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20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期政教工作總結(jié)精選多篇-展示頁(yè)

2024-11-09 12:38本頁(yè)面
  

【正文】 范》教育為基礎(chǔ)抓常規(guī)管理,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,營(yíng)造一個(gè)動(dòng)靜有序、溫馨和諧的校園環(huán)境;推進(jìn)校園文化建設(shè),積極開展各項(xiàng)主題鮮明的教育活動(dòng),努力培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人;突出安全教育的重要地位,實(shí)現(xiàn)平安、穩(wěn)定。在今后的工作中,對(duì)存在的問題,我們將加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,提高管理能力和水平。四是學(xué)生會(huì)參與全校衛(wèi)生互查評(píng)比,對(duì)個(gè)別衛(wèi)生不好的,及時(shí)批評(píng)。二是教育師生保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)禁隨地吐痰、隨手亂丟廢物等,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。一是加強(qiáng)宣傳,充分認(rèn)識(shí)搞好環(huán)境衛(wèi)生的重要性。針對(duì)學(xué)生遲到、早到現(xiàn)象和著裝儀表、吸煙等問題,政教處加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo),加大檢查力度,絕大多數(shù)班主任能夠高度重視,對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問題能夠及時(shí)解決,“三風(fēng)”建設(shè)明顯好轉(zhuǎn)。一學(xué)期來,我校學(xué)生大都遵規(guī)守紀(jì),但也有少數(shù)學(xué)生忘記了 “自由需要紀(jì)律,紀(jì)律保障自由”的道理。紀(jì)律工作。本學(xué)期,通過課間操、集會(huì)、主題班會(huì)等形式,廣泛宣傳《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等道德行為規(guī)范,大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義精神,努力建設(shè)健康向上的班級(jí)文化,營(yíng)造良好的德育氛圍,學(xué)生的道德認(rèn)知感不斷增強(qiáng)。發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,要求政治、歷史教師做到禁毒教育進(jìn)課堂、上講臺(tái),針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn),開展有所側(cè)重、分層次的滲透教育,引導(dǎo)學(xué)生分析毒品對(duì)青少年的危害、對(duì)家庭的危害、對(duì)民族國(guó)家的危害,掌握拒絕毒品的方法與技能,養(yǎng)成健康、文明的生活方式,形成“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”,不盲目獵奇、不吸煙、不喝酒,不進(jìn)網(wǎng)吧等,養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣。(二)禁毒宣傳教育工作 政教處圍繞“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”這一主題,深入落實(shí)、全員參與、注重方法、師生互動(dòng),通過切實(shí)可行的措施,達(dá)到了預(yù)期目的,禁毒教育宣傳工作取得了較好的成績(jī)。完善一系列安全管理的相關(guān)制度、職責(zé)和工作預(yù)案,做到了細(xì)致入微,被吳忠市教育局授予“和諧平安校園”的稱號(hào)。學(xué)校與各相關(guān)責(zé)任人簽訂了安全工作等責(zé)任書,與門衛(wèi)人員簽訂了《門衛(wèi)安全管理責(zé)任書》,實(shí)行了層層責(zé)任目標(biāo)制。(一)、安全工作 我校堅(jiān)持“安全第一”的原則,把構(gòu)建“和諧平安校園”作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工作來抓。三是繼續(xù)開展學(xué)生、家長(zhǎng)與教師互訪活動(dòng),增強(qiáng)教師與學(xué)生,教師與家長(zhǎng)、學(xué)生與家長(zhǎng)之間的溝通與理解。從本學(xué)期期末各班成績(jī)統(tǒng)計(jì)來看,班主任工作的認(rèn)真與否、班級(jí)管理到位與否,直接關(guān)系到各學(xué)科綜合成績(jī)的提高,又一次有利的證明了班主任管理工作的重要性和“紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證”、“沒有好的紀(jì)律就沒有好的學(xué)習(xí)”的真理,對(duì)空喊“全面提高教學(xué)質(zhì)量”,不抓管理、不抓思想教育,只知道死教書、教死書的教師是很好的警示。本學(xué)期政教處還狠抓班主任的常規(guī)管理,繼續(xù)實(shí)施班級(jí)量化考核,獎(jiǎng)勤罰懶,調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。尤其我校目前年輕班主任居多,缺乏教育管理的經(jīng)驗(yàn),教育管理水平有待提高。加強(qiáng)班主任管理,發(fā)揮班主任的引領(lǐng)作用。繼續(xù)認(rèn)真組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,在日常生活學(xué)習(xí)中從點(diǎn)滴入手,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和品格。經(jīng)過全體師生密切配合,政教處各項(xiàng)工作都取得顯著成績(jī)。第一篇:2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期政教工作總結(jié)一學(xué)期來,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,政教處全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,全面推行素質(zhì)教育,促進(jìn)了學(xué)校整體工作的平穩(wěn)和諧發(fā)展。我們始終把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為首要任務(wù);在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步更新教育理念,健全規(guī)章制度,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升師德修養(yǎng),規(guī)范禮儀行為,狠抓養(yǎng)成教育,培養(yǎng)健全人格,強(qiáng)化德育創(chuàng)新,營(yíng)造和諧氛圍,構(gòu)筑“平安校園”;并結(jié)合我校實(shí)際,積極探索適應(yīng)時(shí)代發(fā)展與學(xué)生個(gè)性的充滿生機(jī)與活力的德育工作新模式。總結(jié)如下:一、拓寬德育思路,創(chuàng)新德育工作。營(yíng)造濃厚的校園氛圍,有效地促進(jìn)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成。班主任處在德育教育工作的第一線,是德育工作隊(duì)伍的基本力量,他們教育管理水平的高低關(guān)乎學(xué)校教育教學(xué)工作的成敗。為此,政教處在每次周例會(huì)、班主任會(huì)上,針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的一些共性問題,都要滲透一些管理方法。一是做好班主任特別是年輕班主任的培養(yǎng)工作,在實(shí)踐中學(xué)、在實(shí)踐中得到鍛煉,七年級(jí)康金蘭、余淑紅、解友麗、張平強(qiáng),八年級(jí)馬小英、楊志剛、李瑛、康連才等工作踏實(shí),積極探索改進(jìn)工作方法,班級(jí)管理水平逐步提升。二是加強(qiáng)班主任德育科研,針對(duì)工作中存在的問題,特別是學(xué)生管理中的問題,進(jìn)行科研,運(yùn)用科學(xué)的方法去教育學(xué)生,管理學(xué)生。二、師生同心協(xié)力,共建和諧校園。明確校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、班主任、任課教師等各個(gè)崗位的安全責(zé)任。每周輪換值周領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持填寫《學(xué)校值周日志》,政教處協(xié)助檢查,各司其職,分工合作,每天放學(xué)值日教師上路交通值勤,盡最大努力呵護(hù)學(xué)生的安全。利用周一升旗儀式、班團(tuán)會(huì)、教師會(huì)、安全知識(shí)競(jìng)賽、與學(xué)生簽訂安全協(xié)議書等,堅(jiān)持對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育,從細(xì)節(jié)入手,一點(diǎn)一滴不斷積累,讓安全防范和自我保護(hù)意識(shí)深入腦海,慢慢地轉(zhuǎn)為自覺行動(dòng)。組織禁毒宣傳活動(dòng),如手抄報(bào)比賽、知識(shí)競(jìng)賽、黑板報(bào)評(píng)比,營(yíng)造了良好的教育氛圍。(三)大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以班級(jí)量化管理為途徑,引導(dǎo)廣大班主任樹立新的學(xué)生觀,增強(qiáng)責(zé)任感,廣泛地深入學(xué)生,了解學(xué)生的真實(shí)思想情感,及時(shí)調(diào)整工作思路,不斷加強(qiáng)教育和檢查矯正力度,促進(jìn)了良好教學(xué)秩序的形成和教學(xué)質(zhì)量的提高。政教處堅(jiān)持“德育為先,以教學(xué)為中心,提高辦學(xué)質(zhì)量”的指導(dǎo)思想,對(duì)違紀(jì)學(xué)生首先是以理為先;對(duì)無心改過的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理。為此,班主任做了大量耐心細(xì)致的工作,對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,徹底打消了認(rèn)為自己小錯(cuò)不斷,大錯(cuò)不犯,違法犯罪與自己無關(guān)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。衛(wèi)生工作 政教處堅(jiān)持日常的衛(wèi)生檢查,營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的教室學(xué)習(xí)環(huán)境。讓師生了解和掌握流行病、傳染病等預(yù)防知識(shí),增強(qiáng)抵抗傳染性疾病的能力。三是采取多
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