【正文】 持與保障，還有對幼兒空間思維、人際交往以及快速反應(yīng)的要求。所以我選擇了日本經(jīng)典民歌《郵遞馬車》的這個音樂片段設(shè)計了本次活動。相反，離幼兒較遠(yuǎn)的民族音樂，異國風(fēng)格音樂和成人音樂，都在這時由于帶著適度的陌生性、新異性和挑戰(zhàn)性，開始逐步成為他們自覺追求的對象。它有利于兒童交流和分享音樂感受，是幼兒園韻律活動的基本類型之一，它與律動，表演舞最明顯的區(qū)別在于集體舞以隊形變化，舞伴間交流為主要特征。花兒朵朵說課稿2一、說設(shè)計意圖：新《綱要》明確提出幼兒教育活動內(nèi)容的選擇應(yīng)體現(xiàn)：既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展；既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。結(jié)束部分：以邀請其他幼兒來欣賞這些美麗的鮮花來結(jié)束整個教學(xué)活動。貼花朵：提供標(biāo)有大小標(biāo)記的花心，讓幼兒按大小標(biāo)記、形狀匹配相應(yīng)的花瓣?；静糠郑焊鶕?jù)不同特征，將花瓣進行分類，匹配。開始部分：以聽音樂唱歌曲《春天來了》導(dǎo)入活動。在有趣的游戲情景中，讓幼兒去探索，從而發(fā)展幼兒的觀察力及學(xué)習(xí)的欲望。游戲法：“游戲”是低齡幼兒活動的最佳方法，教師在游戲中輔以形象生動的教具、有趣活潑的語言，會使幼兒興致勃勃，從而寓教寓樂。同時在各個不同的教學(xué)環(huán)節(jié)中通過啟發(fā)引導(dǎo)、自主探索、合作交流，引導(dǎo)幼兒通過自己的學(xué)習(xí)體驗來學(xué)習(xí)新知識，積極開展本節(jié)課的教學(xué)活動。他們年齡小、好動、愛玩、好奇心強，注意力容易分散。第三組：已畫好的中間印有3—5的點子的彩色花朵。教學(xué)重點、難點定為：能根據(jù)顏色、大小特征將花瓣進行分類、匹配。知道部分與整體的關(guān)系，并體驗與同伴合作的快樂。整個活動使每個幼兒都有參與的機會，難易適中、動靜交替促使不同水平的幼兒在自信心上的發(fā)展，獲得成功的喜悅。二、說教材：本次活動主要激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣。每次散步時，孩子們都情不自禁地嚷著：“老師，花兒真美?。　薄袄蠋?，我喜歡紅色的花。第二篇：花兒朵朵說課稿花兒朵朵說課稿花兒朵朵說課稿1一、設(shè)計意圖：春意盎然，百花綻放，把我們帶進了一個絢麗多彩的季節(jié)。五、家長必須無條件參加花兒朵朵幼稚園的以下活動：參加每學(xué)期園辦組織的“家長課堂”參加每學(xué)期的“六一”或“元旦”活動參加園辦召開的家長會。請您記住，您才是您孩子的第一任老師。如果您有不滿意的地方請及時告訴當(dāng)班老師或園辦，我們會盡量做到最好。注意留意廣告欄和孩子帶回家的通知單等資料。及時向老師反映幼兒成長中遇到的問題，配合老師完成育兒目標(biāo)。家長之間應(yīng)做到互相尊重、互相學(xué)習(xí)。家長不得隨意斥責(zé)、恐嚇對方幼兒。遇到無法和老師溝通解決的問題，請向園辦直接反映真實情況。講究衛(wèi)生、不隨地吐痰、亂丟垃圾，不在園內(nèi)吸煙。接送幼兒完畢請及時離園，不要在園舍內(nèi)逗留。家長應(yīng)手牽手陪同孩子一同進入幼兒園，并親手將幼兒送交本班老師手中，不允許未成年人接送幼兒。如果您的財務(wù)狀況發(fā)生問題，或者您需要做特殊的安排，請及時告知園辦。請給您的孩子穿安全和便于穿脫的衣服，盡量給孩子穿合腳且便于運動的鞋子。8 小班家長請為孩子準(zhǔn)備一套備用衣服和隔離汗巾。6 孩子來園時應(yīng)檢查幼兒的隨帶物品，嚴(yán)禁幼兒攜帶不安全的玩具及細(xì)小物品來園，以免誤傷和吞食異物。早晨7：109：00送孩子；每天下午4：306：30接孩子，家長須在規(guī)定的時間內(nèi)接送孩子。新生報名請先電話聯(lián)系。孩子有病或有事不能來園，請及時向教師請假。二、遵守花兒朵朵幼稚園各項規(guī)章制度家長應(yīng)憑幼兒接送卡按時接送幼兒，如遇特殊情況需要父母本人通知幼兒的主班老師。２、樹立“為國教子”和“素質(zhì)教育”的觀念，重視子女的家庭教育。第一篇：花兒朵朵幼稚園家長準(zhǔn)則花兒朵朵幼稚園家長準(zhǔn)則為認(rèn)真貫徹落實上級文件及會議精神，切實保障全園幼兒的生命安全和正常的教育教學(xué)次序，推動我園各項工作朝著規(guī)范化、科學(xué)化方向穩(wěn)步發(fā)展，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》第三部分第八條規(guī)定，特制定本制度。請各位家長嚴(yán)格遵守并執(zhí)行！一、家長思想品德：１、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，及時了解和關(guān)心黨和國家的方針、政策和路線。３、尊重子女人格，明白幼兒教育不等于幼兒園教育。小孩入園后不要來探視（這樣會影響幼兒園正常的教育、游活動）、午休時間一律不準(zhǔn)接小孩離園，以免影響其他孩子的正常午休。如孩子身體不適需中途喂藥，請您在藥盒上寫明孩子的姓名、服藥時間、服藥劑量，并親手交給校醫(yī)，記住是書面注明，兩個老師不可能記住30個小孩的點點滴滴，請您理解?。]有請假條的小孩不退生活費！）4 我園在正常的教學(xué)、游戲過程中一律不對外開放，有急事來園家長請認(rèn)真填寫入園登記表。固定接送時間。特殊情況需園長同意。請給孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不要給孩子帶零食來幼兒園，接送途中請不要購買三無食品和路邊小攤食品，防止孩子食物中毒。并繡上名字，(如果因為沒有繡寶寶名字的原因，造成衣物遺失，我園概不負(fù)責(zé))當(dāng)孩子弄臟衣服時以便老師及時更換。9 家長應(yīng)遵守校園繳費制度，按時繳納費用。10接送幼兒牽手制。離開園舍時，家長應(yīng)和孩子手牽手一同出入，幼兒不得單獨出入園舍。三、家長行為規(guī)則出入幼兒園儀表整潔，不穿睡衣、睡褲、拖鞋來園接送幼兒。不講粗話、臟話，堅持用積極、正面的語言與孩子、教師及其他家長溝通。遇到幼兒之間發(fā)生矛盾，家長應(yīng)向老師反映情況，由老師妥善解決。家長接送幼兒時不推不擠不急，互相禮讓。四、家長與幼稚園及教師建立良好的合作關(guān)系及時并如實的給園辦或班級提出意見或合理化建議。在老師的教學(xué)時間，不長時間逗留，不與當(dāng)班教師長時間交談。如果您的孩子穿反了褲子或不會系鞋帶等，請不要急著責(zé)怪老師因為您平時在家里就需要教孩子自立。請不要在別的父母中抱怨，也不要任意在外散播謠言。家、園在教育理念及其他方面不能達成一致的，請您及時做出其他的選擇。參加園辦邀請家長參加的各類活動，如：“親子活動”、“節(jié)慶活動”等。瞧！花園里、路邊，美麗的鮮花爭奇斗艷，開得特別旺盛。”看著孩子們被這些漂亮的花吸引，在那里流連往返，我想何不以此為興趣點開展活動呢？于是我把花兒滲透到數(shù)學(xué)活動中，讓孩子們在美的熏陶下體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣?；顒舆^程有趣、形象，利用游戲的形式，抓住小班幼兒的年齡特點，充分調(diào)動幼兒主動參與和操作的積極性。三、說教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)小班幼兒的認(rèn)知和能力發(fā)展水平，我把本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)定為：能按照不同特征，將花瓣進行分類、匹配。能用不同方式表達鮮花的美麗。四、說教學(xué)準(zhǔn)備：六個花骨朵（紅、黃、藍(lán)各2個，反面畫上大小標(biāo)記）、幼兒人手一片花瓣（顏色、大小不一）幼兒操作內(nèi)容：第一組：白色花朵若干、油畫棒（中間印有3—5的點子）第二組：標(biāo)有大小標(biāo)記的花心若干，彩色花瓣。音樂（春天來了、找朋友）五、說教法：這節(jié)課的教學(xué)對象是小班幼兒。根據(jù)這一特點，我通過創(chuàng)設(shè)情境，組織幼兒在游戲活動中學(xué)習(xí)為主要形式，以操作演示為主要方法，來集中幼兒的注意力，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。操作法：為了激發(fā)幼兒的活動興趣，我采用了操作法，在適當(dāng)?shù)囊笙?，發(fā)展幼兒動手能力與觀察力，體會探究的樂趣。六、說學(xué)法：通過豐富的可操作材料，讓幼兒大膽放手操作，以此體驗操作的快樂。七、說教學(xué)程序：首先，活動一開始，幼兒扮演美麗的花瓣，在優(yōu)美的氛圍下感受著春天的氣息和花的絢爛；其次，讓幼兒在找一找、說一說、貼一貼的游戲活動中對顏色、大小有進一步的理解，讓他們能在愉快的情境下體驗數(shù)學(xué)活動的快樂；最后，以邀請其余小朋友來欣賞美麗的鮮花來結(jié)束整個教學(xué)活動。幼兒以自身為花瓣，慢慢的開花展開活動。按顏色不同進行分類：認(rèn)識顏色游戲：找朋友是以找相同顏色的花瓣朋友為主。游戲：花兒朵朵開是裝飾花朵、粘貼花瓣的小組活動，以提高幼兒的興趣度為出發(fā)點，更把幼兒對春天的喜愛表現(xiàn)的淋漓盡致。八、活動延伸：將今天的操作材料置于“數(shù)學(xué)區(qū)”供幼兒復(fù)習(xí)鞏固操作。幼兒集體舞是指由許多兒童一起參加的，有一定的隊形和動作規(guī)定并可交換舞伴的一種舞蹈形式。因此它的內(nèi)容選擇，組織形式都有一定的獨特性，韻律活動的選材很重要，在大班階段，幼兒隨著年齡的增長，已經(jīng)過分熟悉的音樂風(fēng)格對他們開始逐漸失去了吸引力。而《幼兒園音樂教育活動指導(dǎo)》中也指出具有明顯地域、民族個性的異國風(fēng)格音樂以及情緒健康向上、活潑、輕快的音樂都可以成為幼兒園大班幼兒韻律活動的音樂選材對象。因為這個音樂片段活潑、輕快，符合大班孩子進行韻律活動。活動的組織既要體現(xiàn)“審美”，又要“實實在在”讓幼兒有所得，實在是比較困難的。二、說教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗是幼兒藝術(shù)活動目標(biāo)之一。因為今天上課的孩子不是我自己班的孩子，對他們的發(fā)展水平不夠了解，所以我從三個方面提出了活動目標(biāo)：1）、情感態(tài)度方面的目標(biāo)：在輕松愉快的氛圍中熟悉樂曲旋律，初步了解《花兒朵朵》這個舞蹈的基本結(jié)構(gòu)。3）、認(rèn)知經(jīng)驗方面的目標(biāo)：幫助幼兒理