【摘要】四年級下冊英語第十四周教案Unit5WhenIstheTigerShow教學(xué)內(nèi)容:Lesson2計(jì)劃課時(shí):3課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、能非常熟練的運(yùn)用單詞如gorunning、gowalking、listentoEnglish、dohomework等。2、能用Whendouyou???和Andyou?在
2024-12-20 20:54
【摘要】Unit3ThereisacakeonthetableLesson2教案一、技能目標(biāo)1.能借助圖片說出數(shù)字。2.能聽懂別人的提問并能夠回答。3.能理解內(nèi)容并正確朗讀。二、知識目標(biāo)1.詞匯:話題詞匯:能夠指認(rèn)、說出課文中出現(xiàn)的數(shù)字seventeen,eightee
2024-12-20 13:24
【摘要】Unit6How’stheWeatherToday?Lesson2教案一、技能目標(biāo)1.能借助圖片詢問別人的想法和意見。2.能聽懂別人的提問并能夠回答。3.能理解內(nèi)容并正確朗讀。二、知識目標(biāo)1.詞匯:話題詞匯:能夠指認(rèn)、說出課文中出現(xiàn)的warm,cool,hot,cold等
2024-12-21 04:03
【摘要】Unit3ThereisacakeonthetableLesson2同步練習(xí)一、判斷每組單詞畫線字母發(fā)音是否相同,用“T”表示相同,用“F”表示不同()plate()map()lunch()
【摘要】Unit4Whosecapisthis?Lesson3教案1教學(xué)目標(biāo):能認(rèn)讀、聽說、拼讀單詞trousers,shorts,socks,thirty,forty,fifty,sixty.2.能力目標(biāo):能利用所學(xué)的詞匯對穿著以及尺碼進(jìn)行描述.3.情感目標(biāo):把所學(xué)單詞運(yùn)用于實(shí)際生活,在情景中學(xué)習(xí)對話。2學(xué)情分析
2024-12-20 07:14
【摘要】Unit4Whosecapisthis?Lesson1教案一、技能目標(biāo)1.能借助圖片詢問別人的想法和意見。2.能聽懂別人的提問并能夠回答。3.能理解內(nèi)容并正確朗讀。二、知識目標(biāo)1.詞匯:話題詞匯:能夠指認(rèn)、說出課文中出現(xiàn)的名稱whose,trousers,shoes,等等
【摘要】Unit3WashyourhandsfirstLesson2教案1教學(xué)目標(biāo)Teachingaims:Languageaims:1.能聽、說、認(rèn)讀clean,dirty,left,right.能用“what’swrong?”關(guān)心他人,并作相應(yīng)的回答:“my……h(huán)urts.”2.Abilityaims
2024-12-21 04:04
【摘要】Unit6It’stimeforPEclassLesson2教案1教學(xué)目標(biāo)1、能夠運(yùn)用“halfpast.....”描述時(shí)間。2、能在圖片和動(dòng)作提示下聽懂本課內(nèi)容并模仿。3、能做簡單的角色表演。2學(xué)情分析四年級學(xué)生有一定的英語基礎(chǔ)知識,喜歡通過動(dòng)作輔助記住單詞,能借助圖片看懂簡單的文本信息。
【摘要】Unit5WhenIstheTigerShow?Lesson1教案【教學(xué)重點(diǎn)】1、能夠聽、說、認(rèn)、讀短語:inthemorning,intheafternoon,intheevening和atnight。并能區(qū)分其時(shí)間段2、學(xué)習(xí)用句型Whenis……?進(jìn)行詢問并能正確對其進(jìn)行回答。3、通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生
【摘要】四年級下冊英語第十五周教案Unit5WhenIstheTigerShow教學(xué)內(nèi)容:Lesson3計(jì)劃課時(shí):3課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、能非常熟練的運(yùn)用單詞如gorunning、gowalking、listentoEnglish、dohomework等。2、能用Whendouyou???和whattime
【摘要】Unit5ThosearePandasLesson2習(xí)題一、找出下列字句的錯(cuò)誤。1.selephant2.Howaboutyou?3.nine二、翻譯。1.tiger_____2.giraffe_____
【摘要】ALet’stalk.Let’schant.It’swarmtoday.Let’schantOh!It’swarm.Spring(春天)Oh!It’swarm.Oh!It’swarm.Summer(夏天)Oh!It’shot.Oh!It’shot.Oh!It’shot.Fall(秋天)
2024-12-25 16:48
【摘要】Unit1WhereIsMyPencilBox?Lesson1教案【教學(xué)重點(diǎn)】on/in/under/nearWhereisthe…【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)會用on/in/under/near表達(dá)物體所在的位置,并能用It’s…回答Whereisthe…所提的問【教具準(zhǔn)備】1.abox
【摘要】Unit6How’stheWeatherToday?Lesson1教案(一)教學(xué)目標(biāo)::(1)能聽懂、會說、認(rèn)讀和書寫下列詞匯:cloudy,sunny,windy,warm,cool,how,weather。(2)能聽懂、會說、理解并運(yùn)用句型:How’stheweathertoday?It’s
【摘要】Unit4WhoseCapIsThis?Lesson2Canyoucount?01234567891011121314151617181920Doyouknow?21222423252
2024-12-01 01:29