【摘要】簡(jiǎn)單的概率計(jì)算【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)模擬抽獎(jiǎng)活動(dòng),進(jìn)一步體會(huì)概率的意義。2、運(yùn)用概率的計(jì)算公式解決一類(lèi)事件發(fā)生的概率計(jì)算問(wèn)題。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】掌握事件發(fā)生概率的計(jì)算方法,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算.【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:1、某個(gè)事件,_______________________________,我們把它叫做不確定事件,又
2024-12-20 04:48
【摘要】福祿中學(xué)屈鑫回憶:在前面的學(xué)習(xí)中,我們了解了概率的含義,還知道了尋找概率的方法:1、主觀經(jīng)驗(yàn)估計(jì)概率;2、通過(guò)大數(shù)次反復(fù)(模擬)實(shí)驗(yàn)估計(jì)概率;這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)根據(jù)樹(shù)狀圖理性分析預(yù)測(cè)概率有兩雙手套,形狀、大小,完全相同,只有顏色不同。黑暗中,任意抽出兩只配成一雙的概率
2024-12-10 01:01
【摘要】用列舉法、列表法、樹(shù)狀圖法求概率1、有100張卡片(從1號(hào)到100號(hào)),從中任取1張,取到的卡號(hào)是7的倍數(shù)的概率為()。2、某組16名學(xué)生,其中男女生各一半,把全組學(xué)生分成人數(shù)相等的兩個(gè)小組,則分得每小組里男、女人數(shù)相同的概率是()1個(gè)白球和已編有不同號(hào)碼的3個(gè)黑球,從中摸出2個(gè)球.(1)共有多少種不同的結(jié)果?
2024-08-10 20:29
【摘要】4.用列舉法求概率第1課時(shí)用列表法求概率1.用列舉法求較復(fù)雜事件的概率;(重點(diǎn))2.理解“包含兩步并且每一步的結(jié)果為有限多個(gè)情形”的意義.一、情境導(dǎo)入活動(dòng):一枚硬幣連續(xù)擲兩次,求下列事件的概率.(1)兩次全部正面朝上;(2)兩次全部反面朝上;(3)一次正面朝上,一次反面朝上.
2024-12-21 11:57
【摘要】用列表法、樹(shù)狀圖法求概率有招劉琛概率問(wèn)題是中考中的熱點(diǎn)問(wèn)題,與概率有關(guān)的題目形式多樣,,關(guān)鍵要注意以下三點(diǎn):(1)注意各種情況出現(xiàn)的可能性務(wù)必相同;(2)其中某一事件發(fā)生的概率=;(3)在考察各種情況出現(xiàn)的次數(shù)和某一事件發(fā)生的次數(shù)時(shí)不能重復(fù)也不能遺漏.(4)用列表法或樹(shù)狀圖法求得概率是理論概率,而實(shí)驗(yàn)估計(jì)值是頻率,它通常受到實(shí)驗(yàn)次數(shù)的影響而產(chǎn)生波動(dòng),因此兩者不一定一致,實(shí)驗(yàn)次數(shù)較多時(shí)
2025-07-09 23:29
【摘要】簡(jiǎn)單的概率計(jì)算第1課時(shí),體會(huì)概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型;,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算.在同樣條件下,某一隨機(jī)事件可能發(fā)生,也可能不發(fā)生,那么它發(fā)生的可能性有多大呢?能否用數(shù)值進(jìn)行刻畫(huà)呢?這是我們下面要討論的問(wèn)題.實(shí)驗(yàn)1從
2024-12-01 03:04
【摘要】圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握?qǐng)A錐側(cè)面展開(kāi)圖是扇形,2、知道圓錐各部分的名稱(chēng),能夠計(jì)算圓錐側(cè)面積和全面積【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、圓錐的側(cè)面積和全面積的計(jì)算方法2、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖,計(jì)算圓錐的側(cè)面積和全面積【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:1、在右圖的圓錐中,連結(jié)圓錐的頂點(diǎn)S和底面圓上任意一點(diǎn)的線(xiàn)段SA、SA1…
2024-12-20 04:47
【摘要】圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖1、如圖1,在正方形鐵皮上剪下一個(gè)扇形和一個(gè)半徑為1cm的圓形,使之恰好圍成圖2所示的一個(gè)圓錐,則圓錐的高為()A.17cmB.4cmC.15cmD.3cm2、一圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是半徑為2的半圓,則該圓錐的全面積是()A.5πB.4πC.3π
2024-11-27 02:35
【摘要】第三章概率的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)用樹(shù)狀圖或表格求概率知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)用列表法或樹(shù)狀圖計(jì)算概率學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)能運(yùn)用樹(shù)狀圖和列表法計(jì)算簡(jiǎn)單事件發(fā)生的概率.情景問(wèn)題引入大家都玩過(guò)
2025-06-23 12:03
【摘要】圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖1.有一圓柱體如圖,高4cm,底面半徑5cm,A處有一螞蟻,若螞蟻欲爬行到C處,求螞蟻爬行的最短距離.,一只螞蟻沿著圖示的路線(xiàn)從圓柱高AA1的端點(diǎn)A到達(dá)A1,若圓柱底面半徑為?6,高為5,則螞蟻爬行的最短距離為.,一圓柱體的底面周長(zhǎng)為24cm,高AB
【摘要】山東省昌樂(lè)二中初三數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編制人:劉桂紅、李亭亭審核人:批準(zhǔn)人:.141《用樹(shù)狀圖計(jì)算概率》導(dǎo)學(xué)案班級(jí)____小組____姓名________評(píng)價(jià)____【學(xué)習(xí)目標(biāo)】的關(guān)系,能通過(guò)列表、畫(huà)樹(shù)狀圖求簡(jiǎn)單隨機(jī)事件的概率,提高分析能力。探究、展示質(zhì)疑,
2025-01-15 17:12
【摘要】5、4二次函數(shù)一、教與學(xué)目標(biāo):.,并會(huì)求自變量的取值范圍.二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):,獲得用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系的體驗(yàn)..難點(diǎn):經(jīng)歷探索二次函數(shù)關(guān)系的過(guò)程,獲得用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系的體驗(yàn).三、教與學(xué)方法:合作交流,展示共享四、教與學(xué)過(guò)程:(一)、情境導(dǎo)入:閱讀教材P23交流與發(fā)現(xiàn);按要求
2024-12-21 03:54
【摘要】簡(jiǎn)單的概率計(jì)算一、選擇題(共20小題;共100分)1.用扇形統(tǒng)計(jì)圖反映地球上陸地面積與海洋面積所占比例時(shí),陸地面積所對(duì)應(yīng)的圓心角是,當(dāng)宇宙中一塊隕石落在地球上,則落在陸地上的概率是()A.B.C.D.2.若我們把十位上的數(shù)字比個(gè)位和百位上的數(shù)字都大的三位數(shù)稱(chēng)為凸數(shù)
2024-11-27 02:37
【摘要】第二十五章概率初步第2課時(shí)用畫(huà)樹(shù)狀圖法求概率學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解“包含兩步,并且每一步的結(jié)果為有限多個(gè)情形”的意義;2.會(huì)用畫(huà)樹(shù)狀圖的
2025-06-30 00:29