【摘要】課堂實錄:《給女兒的信》李鎮(zhèn)西音像出版社要給我制作課堂實錄的光碟,于是上周我借班上了一堂蘇霍姆林斯基的《給女兒的信》。應(yīng)該說,這堂課上得不錯,現(xiàn)場文字記錄的鐵皮鼓直說感動,他還說當(dāng)我說下課時,他感到很驚訝:怎么這么快就下課了。但是我決定重上一遍,因為我突然想到,應(yīng)該讓我自己班上的學(xué)生隨光碟“面向全國發(fā)行”!當(dāng)我給學(xué)生們說這個想法時,全班
2024-12-20 13:34
【摘要】14.《給兒子的信》(共一課時)一、基礎(chǔ)驛站()A.熟稔.(rěn)嶙.峋(lín)粗獷.(kuàng)B.悸.動(jì)豁.達(dá)(huō)瘡.痍(chuāng)C.和煦.(xù)屢.次(lǚ)
2024-12-02 00:03
【摘要】說課材料◆教學(xué)內(nèi)容:本文是人教版九年級上冊第二單元第8課的自讀課文。是前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基寫給女兒的一封信,面對正值花季的女兒,一個對愛情充滿好奇與遐想的少女,針對愛情這一個既深奧又簡單的問題,身為父親的作者并沒有選擇回避,也沒有教條式的說教,而是采用一個充滿詩情畫意的故事去闡釋愛情的真諦。信中主要談了人的“精神性”
2024-11-30 20:55
【摘要】《給兒子的一封信》《給女兒的信》第一部分:1.注意下列加點字的讀音:(2分)熟稔()豁達(dá)()蘊藏()忐忑()2.解釋下列句子中的詞語:(3分)⑴照片上,孫玉清年輕英俊,而她,連她的兒子,都是雞皮鶴發(fā),瘦骨嶙峋。瘦骨嶙峋:⑵上帝在他們身上看見了一種不可思議的美。不可思議:⑶愛情
2024-11-27 17:45
【摘要】16.《給巴特勒的信》(共一課時)一、基礎(chǔ)驛站1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是()A.贓.物(zāng)脂.粉(zhǐ)琺瑯.(láng)B.箱篋.(qiè)瞥.見(piě)綢.緞(chóu)C.茍.同(gǒu)
【摘要】15.《給女兒的信》(共一課時)一、基礎(chǔ)驛站1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是()A.繁殖.(zhí)麥穗.(suì)處.罰(chù)B.滲.透(shan)賦.予(fù)萌.發(fā)(mēng)C.擅.自(shà
2024-12-20 15:14
【摘要】《給女兒的信》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1,通過閱讀,感受書信語言親切樸實的特點,掌握書信的格式。2,學(xué)習(xí)本文用美麗的童話來闡釋道理的方法,學(xué)習(xí)作者謀篇布局的匠心。3,感受作者對女兒的愛,理解愛情的社會意義和應(yīng)有的責(zé)任,感悟生活和愛情的真諦。【重點難點]1,重點:體會運用故事闡述抽象道理的好處;理解愛情的美好與理
2024-12-01 20:52
【摘要】逸竹教學(xué)目標(biāo)(一)進(jìn)一步掌握書信的特征。(二)理解本文以圓明園的神奇壯麗,襯托侵略者對其焚燒洗劫丑惡行徑的手法。(三)體會這封信中所流露的愛憎分明的感情。課時安排2課時教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入新課1.導(dǎo)人:18世紀(jì)的中國歷經(jīng)康雍乾等數(shù)代帝王的苦心營造
2024-12-20 07:39
【摘要】7C中小學(xué)課件15.給女兒的信7C中小學(xué)課件1.走近作者蘇霍姆林斯基(1918~1970),前蘇聯(lián)著名教育理論家和實踐家。《蘇霍姆林斯基教育文集》被稱為“活的教育學(xué)”“學(xué)校生活的百科全書”,他本人被譽(yù)為“教育思想的泰斗”。7C中小學(xué)課件2.結(jié)構(gòu)圖解愛情是??????
2024-12-20 04:52
【摘要】15、給女兒的信【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、識記字詞,了解作者。2、熟悉神話故事的情節(jié),能夠體會其內(nèi)涵。3、理解作家以講述自己幼時聽過的神話故事代替正式的說教對女兒解釋愛情的用意。過程與方法1、小組討論合作完成任務(wù)。2、整體感知課文內(nèi)容。3、通過搜集關(guān)于愛情的名言和故事,能夠理解愛情的深意。
2024-11-30 23:12
【摘要】給巴特勒的信雨果執(zhí)教者:張敏雨果(1802—1885),法國作家。法國浪漫主義文學(xué)的重要代表。生于軍官家庭。早期詩作《短歌集》。1827年發(fā)表劇本《克倫威爾》,劇本序言反對古典主義,成為浪漫主義的宣言。接著寫出《歐那尼》《國王尋樂》等劇本,表達(dá)人民對暴政的不滿;長篇小說《巴黎圣母院》反對專制和教會。路
2024-12-10 22:32
【摘要】7C中小學(xué)課件《給女兒的信》——蘇霍姆林斯基無論哪個時代,愛情一直是人類傳唱不衰、古老而新鮮的話題。歌德曾經(jīng)說過:“哪個少男不鐘情,哪個少女不懷春?!钡幵诨灸挲g的你真正懂得愛情的真諦嗎?到底什么是愛情?或許我們能從從蘇霍姆林斯基的《給女兒的信》中得到些啟示。
2024-12-07 22:23
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.通過閱讀,整體把握文章意思,品味含義深刻的語句。2.體會運用小故事闡述抽象道理這一寫法的好處。3.了解愛情的特質(zhì),樹立正確的愛情觀。教學(xué)重點:1.體會運用小故事闡述抽象道理這一寫法的好處。2.品味含義深刻的語言,了解愛情的特質(zhì),樹立正確的愛情觀。教學(xué)難點:學(xué)生處于特殊的生理和心理階段,且無生活經(jīng)歷
2024-12-11 03:31
【摘要】昔日圓明園現(xiàn)存圓明園大水法遺址原園中建有石、磚、木結(jié)構(gòu)的程式園林橋梁一百余座,現(xiàn)僅存上圖單孔石拱殘橋?維克多·雨果(1802-1885)法國文學(xué)史上最偉大的作家之一。他才華橫溢,創(chuàng)作力經(jīng)久不衰,文學(xué)生涯達(dá)半個世紀(jì)之久。人道主義是貫穿于他作品的主線。
2024-12-20 04:45
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、了解作者,識記本課生字詞;2、了解文章主要內(nèi)容及結(jié)構(gòu),理解舉例在信中的作用;3、理解文中富有哲理的語言;4、領(lǐng)會信中所飽含著的深情,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重難點:目標(biāo)2、3、4教具:多媒體教學(xué)過程:(一)、創(chuàng)設(shè)情景:講一則小故
2024-12-01 19:45