【摘要】本節(jié)目標(biāo):●區(qū)別動脈、靜脈和毛細(xì)血管●描敘心臟的結(jié)構(gòu)和功能●描述血液循環(huán)的過程(本課時不作講述)第10章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量的供給血管從粗到細(xì),就像城市的道路一樣,人體內(nèi)的全部血管連接起來全長可達(dá)10萬公里。血管分為三種動脈靜脈毛細(xì)血管血管的
2024-11-30 22:20
【摘要】血液循環(huán)“血液循環(huán)”這部分內(nèi)容歷來是人體結(jié)構(gòu)與功能教學(xué)中的重點,運用傳統(tǒng)的講授式結(jié)合談話式教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),雖然能夠達(dá)到條理分明、清晰流暢的效果,教學(xué)過程中也有學(xué)生的參與和思考,但大部分學(xué)生仍以被動接受為主,學(xué)生之間缺乏交流與合作。針對這一問題,我對本節(jié)的教學(xué)方法做了一些調(diào)整。一、教材分析和教學(xué)目標(biāo)設(shè)計本節(jié)教材主要講述了血液循環(huán)的途徑和意義,既是重
2024-12-01 01:11
【摘要】第2節(jié)血液循環(huán)教案背景面向?qū)ο螅撼醵W(xué)生課題:七年級下冊第九章第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識技能1能區(qū)分動脈、靜脈和毛細(xì)血管,說明不同類型血管的功能,及其與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點。2能夠描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能,說明心臟與功能相適應(yīng)的特點。3能概述心臟的生理特征。4能描述血液循環(huán)的途徑,簡述血液循環(huán)過程中血液成分的變化
【摘要】第9章第2節(jié)血液循環(huán)第一課時血液流通的管道——血管第二課時心臟的結(jié)構(gòu)、功能憶一憶?:心房和_______相連,其中左心房連接____________,右心房連接___________;心室和_________相連,其中左心室連接____________,右心室連接__________。?
2024-12-12 08:12
【摘要】第2節(jié)血液循環(huán)血液循環(huán)途徑示意圖血液循環(huán)——血液在心臟和血管組成的系統(tǒng)中循環(huán)流動。血液為什么能按照一定方向不停地流動呢?人體的血管一、血液流動的管道——血管三類血管:動脈、靜脈、毛細(xì)血管動脈靜脈三類血管的比較:血管分布血
【摘要】第2節(jié)血液循環(huán)人體的血液循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖一、血液流動的管道——血管動脈毛細(xì)血管靜脈血管看圖思考:觀察上圖,你認(rèn)為血管可以分為幾類?動脈靜脈動脈內(nèi)部.mpg一條靜脈內(nèi)部.mpg用顯微鏡觀察動
【摘要】榆中縣金崖中學(xué)七年級___班生物學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 主備人張東梅輔備人______類型_新授課審批意見_______審批人_______ 課題 10-2人體的血液循環(huán) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、靜脈和毛細(xì)血管...
2024-10-06 01:48
【摘要】第二節(jié)血液循環(huán)教學(xué)目標(biāo)的確定:重點和難點:重點:血壓與脈搏的概念。難點:血壓、脈搏的形成;探究運動與脈搏的關(guān)系。課前準(zhǔn)備:教師:血壓計、秒表、教師自制課件。學(xué)生:跳繩等。課時分配:1課時教學(xué)設(shè)計思路:血壓比較抽象,且初一學(xué)生沒有學(xué)過物理,沒有壓力的概念,對血壓的理解較為困難。通過實際測量使學(xué)生能認(rèn)識
2024-12-20 09:10
【摘要】第二節(jié)血液循環(huán)主動脈上腔靜脈右心房右心室下腔靜脈肺動脈肺靜脈左心房左心室學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?。自學(xué)指導(dǎo):?請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本41—45頁的內(nèi)容,獨立完成基訓(xùn)課前預(yù)習(xí),并思考以下問題:?1.什么是血液循環(huán)?分為哪兩個部分??2.什么是
2024-12-01 04:10
【摘要】第二章局部血液循環(huán)障礙一、單選題(共116道)133.慢性肺淤血的鏡下改變,下列哪一項應(yīng)該除外A.肺泡腔內(nèi)有心衰細(xì)胞B.肺泡壁增寬C.肺泡壁毛細(xì)血管擴(kuò)張充血D.切面為棕紅色E.肺內(nèi)支氣管擴(kuò)張()A.小動脈B.小靜脈C.毛細(xì)血管D.中
2024-08-20 06:56
【摘要】第三節(jié),物質(zhì)(wùzhì)運輸?shù)耐緩?第一頁,共二十三頁。,心臟(xīnzàng),靜脈(jìngmài),動脈(dòngmài),,,毛細(xì)血管,,,,,,,在心臟的推動下,血液在血管中按一定的方向不...
2024-11-04 06:18
【摘要】第一節(jié)概述 血液循環(huán)(bloodcirculation):是指血液在心血管 系統(tǒng)內(nèi)周而復(fù)始地循環(huán)流動。 心臟(heart):肌肉泵,動力器官。 動脈(artery):引導(dǎo)血液離開心臟流向各組織...
2024-10-04 11:12
2024-11-19 03:45
【摘要】七年級生物說課稿? 物質(zhì)運輸?shù)穆肪€ 各位老師你們好!今天我要為大家講的課程是物質(zhì)運輸?shù)穆肪€,首先,我對本節(jié)教材進(jìn)行一些分析: 一、教材分析: 教材所處的地位和作用:本節(jié)物質(zhì)運輸?shù)穆肪€是七年級生...
2024-11-17 22:17
【摘要】什么是血液循環(huán)呢?它的動力是什么?,使通光孔正對尾鰭,用低倍鏡觀察尾鰭內(nèi)的血管及血液在血管內(nèi)流動情況。魚尾鰭的血液流動目的:器材:說出血液在血管內(nèi)流動的情況?;畹男◆~(尾鰭顏色淺),顯微鏡,培養(yǎng)皿,紗布等。,只露出尾部,不要傷害小魚。,使尾鰭平貼在培養(yǎng)皿底部。觀察后,將小魚放
2025-08-03 09:47