【正文】 自選；④題目自擬；⑤不少于800字；⑥不得抄襲。生活中有各式各樣的紀念，節(jié)日慶典是紀念，樹碑立傳是紀念，種一棵樹或?qū)懸黄恼乱彩羌o念……形式或許不同，但意義同樣真切。它既可以是國家、民族對已有榮譽的回憶，對過去痛苦的祭奠，也可以是家庭和個人對往事對親朋表示的懷念。2005年廣東高考作文：紀念閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！闭堃浴暗窨绦闹械奶焓埂睘樵掝}，寫一篇不少于800字的文章。雕像逐漸成型，頭部、肩膀、手臂、身軀，接著頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴??一個可愛的小女孩出現(xiàn)在面前。2006年廣東高考作文：雕刻心中的天使閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。技藝、經(jīng)驗可以傳遞，思想、感情可以傳遞??請以“傳遞”為話題寫一篇不少于800字的文章。2007年廣東高考作文：傳遞閱讀下面的文字，按要求作文。2008年廣東高考作文：不要輕易說“不”請以“不要輕易說‘不’”為題寫一篇文章。有時，常識雖易知而難行，有時常識須推陳而出新??請寫一篇文章，談?wù)勀闵钪信c“常識”有關(guān)的經(jīng)歷或你對“常識”的看法。請你根據(jù)自己的生活體驗與感受，以“與你為鄰”為標題寫一篇文章，自定文體，不少于800字。(60分)你我為鄰，相互依存?！霸c”可以是道路的起點，可以是長河的源頭，可是坐標的中心，可以是事物的根本??請以“回到原點”為標題，聯(lián)系生活體驗與認識，寫一篇文章，自定文體，不少于800字（含標點符號）。④不少于800字。②文體自選。所寫內(nèi)容必須在“誠信”的范圍之內(nèi)。”年輕人思索了一會兒，把“誠信”拋進了水里。艄公說：“船小負載重，客官須丟棄一個背襄方可安度難關(guān)。(60分)有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。［注意］①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。于是，兩人攙扶著走出雪地。于是，他脫下手套，開始給那個凍僵的人全身按摩。(60分)有一位登山者，途中遇到暴風雪，他深知如果找不到避風之處必死無疑。⑥不得抄襲。④題目自擬。②立意自定。［注意］①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的?！编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。(60分)宋國有個富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。⑥不得抄襲。④題目自擬。②立意自定?！沧⒁狻尝偎鶎憙?nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。由此可見，語言上的溝通成功與否，有時影響巨大。（據(jù)《郁離子大火燒到王宮，大家推著馮婦往火里沖，馮婦被活活燒死。由于東甌話“火”和“虎”的讀音毫無區(qū)別，國君誤以為馮婦善于“撲火”，便以隆重的禮節(jié)從晉國請來了馮婦。有個東甌商人到晉國去，聽說晉國有個叫馮婦的人善于搏虎，凡是他出現(xiàn)之處，就無虎。2004年廣東高考作文：語言與溝通閱讀下面的寓言，根據(jù)要求作文。真正的紀念是心靈的回響，是歷史的回音；它堅守信念，傳遞勇氣；它珍藏感動，分享幸福；它審視過去，啟迪未來……請以“紀念”為話題，寫一篇文章。紀念又不同于懷念，它不僅僅是內(nèi)心情感的涌動，它還是思想與行動的結(jié)合。(60分)紀念是用一定的方式對人對事表示懷念。標題自擬，文題自選（詩歌除外），所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。小男孩萬分驚訝地問雕刻家：“你怎么知道她藏在里面的呢？”雕刻家哈哈大笑，他告訴孩子：“石頭里原本什么也沒有，只不過是我用刻刀把我心中的天使搬到這里來了。一位雕刻家正在一刀一刀的雕琢一塊尚未完成的大理石，一個小男孩好奇地在一旁看著他。標題自擬，文體自選（詩歌除外），所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。（60分）萬物在傳遞中綿延不已，人類在傳遞中生生不息。要求：(1)除詩歌之外，文體不限；(2)不少于800字。自擬題目，自定寫法，不少于800字。2009年廣東高考作文：常識我們生活在常識中，常識與我們同行?！澳恪笨梢允怯行蔚?，也可以是無形的；“鄰”無法回避，卻可有所選擇。2010年廣東高考作文：與你為鄰閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。2011年廣東高考作文：回到原點閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文（60分）大千世界“原點”無所不在。②不少于800字?！鄙厦娴牟牧弦l(fā)了你怎樣的思考？情節(jié)和自己的體驗和感悟，寫一篇文章。居里夫人寫給外甥女涵娜的信上說：“你寫信對我說，你愿意生在一世紀以前.......伊雷娜則對我說過，她寧可生得晚些，生在未來的世紀里。第一篇：2001年至2012年廣東歷年高考作文真題 2廣東歷年高考作文真題 2012年高考作文題目閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。醉心于古文化研究的英國歷史學(xué)家湯因比曾經(jīng)說過，如果可以選擇出生的時代與地點，他愿意出生在公元一世紀的中國新疆，因為當時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化交匯地帶。我以為，人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。要求：①自選角度，自擬標題，自定文體。③不得套作，不得抄襲?！霸c”可以是道路的起點，可以是長河的源頭，可是坐標的中心，可以是事物的根本??請以“回到原點”為標題，聯(lián)系生活體驗與認識，寫一篇文章，自定文體，不少于800字（含標點符號）。(60分)你我為鄰，相互依存。請你根據(jù)自己的生活體驗與感受，以“與你為鄰”為標題寫一篇文章，自定文體，不少于800字。有時，常識雖易知而難行，有時常識須推陳而出新??請寫一篇文章，談?wù)勀闵钪信c“常識”有關(guān)的經(jīng)歷或你對“常識”的看法。2008年廣東高考作文：不要輕易說“不”請以“不要輕易說‘不’”為題寫一篇文章。2007年廣東高考作文：傳遞閱讀下面的文字，按要求作文。技藝、經(jīng)驗可以傳遞，思想、感情可以傳遞??請以“傳遞”為話題寫一篇不少于800字的文章。2006年廣東高考作文：雕刻心中的天使閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。雕像逐漸成型，頭部、肩膀、手臂、身軀，接著頭發(fā)、眼睛、鼻子、嘴巴??一個可愛的小女孩出現(xiàn)在面前。”請以“雕刻心中的天使”為話題，寫一篇不少于800字的文章。2005年廣東高考作文：紀念閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。它既可以是國家、民族對已有榮譽的回憶，對過去痛苦的祭奠，也可以是家庭和個人對往事對親朋表示的懷念。生活中有各式各樣的紀念，節(jié)日慶典是紀念，樹碑立傳是紀念，種一棵樹或?qū)懸黄恼乱彩羌o念……形式或許不同，但意義同樣真切。[注意]①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②立意自定；③文體自選；④題目自擬；⑤不少于800字；⑥不得抄襲。（60分）古時東甌（今浙江南部沿海一帶）人住的是茅屋，經(jīng)常發(fā)生火災(zāi)，為此痛苦不已。東甌商人回去后把這個消息告訴了國君。第二天市場上失火了，大家跑去告訴馮婦，馮婦捋起袖子跟著眾人跑出去，卻找不到虎。那個商人也因此而獲罪。馮婦》改編）上述寓言中的人物由于語言溝通的問題，彼此一再產(chǎn)生誤解，以致馮婦葬身火海。請以“語言與溝通”為話題寫一篇文章，可結(jié)合個人見聞、感受或?qū)W習(xí)語言的體會。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。③文體自選（詩歌除外）。⑤不少于800字。2003年全國高考作文：感情親疏和對事物的認知閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊。晚上富人家里果然丟失了很多東西。以上是《韓非子》中的一個寓言。我們在認識事物和處理問題的時候，感情上的親疏遠近和對事物認知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢？是什么樣的關(guān)系呢？請就“感情親疏和對事物的認知”這個話題寫一篇文章。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。③文體自選。⑤不少于800字。2002年全國高考作文：心靈的選擇閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。他走啊走，突然腳下碰到一個僵硬的東西，他扒開雪地一看，原來是一個凍僵的人，他心想：是救他呢還是繼續(xù)前行？經(jīng)過心靈翻江倒海的思量之后，他決定救這個人。經(jīng)過一番努力，終于把他救醒了。也許人人不一定能夠碰到這樣的生死抉擇，但是我們生活中也會面臨一些與觸動心靈有關(guān)的選擇，在這種情況下，我們應(yīng)該怎樣選擇？為什么會作這樣的選擇？請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文，范圍不要超出這個內(nèi)容之外。2001年全國高考作文：誠信閱讀下面一則寓言，根據(jù)要求作文。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環(huán)生?！笨茨贻p人哪一個都舍不得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得。寓言中“誠信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢?請以“誠信”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言，等等。[注意]①立意自定。③題目自擬。第二篇：廣東歷年高考作文真題廣東歷年高考作文真題2011年廣東高考作文：回到原點閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文（60分）大千世界“原點”無所不在。2010年廣東高考作文：與你為鄰閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！澳恪笨梢允怯行蔚?，也可以是無形的；“鄰”無法回避，卻可有所選擇。2009年廣東高考作文：常識我們生活在