“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)個(gè)人自查總結(jié)-展示頁
2024-11-09 12:50本頁面
【正文】 的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。⒉對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度消極。一、存在的問題 ⒈記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇，把學(xué)生利益放在第一位置，把學(xué)生的健康成長作為第一標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步提高自身的勤政、廉政、自律意識(shí)，樹立正氣、自覺堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，努力實(shí)踐胡錦濤總書記倡導(dǎo)的“八方面的良好作風(fēng)”，嚴(yán)格執(zhí)行“四項(xiàng)禁令”，樹立在公眾面前的良好形象，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和現(xiàn)代畜牧業(yè)的發(fā)展盡力奉獻(xiàn)。進(jìn)一步堅(jiān)定信念，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心，加快業(yè)務(wù)型干部向管理型干部轉(zhuǎn)變步伐，明確自己定位，協(xié)助好一把手工作，按班子人員的要求，切實(shí)承擔(dān)起單位行政內(nèi)部管理和畜牧獸醫(yī)行業(yè)的監(jiān)管職能，為提高單位的社會(huì)認(rèn)知度和我市畜牧業(yè)的健康、有序發(fā)展盡心、盡力。在發(fā)現(xiàn)管理效果不理想時(shí)，往往會(huì)找客觀原因，有時(shí)方法不恰當(dāng)，會(huì)產(chǎn)生事倍功半的效果。二是行政管理方法有待改進(jìn)，影響了理想的管理效果。一是行政管理方面的知識(shí)欠缺。對(duì)監(jiān)管職能的內(nèi)涵掌握不夠全面，導(dǎo)致了觀念，職能轉(zhuǎn)變，工作機(jī)制創(chuàng)新，對(duì)新形勢的適應(yīng)不夠快，業(yè)務(wù)工作能力欠缺的狀況。二是業(yè)務(wù)水平有待提高，在畜牧業(yè)發(fā)展宏觀管理水平，畜牧獸醫(yī)業(yè)務(wù)技術(shù)，政策、法律、法規(guī)知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)和更新存在一定的不足。業(yè)務(wù)水平方面。作為領(lǐng)導(dǎo)班子人員對(duì)單位或某些人存在的少數(shù)不正之風(fēng)指正或教育不夠及時(shí)和不夠有力，一定程度上存在著怕得罪人的思想。碰到有些問題往往找客觀原因，查找自身原因不夠。三是在開展批評(píng)和自我批評(píng)方面做得不夠。二是對(duì)黨和政府的有關(guān)方針、政策理解不夠全面，有一定的局限性，偏重于自己從事的畜牧獸醫(yī)事業(yè)，對(duì)其他行業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)心不足。第一篇：“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)個(gè)人自查總結(jié)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)個(gè)人自查總結(jié)為了積極響應(yīng)和認(rèn)真參與“作風(fēng)建設(shè)年”和創(chuàng)建“群眾滿意基層站所”活動(dòng)；促進(jìn)我局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和“群眾滿意基層站所”的爭創(chuàng)工作；提高本人的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、行政能力，提升服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，在深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)意義和認(rèn)真自查的基礎(chǔ)上，就本人存在的不足、原因分析和整改措施總結(jié)如下：一、存在問題及原因思想整治方面。一是思想政治素質(zhì)有待提高，對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等政治理論學(xué)習(xí)不夠。如存在著目前動(dòng)物疫病防控形勢仍然嚴(yán)峻，畜產(chǎn)品質(zhì)量安全存在著隱患，以豬肉為主的畜產(chǎn)品價(jià)格持續(xù)上漲的原因主要是政府重視不夠的思想。往往喜歡聽好話，而忽視某些逆耳的“忠言”。四是樹正氣、劫“邪氣”方面存在不足。分析上述問題存在的原因主要是平時(shí)在政治思想方面學(xué)習(xí)不夠，對(duì)有關(guān)法律法規(guī)和方針、政策理解不深，平時(shí)偏重于單位內(nèi)務(wù)工作的管理和業(yè)務(wù)工作等事務(wù)，而相對(duì)忽視了自身政治、思想素質(zhì)的提高。一是轉(zhuǎn)變業(yè)務(wù)工作職能步伐不夠快，在原來以技術(shù)推廣為主的畜牧獸醫(yī)技術(shù)服務(wù)中心變成了監(jiān)督管理為主的畜牧獸醫(yī)局后，本人的工作應(yīng)從原來的技術(shù)推廣迅速轉(zhuǎn)變到畜牧業(yè)宏觀管理、重大動(dòng)物疫病防控和畜產(chǎn)品安全監(jiān)管上來，但本人的觀念和職能轉(zhuǎn)變與理想的要求有一定差距。究其主要原因是平時(shí)學(xué)習(xí)不夠，對(duì)以畜牧獸醫(yī)體制改革和畜牧獸醫(yī)系統(tǒng)能力建設(shè)理解的不夠透徹，認(rèn)識(shí)不夠高。行政能力方面。影響了行政管理能力。認(rèn)識(shí)到行政管理知識(shí)和能力的不足是業(yè)務(wù)技術(shù)人員出生的一大弱點(diǎn)，原來偏重業(yè)務(wù)技術(shù)工作，考慮職稱等方面較多，對(duì)做好行政管理的重要性認(rèn)識(shí)不足，就如何做好行政管理的知識(shí)學(xué)習(xí)和探索不夠，缺乏橫向?qū)W習(xí)和交流。二、整改措施進(jìn)一步加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，充分理解和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，不斷提高政治理論水平，提升自身的思想道德水準(zhǔn)；積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，把學(xué)習(xí)貫串于日常工作中，豐富業(yè)務(wù)知識(shí)，提升自身業(yè)務(wù)工作水平。進(jìn)一步踏實(shí)工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新工作機(jī)制，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀，切實(shí)提高行政管理能力、服務(wù)質(zhì)量和工作效率。二○○七年六月十八日第二篇：教師作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)個(gè)人自查材料教師作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)個(gè)人自查報(bào)告平息九義校舒先華教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；教師的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。在學(xué)習(xí)了 “作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)理論知識(shí)后，我深受鼓舞，同時(shí)反思自己，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進(jìn)一步提高。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國家大事。⒊教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語言欠精煉。⒌有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問題，與家長沒有及時(shí)取得聯(lián)系，家訪較少。、安全教育，開展普法活動(dòng)，制定落實(shí)有效的安全措施。一直以來，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬事大吉了。二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒有時(shí)間，更沒有必要，態(tài)度消極?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教
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