽象的音樂和歷史事件完美的結合并進行欣賞。教學難點：抽象的音
【摘要】《草原上》教案教學目的：欣賞這首中胡獨奏，分析其曲調特點。教學重點：通過在小組集體中用各種創(chuàng)編活動來感受內蒙古歌舞的民族風格，激發(fā)學生對祖國美好河山的熱愛。教學難點：老師通過聽、唱、吹、奏來掌握四分音符和二分音符。教學過程：一、組織教學。師生問好。愉快的音樂課又開始了，先請同學們和老師一起做個游戲——
2024-12-21 05:57
【摘要】《星星索》教案教學目標：1、指導學生用優(yōu)美、抒情的聲音演唱歌曲《星星索》，感受亞洲音樂的風格特點。2、能夠唱出二聲部合唱統(tǒng)一、和諧的效果。3、利用排練合唱來培養(yǎng)學生的合作精神。教學重點：充滿感情地演唱歌曲；弱起小節(jié)的了解、掌握。教學難點：二聲部合唱。教學過程：一、組織教學，師生問好。二、新曲目欣賞
【摘要】《我和你》教案教學目的：1、聽賞《運動員進行曲》，感受雄壯有力的樂曲風格。2、讓學生在音樂中回顧奧運會的精彩瞬間，感受奧運的人文精神。3、引導學生理解《我和你》的內在情感和深層意義，并有感情的演唱歌曲。教學重點：學唱歌曲《我和你》。教學難點：理解《我和你》的內在情感和深層意義，并有感情的演唱歌曲。教學準備：
【摘要】作品簡介：在王后為齊格弗里德王子挑選新娘的舞會上，惡魔洛特巴爾特及其女兒、隨從闖了進來，隨從們跳起了各種風格的舞蹈，《西班牙舞曲》就是其中之一。請同學們欣賞時思考這段音樂表現(xiàn)了惡魔手下的隨從們怎樣的形象？?分析作品?這段音樂節(jié)奏輕快鮮明，旋律熱烈、富于挑逗感。它生動地表現(xiàn)了惡魔手下的隨從們輕浮放蕩，得意忘形
2024-11-30 18:43
【摘要】《葛蓓莉婭》德里勃芭蕾舞劇作者簡介?德里勃的創(chuàng)作以戲劇音樂為主，而其中又以芭蕾音樂成就最高。他大膽創(chuàng)新，豐富了人民風俗描繪的色彩，擴充了心理刻畫的傳統(tǒng)手法，并發(fā)展了戲劇性的因素，使芭蕾音樂進一步交響化，被稱為“芭蕾音樂之父”。作品賞析?舞劇取材于德國浪漫派作家霍夫曼的小說《睡魔》。第一、二幕基本上依靠啞
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