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正文內(nèi)容

xx年度正高級教師職稱申報(bào)推薦工作方案-展示頁

2024-11-09 12:50本頁面
  

【正文】 態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己,現(xiàn)將一學(xué)期的工作做以自我鑒定如下:在這一個學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的申報(bào)高級教師職稱自我鑒定范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)條件,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,做到規(guī)范操作,公開透明,監(jiān)督有力,真正把教育教學(xué)業(yè)績卓著、教學(xué)藝術(shù)精湛、區(qū)域同行公認(rèn)、在教育教學(xué)方面做出突出成績的優(yōu)秀教師推薦出來。學(xué)校按照分配名額和有關(guān)評審材料報(bào)送要求及種類,統(tǒng)一由校辦公室負(fù)責(zé)報(bào)送推薦對象參評材料及各類信息資料。,校辦公室整理報(bào)送材料(評審材料須在XX年11月8日前一次性全部提交,逾期主管部門將不再受理材料上報(bào)、補(bǔ)充、更換事宜)。(周四)上午,召開推薦委員會會議,審核、推薦參評對象。,申報(bào)參評人員報(bào)送參評材料,報(bào)送地點(diǎn):學(xué)校教師委員會辦公室(執(zhí)中樓207室)。,申報(bào)參評人員提交書面申請及繼續(xù)教育材料,提交地點(diǎn):校辦公室(二),確定考核推薦委員成員。組織同行專家對照評價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)條件,通過實(shí)地考核、審閱材料等形式,對參評人員進(jìn)行綜合考評,確定擬推薦人選并公示。為充分展示和考察推薦參評對象的教學(xué)過程、教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)藝術(shù)及教學(xué)效果,客觀反映推薦參評人員的教學(xué)理論素養(yǎng)和實(shí)際教學(xué)能力,推薦參評對象須提交一堂完整的授課視頻供學(xué)校上報(bào)。(2)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定推薦委員會提交的推薦參評結(jié)果。2.學(xué)校推薦。五、推薦程序.個人申報(bào)。4.主持過國家級重大教育教學(xué)改革課題研究,研究成果達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平,并取得顯著的社會效益。2.在教書育人方面成績顯著,獲得國家級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號。(四)破格條件破格申報(bào)正高級教師職務(wù),其近五年年度考核須具備一次及以上優(yōu)秀等級,且任現(xiàn)職以來須同時滿足下列條件:第2項(xiàng)二選一,第3至5項(xiàng)三選一。2.累計(jì)有兩年以上農(nóng)村學(xué)?;虮∪鯇W(xué)校任教經(jīng)歷。(3)積極參與學(xué)校教學(xué)改革,在推動學(xué)校發(fā)展、促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和先進(jìn)教育理念的推廣與普及工作中取得顯著成績。4.示范作用顯著,區(qū)域同行公認(rèn)(1)在本學(xué)科領(lǐng)域享有較高知名度,為本區(qū)域同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。在教育思想、課程改革、教學(xué)方法等方面取得創(chuàng)造性成果,并廣泛運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐;在實(shí)施素質(zhì)教育中,發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用。(7)具有市級學(xué)科(專業(yè))帶頭人或市級骨干教師等相應(yīng)稱號。(5)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕,作業(yè)有層次、有梯度,作業(yè)量適度,作業(yè)內(nèi)容和形式多樣化,具有學(xué)科特色,富有創(chuàng)新性。(3)備課精益求精,教學(xué)方案針對性強(qiáng),富有創(chuàng)新精神。2.教學(xué)業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)效果優(yōu)異(1)課堂教學(xué)效果優(yōu)異,所教學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動機(jī)得到充分培養(yǎng),學(xué)習(xí)方法得到有效指導(dǎo),所教學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng),課程教學(xué)考核等級達(dá)到良好標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)綜合評價(jià)優(yōu)良率在80%以上,教學(xué)效果在本區(qū)域內(nèi)同學(xué)科層次處于領(lǐng)先水平。(3)善于挖掘和充分利用本學(xué)科教學(xué)中的德育元素,培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價(jià)值觀和方法論,充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的育人功能。(二)業(yè)務(wù)能力水平.教育藝術(shù)高超,育人業(yè)績卓著(1)具有先進(jìn)的教育思想,樹立育人為本、德育為先的理念,將學(xué)生的知識學(xué)習(xí)、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合,面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。資格要求具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)的教師資格。(4)繼續(xù)教育達(dá)到規(guī)定要求,按照有關(guān)規(guī)定完成相應(yīng)的學(xué)時(學(xué)分)培訓(xùn)任務(wù)。注重將理論學(xué)習(xí)與本職工作相結(jié)合,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。(2)不斷學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握國家政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及社會發(fā)展的新形勢與新要求,不斷學(xué)習(xí)和掌握教育研究的新成果、新進(jìn)展,不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新方法。(4)沒有體罰或變相體罰學(xué)生的行為,不泄露學(xué)生的個人隱私。(2)保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生身心健康,維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。認(rèn)真抓好教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié),按時保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),注重教育教學(xué)感悟和反思。(2)努力探索教育規(guī)律,根據(jù)不同時期的人才培養(yǎng)規(guī)格要求,選擇符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律的教育教學(xué)內(nèi)容、方法和手段。無“學(xué)錢交易”、“以教謀私”、“有償家教”、“向家長索要或變相索要財(cái)物”、“托家長辦私事”等行為;無任何抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果等弄虛作假的違規(guī)行為。自覺抵制各種歪風(fēng)邪氣,維護(hù)人民教師崇高職業(yè)形象。遵守國家法律法規(guī);嚴(yán)格遵守《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》;遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)章制度。堅(jiān)持中國特色社會主義共同理想、堅(jiān)持以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神以及社會主義榮辱觀的基本內(nèi)涵和體系。以人為本,統(tǒng)籌兼顧,可持續(xù)發(fā)展。(2)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。四、申報(bào)條件(一)基本條件、政治素養(yǎng)(1)具有正確的世界觀和方法論。三、名額分配按照上級主管部門的部署要求,各有關(guān)省直廳局、省屬企事業(yè)單位所屬中小學(xué)正高級教師推薦指標(biāo)總數(shù)為6個,其中,一線教師占比不少于推薦總?cè)藬?shù)的70%,正校(園)級領(lǐng)導(dǎo)以及教研機(jī)構(gòu)、教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、校外教育機(jī)構(gòu)中的專業(yè)技術(shù)人員占比不超過推薦總?cè)藬?shù)的30%,小學(xué)幼兒園、初中、高中都需有推薦對象。二、推薦范圍我校實(shí)行中小學(xué)教師職稱(職務(wù))系列的現(xiàn)有在編在崗人員,凡符合《實(shí)施方案》規(guī)定的正高級教師基本標(biāo)準(zhǔn)條件的,可申報(bào)參評,由學(xué)校、主辦單位、省教育廳進(jìn)行考核推薦。第一篇:XX年度正高級教師職稱申報(bào)推薦工作方案XX年度正高級教師職稱申報(bào)推薦工作方案根據(jù)省教育廳、省人力資源社會保障廳《關(guān)于做好XX年度中小學(xué)正高級教師職稱申報(bào)推薦工作的通知》(x教通〔XX〕x號)、省教育廳職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于做好有關(guān)省直廳局、省屬企事業(yè)單位所屬中小學(xué)正高級教師職稱申報(bào)推薦工作的通知》(x教職改辦字〔XX〕x號)精神,為做好我校XX年度正高級教師職稱申報(bào)推薦工作,特制訂工作方案如下:一、工作機(jī)構(gòu)學(xué)校按照規(guī)定要求組建考核推薦委員會,負(fù)責(zé)對申報(bào)人員的資格、基本條件、職業(yè)道德、工作表現(xiàn)及工作業(yè)績進(jìn)行考核初審,并對申報(bào)人員提交材料的真實(shí)性進(jìn)行全面審核把關(guān)??己送扑]委員會人數(shù)原則上不少于7人,其中一線教師不少于70%。已經(jīng)辦理了退休手續(xù)或已到法定退休年齡但尚未辦理退休手續(xù)的人員(計(jì)算截止時間為XX年11月30日),不屬于申報(bào)推薦范圍。省教育廳以各學(xué)校(單位)中小學(xué)教師職稱系列副高級教師數(shù)為依據(jù)確定推薦名額,我校推薦名額12人(同一學(xué)校通過人員原則上不超過1人)。系統(tǒng)掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的基本觀點(diǎn),不斷提升自身的政治思想素養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家教育方針政策。(3)樹立社會主義核心價(jià)值觀。法紀(jì)意識(1)依法執(zhí)教。(2)廉潔從教。不私自在校外教育機(jī)構(gòu)兼課兼職;不亂收費(fèi),不推銷或變相推銷商品和課外書刊、教輔資料;不組織學(xué)生成建制補(bǔ)課。敬業(yè)精神(1)忠誠人民教育事業(yè),具有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念。(3)認(rèn)真履行工作職責(zé),忠于職守,服從工作安排。育人行為(1)以學(xué)生發(fā)展為本,充分了解學(xué)生發(fā)展需求,注重個體差異,尊重、愛護(hù)學(xué)生,平等、公正地對待并嚴(yán)格要求每一個學(xué)生。(3)多元化評價(jià)激勵學(xué)生,耐心細(xì)致教育學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,無單純以學(xué)習(xí)成績評價(jià)學(xué)生、公布學(xué)生考試名次等現(xiàn)象。學(xué)習(xí)態(tài)度(1)樹立終身學(xué)習(xí)理念,不斷拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。(3)潛心鉆研業(yè)務(wù),具有不斷地自我超越、自主創(chuàng)新的精神和能力。注重將所學(xué)的先進(jìn)
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