紅沙河小學(xué)20xx年春學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)-展示頁
2024-11-09 12:05本頁面
【正文】 學(xué)期的實(shí)踐，多數(shù)教師已經(jīng)能夠較熟練地把遠(yuǎn)教資源與學(xué)科教學(xué)整合運(yùn)用，促進(jìn)了自己的教學(xué)。，強(qiáng)化師生運(yùn)用遠(yuǎn)教資源，服務(wù)教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)的遠(yuǎn)程教育資源已走入我校，其豐富的教育內(nèi)涵，鑿開了我校教育教學(xué)的新天地，也使優(yōu)質(zhì)教育資源的充分利用和共享成為現(xiàn)實(shí)。為方便教師的使用，對接收的所有資源按照年級、學(xué)科、內(nèi)容等進(jìn)行二次分類整理，刻錄光盤，使接收的優(yōu)秀資源變?yōu)榉衔覀儗W(xué)校教師和學(xué)生實(shí)際的資源，逐步建立和完善學(xué)校資源庫。由于措施得力，檢查到位，我校衛(wèi)星地面接收系統(tǒng)自安裝運(yùn)行以來從未出現(xiàn)過重大故障，使我校遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源的接收順利進(jìn)行，從未間斷。：嚴(yán)格按照要求進(jìn)行操作，不隨意拆裝各種硬件，不隨意安裝和刪除各種應(yīng)用軟件。做好日常工作定期維護(hù)和保養(yǎng)設(shè)備，確保設(shè)備的正常運(yùn)行，是資源使用的硬件保障。另外，學(xué)校在確保經(jīng)費(fèi)落實(shí)的同時還對遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目進(jìn)行傾斜。從我校被確定為遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目學(xué)校起，學(xué)校就十分重視這項(xiàng)工作，挑選了一名教學(xué)觀念新，熟練應(yīng)用計算機(jī)的教師作為遠(yuǎn)程教育管理員進(jìn)行培訓(xùn)，項(xiàng)目設(shè)備到校安裝調(diào)試使用后，學(xué)校立即成立了遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自任組長，負(fù)責(zé)規(guī)劃和管理遠(yuǎn)程教育的日常工作，同時成立了遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工作小組，由專人對遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行下載、分類整理、建立學(xué)校資源庫，配合教科研室引導(dǎo)教師整合應(yīng)用資源、組織教師進(jìn)行教學(xué)研究等。經(jīng)過遠(yuǎn)程教育資源幾年來的應(yīng)用和實(shí)踐，取得了初步成效，現(xiàn)將我們的一些做法小結(jié)如下。第一篇：紅沙河小學(xué)2011年春學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)紅沙河小學(xué)2011年春學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)我校是農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目模式二試點(diǎn)學(xué)校之一，于2008年配備了遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備。遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目設(shè)備的配備為我校運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，服務(wù)于教育教學(xué)，提供了物質(zhì)保障和信息來源，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量也起到了積極的促進(jìn)作用。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)教資源運(yùn)用的前提。為加強(qiáng)管理，學(xué)校先后制訂了遠(yuǎn)程教育管理員職責(zé)、遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理使用制度、遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度、教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育考核細(xì)則等，張貼上墻。以確保遠(yuǎn)程教育資源在教育教學(xué)中的運(yùn)用與整合研究，為遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用提供了一個廣闊的空間。：嚴(yán)格按照上級管理部門和遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)的安裝要求進(jìn)行規(guī)范安裝，合理布置遠(yuǎn)程教育管理接收室的各種設(shè)備設(shè)施。：在正確操作的同時，管理人員精心維護(hù)遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)的硬軟件，自己學(xué)習(xí)一些計算機(jī)的硬軟件維修維護(hù)知識和方法，對接收系統(tǒng)的硬軟件進(jìn)行時時檢查和維護(hù)，同時及時檢查和維護(hù)各種外部設(shè)備，查看電源線路、天線、避雷裝置等，保證遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)的正常運(yùn)行。，確保遠(yuǎn)教資源的運(yùn)用遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目提供了豐富的資源，為確保資源的及時運(yùn)用，我們按照遠(yuǎn)程教育傳輸?shù)臅r間安排，堅持每天7：40準(zhǔn)時開機(jī)，等所有信息接收完整后才關(guān)機(jī)，保證資源的完整性。每周一及時向教師發(fā)布資源整理目錄，以打印材料、在線觀看、光盤播放等形式，供學(xué)校、教師、學(xué)生使用，為遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用提供了有力的資源保障。，開學(xué)初，我們用兩個下午的時間，就如何使用遠(yuǎn)程教育資源專門進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn)。措施得力，方便使用，教師能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，整合遠(yuǎn)程教育資源，并應(yīng)用到課堂教學(xué)中，提高了課堂效率，極大的調(diào)動了教師使用和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，推動了新課程實(shí)施各項(xiàng)工作。，學(xué)校教科研室先后組織進(jìn)行了資源運(yùn)用觀摩課活動、教學(xué)課件征集比賽、教學(xué)反思交流等各項(xiàng)教學(xué)研究活動，有力地促進(jìn)了教師有效應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的積極性，推動了教研工作新局面。學(xué)生運(yùn)用資源的量小。通過幾個學(xué)期的運(yùn)用，遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目資源的優(yōu)勢在我校得到了師生的認(rèn)可，起到了積極的推動作用，促使了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。紅沙河小學(xué)二〇一一年七月第二篇：紅沙河小學(xué)2013年春學(xué)期電教工作總結(jié)紅沙河小學(xué)2013年春學(xué)期電教工作總結(jié)學(xué)校電化教育研究工作是學(xué)校教研工作的重要組成部分，它對促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)的改革具有重要的意義。在過去的一學(xué)期里，電教工作在縣教育局裝備中心和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標(biāo)。做好老師教學(xué)資源使用的培訓(xùn)，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。（2）積極配合學(xué)校完成各種活動：各種會議、講座、演出等所有活動的音響設(shè)備調(diào)試與照相、
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