【正文】 面，會(huì)出現(xiàn)出豐富的、深淺不時(shí)變化的灰色。線描畫的表示方法線描畫從點(diǎn)到線的千變?nèi)f化可以構(gòu)成千變?nèi)f化的面。線描畫的資料任何紙張，如打印紙、卡紙、色紙、刮蠟紙、吹塑紙等。線描畫的工具記號(hào)筆、簽字筆以和一些能在紙上劃出印痕的工具。二 新授線條是繪畫最基本的造型語(yǔ)言之一，線描畫是指單純用線條畫成的畫。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)；認(rèn)識(shí)線描的工具和資料。熟悉線描的工具和資料。老師很滿意大家今天的表示。每幅作品都有許多的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有缺乏的地方。線描可以通過(guò)線的曲直、剛?cè)岬葋?lái)表示物象的質(zhì)感，通過(guò)線條的變化所發(fā)生的張力表示不同物質(zhì)的量感，通過(guò)線條的濃淡粗細(xì)、交叉重疊等表示畫面的空間感等。師：我們先畫什么呢？ 生：先畫魚身，后畫眼睛、嘴巴 師：魚的輪廓畫好了，這樣漂亮嗎？還少了什么？ 生：加上花紋 師：我們可以用什么方法添加花紋呢？ 生：用點(diǎn)、線、面來(lái)添加花紋 師：老師要畫很多魚，紙上畫不下了怎么辦？誰(shuí)能來(lái)協(xié)助老師呢？ 生：用遮擋關(guān)系來(lái)畫很多魚 師；我們要注意處置構(gòu)圖，主題要明確。用點(diǎn)、線、面作裝飾（要求線條精工，才會(huì)得到裝飾美的效果）。小貓見了它，伸手就要抓。課前準(zhǔn)備 ：教師：《美麗的魚》范畫、記號(hào)筆 同學(xué)：記號(hào)筆 8開紙 鉛筆 炫彩棒 教學(xué)過(guò)程 ：一、猜謎導(dǎo)入 師：小朋友們，今天我們一起來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)？ 有嘴不說(shuō)話，沒(méi)腳會(huì)玩耍。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)欣賞、觀察魚的外形、花紋，指導(dǎo)同學(xué)理解魚的特征和審美表示方法。（即外形與花紋的形式美）。，運(yùn)用各種線條對(duì)花兒進(jìn)行裝飾?；顒?dòng)準(zhǔn)備：粗細(xì)不一的記號(hào)筆若干、8的紙張若干、教師的范例活動(dòng)過(guò)程：一、花園里剛剛開了一些非常漂亮的花，我們?nèi)タ匆豢矗。ǔ鍪緶?zhǔn)備好的范畫，線描畫的花，引起幼兒對(duì)線描畫的興趣）二、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)，這些花跟我們平時(shí)看到的花有什么不一樣？，并請(qǐng)幼兒用肢體表達(dá)。提問(wèn)：如果我們要把媽媽的包畫下來(lái)，該怎樣畫呢？ 。（未畫包）活動(dòng)過(guò)程：，激發(fā)幼兒的創(chuàng)意。觀察了解不同的包。知道找空地方畫，能在空地方作畫，能與同伴愉快的合作。五、獎(jiǎng)品幼兒作品。四、幼兒操作教師巡回指導(dǎo)。再出示范例?；顒?dòng)準(zhǔn)備：觀察下雨時(shí)的情景下雨課件和范例 活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入手指游戲，使幼兒的小手得到充分的活動(dòng)。線條畫：春雨 活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)運(yùn)用身體動(dòng)作進(jìn)行體驗(yàn)的方式，初步嘗試用長(zhǎng)短，輕重不同的直線表現(xiàn)下雨天的情景。2．在快樂(lè)的氣氛中結(jié)束活動(dòng)，收拾作品，材料和工具。四．我喜歡的棒棒糖1．幼兒欣賞自己和同伴的作品，相互交流自己所畫棒棒糖的樣子、味道。三．幼兒畫棒棒糖 教師：老師的棒棒糖已經(jīng)完成了，現(xiàn)在老師想請(qǐng)小朋友一起來(lái)裝飾你們手中的棒棒糖。二．教師示范并帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)裝飾棒棒糖花紋 教師：小朋友們你們喜歡吃棒棒糖嗎？老師也很喜歡吃，今天老師來(lái)帶小朋友一起畫一畫棒棒糖。活動(dòng)過(guò)程： 一．超級(jí)棒棒糖1．出示棒棒糖，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)棒棒糖的結(jié)構(gòu)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．棒棒糖圖片若干。第一篇：線描畫教案四篇活動(dòng)名稱：棒棒糖活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)用套圈或蝸形線來(lái)表現(xiàn)棒棒糖。2．感受線條作畫帶來(lái)的樂(lè)趣。2．幼兒繪畫用紙，勾線筆。教師：老師今天帶來(lái)了一根棒棒糖，小朋友們你們吃過(guò)棒棒糖嗎？它是什么形狀的？什么味道？：棒棒糖有各種各樣的形狀和味道，都有一根小棒，可以拿在手里慢慢吃。教師：老師這里有一個(gè)棒棒糖，你們覺(jué)得它好看嗎？ 教師：那跟著老師來(lái)裝飾一下它吧！教師：棒棒糖的花紋以圈為主，我們可以畫蝸形線，也可以畫套圈。教師提醒能力強(qiáng)的幼兒在圓形的基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫。教師：今天我們小二班的小朋友裝飾了許多棒棒糖，老師看的都非常的喜歡，我們一起來(lái)看看小朋友裝飾的棒棒糖吧。教師：我們小朋友裝飾的棒棒糖把它帶回家給你們的爸爸媽媽一起品嘗吧。通過(guò)觀察下雨，學(xué)習(xí)關(guān)注日常生活中的自然景象。二、看課件，引起幼兒興趣先出示課件，請(qǐng)幼兒看看這是什么景象，發(fā)散幼兒思維，引起幼兒興趣。師：小朋友，大雨可以用什么線條表示，怎樣畫？小雨可以用什么線條表示，怎樣畫？三、示范講解教師示范講解，注意要點(diǎn)：自己選擇畫大雨或小雨，并且畫上春天的景色。幼兒在作畫時(shí)注意保持畫面整潔。你喜歡誰(shuí)畫的春雨？為什么？線條畫：媽媽的包 活動(dòng)目標(biāo)：嘗試與用勾線筆在畫紙上大膽作畫，體驗(yàn)不同工具繪畫的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備。、水彩筆每人一份，示范畫媽媽的圖像三幅。提問(wèn)：你的媽媽漂亮嗎？為什么？想不想使你的媽媽變得更漂亮？ ，一起討論怎樣用線條畫媽媽的包。（用手指在空中比劃也可以）活動(dòng)名稱：美麗的花活動(dòng)目標(biāo)：。，感受線描畫的特點(diǎn)美。？三、教師講解在創(chuàng)作線描畫的時(shí)候要注意什么 ，筆的粗細(xì)要注意。四、教師提出要求，幼兒進(jìn)行創(chuàng)作 五、展示作品，并評(píng)價(jià)第二篇：線描畫教案《線描畫—美麗的魚》教學(xué)目的：、線、面進(jìn)行線描裝飾的繪畫方法。，培養(yǎng)同學(xué)的審美欣賞能力。教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)同學(xué)運(yùn)用點(diǎn)、線、面、明暗對(duì)比，表示魚的花紋。小孩見了它，心里樂(lè)哈哈。（魚）生：小魚二、欣賞分析 出示范畫,分析感受魚的形狀和花紋的美態(tài) 師：今天老師帶來(lái)了許多美麗的魚，小朋友們最喜歡哪條魚？為什么？三、范畫分析 教師講授與示