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2024-12-21 04:04
【摘要】Unit3ThereisacakeonthetableLesson2同步練習一、判斷每組單詞畫線字母發(fā)音是否相同，用“T”表示相同，用“F”表示不同()plate()map()lunch()
2024-12-21 04:03
【摘要】Unit3WashyourhandsfirstLesson1習題一、連一連。身體foot腳body頭eye眼睛head二、翻譯。
【摘要】Unit6It'stimeforPEClassLesson1習題一、選擇題1.—Whattimeisit?—It’s_______o’clock.A.nineB.tenC.elevenD.twelve2.—Whatt
2024-12-20 20:54
【摘要】Unit3ThereisacakeonthetableLesson1同步練習一、英譯漢1.Whatcanyousee?2.Goodidea.3.Thereisacakeonthetable.4.Thereisabirthdayparty.二、寫出下列單詞的英文形式1.
【摘要】Unit1Whereismypencilbox？Lesson1習題一.寫出下列介詞的中文意思。oninundernear二.選擇填空1.______yourhat?A.WhereB.Where're
【摘要】Unit1Whereismypencilbox?姓名_________一、選擇與下列中文對應的單詞。（）１.風扇A.fanB.fish（）2.燈A.deskB.light（）3.地圖A.mum
【摘要】Unit1HowManyNewBooksDoYouHave?Lesson1習題一、漢譯英。1.你有多少本新書？__________________2.七本書__________________3.八把尺子__________________4.九支鋼筆__________________5.
【摘要】四年級下冊英語第十四周教案Unit5WhenIstheTigerShow教學內容：Lesson2計劃課時：3課時教學目標：1、能非常熟練的運用單詞如gorunning、gowalking、listentoEnglish、dohomework等。2、能用Whendouyou???和Andyou?在
【摘要】Unit3WashyourhandsfirstLesson2教案1教學目標Teachingaims:Languageaims:1.能聽、說、認讀clean,dirty,left,right.能用“what’swrong?”關心他人,并作相應的回答:“my……h(huán)urts.”2.Abilityaims
【摘要】Unit6It’stimeforPEclassLesson2教案1教學目標1、能夠運用“halfpast.....”描述時間。2、能在圖片和動作提示下聽懂本課內容并模仿。3、能做簡單的角色表演。2學情分析四年級學生有一定的英語基礎知識,喜歡通過動作輔助記住單詞,能借助圖片看懂簡單的文本信息。
【摘要】四年級下冊英語第三周教案Unit2WeletoOurFarm教學內容：Lesson2計劃課時：3課時教學目標：1、能聽、說、認讀hen、flower、grass、duck。2、能聽、說、認、讀、寫bird、hen、tree、flower、grass、duck。3、能從canyou?？和h
2024-12-20 07:14
【摘要】TeachingPlanStudent:Grade4Teachingcontent:重大版students’bookofgradetitleisUnit4WhereisLucyfrom?Lesson1Teachinghour:Oneclasshour(40minutes)I.TeachingAims:1.
2024-12-20 13:24
【摘要】Unit2WeletoourfarmLesson3教案1教學目標聽、說、認讀幾個形容詞small,big,long,short。聽懂含有形容詞的幾個指令,并按指令做動作。2學情分析充分利用教學資源,采用聽、做、說、唱、玩、演的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,側重提高小學生對語言的感受和
【摘要】Unit3ThereisacakeonthetableLesson2教案一、技能目標1．能借助圖片說出數字。2．能聽懂別人的提問并能夠回答。3．能理解內容并正確朗讀。二、知識目標1．詞匯：話題詞匯：能夠指認、說出課文中出現的數字seventeen,eightee
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