【正文】 原則。根據(jù)學(xué)生的這些特點，從聽、說、讀、寫幾個方面抓學(xué)生英語學(xué)習(xí)。本班學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面已有了一定的基礎(chǔ)，并且英語基礎(chǔ)較好，但在英語能力方面較弱。　　二、學(xué)情分析　　六年級共有50人，男生27人，女生23人。(請各科老師具體分析自己班級的學(xué)生情況，從學(xué)生的年齡特點、心理特點、知識接受的特點、上學(xué)期的班級成績以及班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面具體分析，以適合自己的班級教學(xué)?！　∑?、學(xué)生情況分析　　六年級的學(xué)生對英語學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重，部分學(xué)生上課比較好動，自控能力差，課堂氣氛難調(diào)動；學(xué)生積極性較差，這給教學(xué)帶來了一定的難度?！　?．能理解6個幽默小故事?！　?．能聽懂、會吟唱6首歌謠?！　?．能完成1個手工制作。（包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題）?！　?．教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗知識層次的有機結(jié)合。　　難點：　　1．、一般過去時、一般將來時等幾個小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用?！　∧苁褂萌粘＝浑H用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確?！　∥?、本冊教學(xué)重點難點　　重點：　　能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞?！　”救藢滩牡恼J識：在五年級的對話的基礎(chǔ)上，增加了閱讀的內(nèi)容和難度?！　?．注重能力培養(yǎng)　　3．突出興趣激發(fā)　　4．重視雙向交流　　5．融合學(xué)科內(nèi)容　　6．重視靈活擴展　　7．實現(xiàn)整體設(shè)計　　本冊的主要內(nèi)容能聽、說、讀、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。供小學(xué)6年級的學(xué)生使用?！　∷?、教材分析　　本冊教材是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書英語（PEP）》是課程教材研究所英語課程教材研究開發(fā)中心，與加拿大Lingo Media國際集團合作編寫的一套全新的小學(xué)英語教材?！　。ㄎ澹W(xué)習(xí)策略二級目標(biāo)　　積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；清華大學(xué),清華大學(xué)一條龍英語實驗項　　主動向老師或同學(xué)請教；　　制訂簡單的英語學(xué)習(xí)計劃；　　對所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動練習(xí)和實踐；　　在詞語與相應(yīng)事物之間建立聯(lián)想；　　在學(xué)習(xí)中集中注意力；　　嘗試閱讀英語故事及其他英語課外讀物；　　積極運用所學(xué)英語進行表達和交流；)　　注意觀察生活或媒體中使用的簡單英語；　　能初步使用簡單的學(xué)生英漢詞典?！　≡掝}　　能理解和表達有關(guān)下列話題的簡單信息:數(shù)字、顏色、時間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動、節(jié)日等?！　≌Z法　　知道名詞有單復(fù)數(shù)形式；　　知道主要人稱代詞的區(qū)別；　　知道動詞在不同情況下會有形式上的變化；　　了解表示時間、地點和位置的介詞；　　了解英語簡單句的基本形式和表意功能?！　⊥嫜菀暵牐骸　∧馨匆笥煤唵蔚挠⒄Z做游戲；　　能在教師的幫助下表演小故事或童話劇；　　能表演歌謠或簡單的詩歌30—40首(含一級要求)；　　能演唱英文歌曲30—40首(含一級要求)：　　能看懂英文動畫片和程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z教學(xué)節(jié)目，每學(xué)年不少于10小時(平均每周不少于20—25分鐘)|　　（三）語言知識二級目標(biāo)　　語音：　　知道錯誤的發(fā)音會影響交際；　　知道字母名稱的讀音；　　了解簡單的拼讀規(guī)律；　　了解單詞有重音；　　語音清楚，語調(diào)自然?！　≌f：　　能在口頭表達中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達意；　　能就所熟悉的個人和家庭情況進行簡短對話；　　能運用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致　　能在教師的幫助下講述簡單的小故事。樂于了解異國文化、習(xí)俗。能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對話或歌謠?！　∪⒄n程標(biāo)準(zhǔn)對本學(xué)側(cè)面的要求（二級目標(biāo)）　　(一)綜合語言運用能力目標(biāo)（總體目標(biāo)）　　對英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好。六年級下冊英語教學(xué)計劃1　　一、指導(dǎo)思想　　認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，全面貫徹黨的教育方針政策，認真學(xué)習(xí)新課改的精神，采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語言規(guī)律的教學(xué)方法。本文格式為Word版，下載可任意編輯六年級下冊英語教學(xué)計劃六年級下冊英語教學(xué)計劃時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，是時候開始寫計劃了?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是精心整理的六年級下冊英語教學(xué)計劃，希望對大家有所幫助?！　《⑿W(xué)英語教學(xué)的任務(wù)：　　基礎(chǔ)教育階段英語課程的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力；培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養(yǎng)愛國主義精神，形成健康的人生觀，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。能用簡單的英語互致問候、交換有關(guān)個人、家庭和朋友的簡單信息。能在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動請教。　?。ǘ┱Z言技能二級目標(biāo)　　聽：　　能在圖片、圖像、手勢的幫助下，聽懂簡單的話語或錄音材料；清　　能聽懂簡單的配圖小故事；清華一條龍英語教育在線　　能聽懂課堂活動中簡單的提問；　　能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)?！　∽x：　　能認讀所學(xué)詞語；　　能根據(jù)拼讀的規(guī)律，讀出簡單的單詞；　　能讀懂教材中簡短的要求或指令；　　能看懂賀卡等所表達的簡單信息；　　能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文，并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣；　　能正確朗讀所學(xué)故事或短文　　寫：　　能模仿范例寫句子；　　能寫出簡單的問候語；　　能根據(jù)要求為圖片、實物等寫出簡短的標(biāo)題或描述；　　能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點符號?！　≡~匯：　　學(xué)習(xí)有關(guān)本級話題范圍的600~700個單詞和50個左右的習(xí)慣用語；　　了解單詞是由字母構(gòu)成的。功能：　　了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請求等交際功能的基本表達形式。　?。ㄋ模⑶楦袘B(tài)度二級目標(biāo)　　有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等；　　樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動請教。　?。⑽幕庾R二級目標(biāo)　　知道英語中最簡單的稱謂語、問候語和告別語；　　對一般的贊揚、請求等做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；　　知道國際上最重要的文娛和體育活動；　　知道英語國家中最常見的飲料和食品的名稱；　　知道主要英語國家的首都和國旗；　　了解世界上主要國家的重要標(biāo)志物，如：英國的大本鐘等；　　了解英語國家中重要的節(jié)假日。這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫而成的?！　”緝越滩牡奶攸c是：　　1．強調(diào)語言運用。（包括比較事物、詢問身體狀況、談?wù)撨^去發(fā)生的事和告別晚會等幾個話題）要