20xx年上期六年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃-展示頁
2024-11-09 12:40本頁面
【正文】 ，歌曲。能夠唱3040首英語歌曲，能表演3040首歌謠或小詩。掌握第二單元提供的若干任務(wù)型練習(xí)，包括一首歌謠或小詩。三．教學(xué)目的1.，掌握教材中第一單元呈現(xiàn)的語言內(nèi)容，如：用英語點(diǎn)餐，去野餐，過生日等。二．教學(xué)分析在本冊，我們要繼續(xù)和Daming一起了解美國，然后了解Daming回到中國之后為小學(xué)畢業(yè)，升入中學(xué)學(xué)習(xí)做的準(zhǔn)備。出現(xiàn)的語法知識(shí)，只要求學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用這些語句。第一篇：2012年上期六年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃2012年上期六年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃一．學(xué)生基本情況分析六年級(jí)教材上下冊都是復(fù)習(xí)小學(xué)階段已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，技能，能力，對(duì)小學(xué)英語學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的鞏固。所以學(xué)生基本能夠掌握教材主要功能句，如：問候語，招呼語，了解英，美國家的文化，風(fēng)俗習(xí)慣等。學(xué)生能做一些替換練習(xí)（口頭和筆頭）。我們將全面復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過的知識(shí)，技能和能力，對(duì)小學(xué)英語學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的鞏，為在中學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.。3.。，表演小故事或童話劇。5，韻句。每六．教學(xué)時(shí)間安排每一模塊三課時(shí)，共30 課時(shí)。機(jī)動(dòng)課時(shí)8課時(shí)第二篇：2014年上期六年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃2014年上期六年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃一、分析教材本冊《英語》教材是按照教育部《義務(wù)教育普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于小學(xué)英語教學(xué)的基本概念和英語教學(xué)一級(jí)和二級(jí)的教學(xué)要求編寫而成，根據(jù)著名心理學(xué)家皮亞杰的兒童感知理論和著名教育家加德納的多元智能理論，在整套教材中重點(diǎn)突出了“動(dòng)態(tài)”二字，讓小學(xué)生用英語開展活動(dòng)，用英語做事情，全書共12課，每課設(shè)計(jì)了以下幾部分：首先是Let ’s listen and say ,介紹本單元的基本故事書中的小朋友在用英語交流，同學(xué)們要認(rèn)真聽，認(rèn)真看，理解他們在干什么，說些什么，然后努力去學(xué)著做。老師會(huì)幫助大家學(xué)會(huì)說這些詞，并用剛學(xué)過的句子進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)一步鞏固。緊跟著是Let’s read ,同學(xué)們在這部分會(huì)讀到發(fā)生在Tim和他的好朋友小恐龍Dino身上的許多生動(dòng)有趣的小故事。最后，每個(gè)單元還專門設(shè)計(jì)了Let’s have fun 在這里還專門設(shè)計(jì)了Let’s have fun,在這里同學(xué)們可以結(jié)合本單元的內(nèi)容，唱一唱，說一說，說一說，玩一玩，做一做，動(dòng)動(dòng)腦筋使英語學(xué)習(xí)成為一件快樂的事。本期重點(diǎn)讓學(xué)生學(xué)會(huì)拼寫英語單詞掌握發(fā)音規(guī)律，學(xué)會(huì)拼讀單詞，掌握用英語說話的正確語調(diào)節(jié)奏等，從而學(xué)會(huì)講一口自然，流暢的英語，同時(shí)還要進(jìn)行英語書寫練習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生用英語聽、說、做、玩、演、唱、寫為將來更好地學(xué)習(xí)英語打下良好的基礎(chǔ)。2．把英語學(xué)習(xí)和跨學(xué)科學(xué)習(xí)融為一體。4．注意對(duì)小學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)法。四、聽、說、讀能力的措施和方法1．Let’s listen and say 是語言呈現(xiàn)的第一部分，有條件的話可給學(xué)生放映這部分的VCD，讓學(xué)生感知語言，然后進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)，條件差的學(xué)校教師可以用教學(xué)掛圖代替VCD的畫圖，并放錄音由教師做各個(gè)角色的相應(yīng)動(dòng)作。3．Let’s act這一部分要求學(xué)生能正確、熟練地運(yùn)用所學(xué)的語言并且能運(yùn)用正確的語音、語調(diào)有感情的有動(dòng)作地把這一部分的對(duì)話表演出來。4．Let’s read 這一部分綜合地重現(xiàn)了學(xué)生學(xué)過的詞匯和句型，幫助學(xué)生理解和復(fù)習(xí)。此外，本套教材要求教師開展大量的課堂活動(dòng)，聽音做動(dòng)作、角色表演等活動(dòng)把創(chuàng)意用于基本技能之中，用圖畫來開展英語活動(dòng)，唱英語歌等活動(dòng)則為藝術(shù)智能型的學(xué)生提供了學(xué)習(xí)英語的最佳機(jī)會(huì)，其主要目標(biāo)都是激勵(lì)學(xué)生正在學(xué)習(xí)的信息。五、教學(xué)改革的大體設(shè)想此次英語課教學(xué)改革就是要改變過去你傳我授的教學(xué)模式而采用以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式，兒童對(duì)事物的感知往往被無意性
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