【正文】 持與保障，還有對幼兒空間思維、人際交往以及快速反應(yīng)的要求。所以我選擇了日本經(jīng)典民歌《郵遞馬車》的這個音樂片段設(shè)計了本次活動。相反，離幼兒較遠的民族音樂，異國風(fēng)格音樂和成人音樂，都在這時由于帶著適度的陌生性、新異性和挑戰(zhàn)性，開始逐步成為他們自覺追求的對象。它有利于兒童交流和分享音樂感受，是幼兒園韻律活動的基本類型之一，它與律動，表演舞最明顯的區(qū)別在于集體舞以隊形變化，舞伴間交流為主要特征?；▋憾涠湔f課稿2一、說設(shè)計意圖：新《綱要》明確提出幼兒教育活動內(nèi)容的選擇應(yīng)體現(xiàn)：既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展；既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。結(jié)束部分：以邀請其他幼兒來欣賞這些美麗的鮮花來結(jié)束整個教學(xué)活動。貼花朵：提供標有大小標記的花心，讓幼兒按大小標記、形狀匹配相應(yīng)的花瓣?；静糠郑焊鶕?jù)不同特征，將花瓣進行分類，匹配。開始部分：以聽音樂唱歌曲《春天來了》導(dǎo)入活動。在有趣的游戲情景中，讓幼兒去探索，從而發(fā)展幼兒的觀察力及學(xué)習(xí)的欲望。游戲法：“游戲”是低齡幼兒活動的最佳方法，教師在游戲中輔以形象生動的教具、有趣活潑的語言，會使幼兒興致勃勃，從而寓教寓樂。同時在各個不同的教學(xué)環(huán)節(jié)中通過啟發(fā)引導(dǎo)、自主探索、合作交流，引導(dǎo)幼兒通過自己的學(xué)習(xí)體驗來學(xué)習(xí)新知識，積極開展本節(jié)課的教學(xué)活動。他們年齡小、好動、愛玩、好奇心強，注意力容易分散。第三組：已畫好的中間印有3—5的點子的彩色花朵。教學(xué)重點、難點定為：能根據(jù)顏色、大小特征將花瓣進行分類、匹配。知道部分與整體的關(guān)系，并體驗與同伴合作的快樂。整個活動使每個幼兒都有參與的機會，難易適中、動靜交替促使不同水平的幼兒在自信心上的發(fā)展，獲得成功的喜悅。二、說教材：本次活動主要激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)活動的興趣。每次散步時，孩子們都情不自禁地嚷著：“老師，花兒真美啊！”“老師，我喜歡紅色的花。第二篇：花兒朵朵說課稿花兒朵朵說課稿花兒朵朵說課稿1一、設(shè)計意圖：春意盎然，百花綻放，把我們帶進了一個絢麗多彩的季節(jié)。五、家長必須無條件參加花兒朵朵幼稚園的以下活動：參加每學(xué)期園辦組織的“家長課堂”參加每學(xué)期的“六一”或“元旦”活動參加園辦召開的家長會。請您記住，您才是您孩子的第一任老師。如果您有不滿意的地方請及時告訴當(dāng)班老師或園辦，我們會盡量做到最好。注意留意廣告欄和孩子帶回家的通知單等資料。及時向老師反映幼兒成長中遇到的問題，配合老師完成育兒目標。家長之間應(yīng)做到互相尊重、互相學(xué)習(xí)。家長不得隨意斥責(zé)、恐嚇對方幼兒。遇到無法和老師溝通解決的問題，請向園辦直接反映真實情況。講究衛(wèi)生、不隨地吐痰、亂丟垃圾，不在園內(nèi)吸煙。接送幼兒完畢請及時離園，不要在園舍內(nèi)逗留。家長應(yīng)手牽手陪同孩子一同進入幼兒園，并親手將幼兒送交本班老師手中，不允許未成年人接送幼兒。如果您的財務(wù)狀況發(fā)生問題，或者您需要做特殊的安排，請及時告知園辦。請給您的孩子穿安全和便于穿脫的衣服，盡量給孩子穿合腳且便于運動的鞋子。8 小班家長請為孩子準備一套備用衣服和隔離汗巾。6 孩子來園時應(yīng)檢查幼兒的隨帶物品，嚴禁幼兒攜帶不安全的玩具及細小物品來園，以免誤傷和吞食異物。早晨7：109：00送孩子；每天下午4：306：30接孩子，家長須在規(guī)定的時間內(nèi)接送孩子。新生報名請先電話聯(lián)系。孩子有病或有事不能來園，請及時向教師請假。二、遵守花兒朵朵幼稚園各項規(guī)章制度家長應(yīng)憑幼兒接送卡按時接送幼兒，如遇特殊情況需要父母本人通知幼兒的主班老師。２、樹立“為國教子”和“素質(zhì)教育”的觀念，重視子女的家庭教育。第一篇：花兒朵朵幼稚園家長準則花兒朵朵幼稚園家長準則為認真貫徹落實上級文件及會議精神，切實保障全園幼兒的生命安全和正常的教育教學(xué)次序，推動我園各項工作朝著規(guī)范化、科學(xué)化方向穩(wěn)步發(fā)展，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》第三部分第八條規(guī)定，特制定本制度。請各位家長嚴格遵守并執(zhí)行！一、家長思想品德：１、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，及時了解和關(guān)心黨和國家的方針、政策和路線。３、尊重子女人格，明白幼兒教育不等于幼兒園教育。小孩入園后不要來探視（這樣會影響幼兒園正常的教育、游活動）、午休時間一律不準接小孩離園，以免影響其他孩子的正常午休。如孩子身體不適需中途喂藥，請您在藥盒上寫明孩子的姓名、服藥時間、服藥劑量，并親手交給校醫(yī)，記住是書面注明，兩個老師不可能記住30個小孩的點點滴滴，請您理解?。]有請假條的小孩不退生活費！）4 我園在正常的教學(xué)、游戲過程中一律不對外開放，有急事來園家長請認真填寫入園登記表。固定接送時間。特殊情況需園長同意。請給孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不要給孩子帶零食來幼兒園，接送途中請不要購買三無食品和路邊小攤食品，防止孩子食物中毒。并繡上名字，(如果因為沒有繡寶寶名字的原因，造成衣物遺失，我園概不負責(zé))當(dāng)孩子弄臟衣服時以便老師及時更換。9 家長應(yīng)遵守校園繳費制度，按時繳納費用。10接送幼兒牽手制。離開園舍時，家長應(yīng)和孩子手牽手一同出入，幼兒不得單獨出入園舍。三、家長行為規(guī)則出入幼兒園儀表整潔，不穿睡衣、睡褲、拖鞋來園接送幼兒。不講粗話、臟話，堅持用積極、正面的語言與孩子、教師及其他家長溝通。遇到幼兒之間發(fā)生矛盾，家長應(yīng)向老師反映情況，由老師妥善解決。家長接送幼兒時不推不擠不急，互相禮讓。四、家長與幼稚園及教師建立良好的合作關(guān)系及時并如實的給園辦或班級提出意見或合理化建議。在老師的教學(xué)時間，不長時間逗留，不與當(dāng)班教師長時間交談。如果您的孩子穿反了褲子或不會系鞋帶等，請不要急著責(zé)怪老師因為您平時在家里就需要教孩子自立。請不要在別的父母中抱怨，也不要任意在外散播謠言。家、園在教育理念及其他方面不能達成一致的，請您及時做出其他的選擇。參加園辦邀請家長參加的各類活動，如：“親子活動”、“節(jié)慶活動”等。瞧！花園里、路邊，美麗的鮮花爭奇斗艷，開得特別旺盛?！笨粗⒆觽儽贿@些漂亮的花吸引，在那里流連往返，我想何不以此為興趣點開展活動呢？于是我把花兒滲透到數(shù)學(xué)活動中，讓孩子們在美的熏陶下體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣?；顒舆^程有趣、形象，利用游戲的形式，抓住小班幼兒的年齡特點，充分調(diào)動幼兒主動參與和操作的積極性。三、說教學(xué)目標：根據(jù)小班幼兒的認知和能力發(fā)展水平，我把本節(jié)課的教學(xué)目標定為：能按照不同特征，將花瓣進行分類、匹配。能用不同方式表達鮮花的美麗。四、說教學(xué)準備：六個花骨朵（紅、黃、藍各2個，反面畫上大小標記）、幼兒人手一片花瓣（顏色、大小不一）幼兒操作內(nèi)容：第一組：白色花朵若干、油畫棒（中間印有3—5的點子）第二組：標有大小標記的花心若干，彩色花瓣。音樂（春天來了、找朋友）五、說教法：這節(jié)課的教學(xué)對象是小班幼兒。根據(jù)這一特點，我通過創(chuàng)設(shè)情境，組織幼兒在游戲活動中學(xué)習(xí)為主要形式，以操作演示為主要方法，來集中幼兒的注意力，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。操作法：為了激發(fā)幼兒的活動興趣，我采用了操作法，在適當(dāng)?shù)囊笙?，發(fā)展幼兒動手能力與觀察力，體會探究的樂趣。六、說學(xué)法：通過豐富的可操作材料，讓幼兒大膽放手操作，以此體驗操作的快樂。七、說教學(xué)程序：首先，活動一開始，幼兒扮演美麗的花瓣，在優(yōu)美的氛圍下感受著春天的氣息和花的絢爛；其次，讓幼兒在找一找、說一說、貼一貼的游戲活動中對顏色、大小有進一步的理解，讓他們能在愉快的情境下體驗數(shù)學(xué)活動的快樂；最后，以邀請其余小朋友來欣賞美麗的鮮花來結(jié)束整個教學(xué)活動。幼兒以自身為花瓣，慢慢的開花展開活動。按顏色不同進行分類：認識顏色游戲：找朋友是以找相同顏色的花瓣朋友為主。游戲：花兒朵朵開是裝飾花朵、粘貼花瓣的小組活動，以提高幼兒的興趣度為出發(fā)點，更把幼兒對春天的喜愛表現(xiàn)的淋漓盡致。八、活動延伸：將今天的操作材料置于“數(shù)學(xué)區(qū)”供幼兒復(fù)習(xí)鞏固操作。幼兒集體舞是指由許多兒童一起參加的，有一定的隊形和動作規(guī)定并可交換舞伴的一種舞蹈形式。因此它的內(nèi)容選擇，組織形式都有一定的獨特性，韻律活動的選材很重要，在大班階段，幼兒隨著年齡的增長，已經(jīng)過分熟悉的音樂風(fēng)格對他們開始逐漸失去了吸引力。而《幼兒園音樂教育活動指導(dǎo)》中也指出具有明顯地域、民族個性的異國風(fēng)格音樂以及情緒健康向上、活潑、輕快的音樂都可以成為幼兒園大班幼兒韻律活動的音樂選材對象。因為這個音樂片段活潑、輕快，符合大班孩子進行韻律活動。活動的組織既要體現(xiàn)“審美”，又要“實實在在”讓幼兒有所得，實在是比較困難的。二、說教學(xué)目標：讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗是幼兒藝術(shù)活動目標之一。因為今天上課的孩子不是我自己班的孩子，對他們的發(fā)展水平不夠了解，所以我從三個方面提出了活動目標：1）、情感態(tài)度方面的目標：在輕松愉快的氛圍中熟悉樂曲旋律，初步了解《花兒朵朵》這個舞蹈的基本結(jié)構(gòu)。3）、認知經(jīng)驗方面的目標：幫助幼兒理