高中數(shù)學(xué)112第3課時(shí)循環(huán)結(jié)構(gòu)素材新人教a版必修3-展示頁

【摘要】第3課時(shí)循環(huán)結(jié)構(gòu)教學(xué)建議循環(huán)結(jié)構(gòu)的框圖表示是本課的難點(diǎn),建議教師從以下兩個方面加以引導(dǎo).(1)循環(huán)結(jié)構(gòu)要在某個條件下終止循環(huán),故在循環(huán)體中,要對條件變量的值進(jìn)行更換,然后根據(jù)題目要求,對終止循環(huán)變量的“邊界值”要充分注意,必要時(shí)要做特殊檢驗(yàn).(2)用循環(huán)結(jié)構(gòu)描述算法,一般要確定以下三點(diǎn):①確定循環(huán)變量和初始條

2024-12-21 03:48

高中數(shù)學(xué)112第2課時(shí)條件結(jié)構(gòu)習(xí)題新人教a版必修3-展示頁

【摘要】第二課時(shí)條件結(jié)構(gòu),輸入x=2,則輸出的結(jié)果是()解析:輸入x=2后,該程序框圖的執(zhí)行過程是:x=21成立,y==2,輸出y=2.答案:B,若輸入的a,b,c分別是21,32,75,則輸出的值分別是()解析:∵21&l

2024-12-21 03:48

高中數(shù)學(xué)112第1課時(shí)程序框圖、順序結(jié)構(gòu)課件新人教a版必修3-展示頁

【摘要】-*-程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)-*-第一課時(shí)程序框圖、順序結(jié)構(gòu)首頁JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識ZHONGDIANNANDIAN重點(diǎn)難點(diǎn)SUITANGLIANXI隨堂練習(xí)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.了解程序框圖的概念,掌握各種程序框和流程線的功能.2.了解算法中的順序結(jié)構(gòu),會用

2024-11-29 17:05

高中數(shù)學(xué)112第3課時(shí)循環(huán)結(jié)構(gòu)課件新人教a版必修3-展示頁

【摘要】-*-第三課時(shí)循環(huán)結(jié)構(gòu)首頁JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識ZHONGDIANNANDIAN重點(diǎn)難點(diǎn)SUITANGLIANXI隨堂練習(xí)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.了解循環(huán)結(jié)構(gòu)的相關(guān)概念,明確循環(huán)終止的條件.2.會用循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖表示算法.3.能正確設(shè)計(jì)程序框圖,解決簡單的實(shí)際問題.

2024-11-29 23:16

高中數(shù)學(xué)112第2課時(shí)條件結(jié)構(gòu)課件新人教a版必修3-展示頁

【摘要】-*-第二課時(shí)條件結(jié)構(gòu)首頁JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識ZHONGDIANNANDIAN重點(diǎn)難點(diǎn)SUITANGLIANXI隨堂練習(xí)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.了解條件結(jié)構(gòu)的概念,并明確其執(zhí)行過程.2.會用條件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)程序框圖解決有關(guān)問題.JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識首頁ZHON

2024-11-29 19:03

20xx人教a版高中數(shù)學(xué)必修三112第1課時(shí)程序框圖、順序結(jié)構(gòu)課時(shí)作業(yè)-展示頁

【摘要】程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)第1課時(shí)程序框圖、順序結(jié)構(gòu)課時(shí)目標(biāo)..構(gòu)．1．程序框圖(1)程序框圖又稱流程圖，是一種用程序框、流程線及文字說明來表示算法的圖形．(2)在程序框圖中，一個或幾個程序框的組合表示算法中的一個步驟；帶有方向箭頭的流程線將程序框連接起來，表示算法步驟的執(zhí)行順序．2

2024-12-10 20:54

高中數(shù)學(xué)122條件語句導(dǎo)學(xué)案新人教a版必修3-展示頁

【摘要】條件語句【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．了解條件語句的兩種格式及其功能，明確條件語句與條件結(jié)構(gòu)的對應(yīng)關(guān)系．2．能用條件語句編寫程序解決有關(guān)問題．【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】條件語句的兩種格式及其功能【知識梳理】條件語句格式一格式二條件語句IF條件THEN______ENDIFIF條件THEN___

2024-12-21 03:47

2016新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一221第1課時(shí)對數(shù)學(xué)案-展示頁

【摘要】2．2對數(shù)函數(shù)2．對數(shù)與對數(shù)運(yùn)算第1課時(shí)對數(shù)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]，掌握對數(shù)的基本性質(zhì).，能應(yīng)用對數(shù)的定義和性質(zhì)解方程．[知識鏈接]1．328＝4，(64)32?＝116.2．若2x＝8，則x＝3；若3x＝81，則x＝4.[預(yù)習(xí)導(dǎo)引]1．對數(shù)的概念一般地，如果ax＝

2024-12-19 21:18

高中數(shù)學(xué)112程序框圖教案新人教a版必修3-展示頁

【摘要】程序框圖教學(xué)目標(biāo)：理解程序框圖的概念，學(xué)會畫程序框圖的規(guī)則教學(xué)重點(diǎn)：理解程序框圖的概念，學(xué)會畫程序框圖的規(guī)則教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)回顧1、算法的概念：算法是解決某個特定問題的一種方法或一個有限過程。2、算法的描述（1）自然語言（2）形式語言（3）框圖二、程序框圖的概念

2024-12-21 03:49

高中數(shù)學(xué)131算法案例導(dǎo)學(xué)案新人教a版必修3-展示頁

【摘要】算法案例【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)的含義，了解其執(zhí)行過程，并會求最大公約數(shù)．2．掌握秦九韶算法的計(jì)算過程，了解它提高計(jì)算效率的實(shí)質(zhì)，并會求多項(xiàng)式的值．3．進(jìn)一步體會算法的基本思想．【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】算法步驟及程序框圖和算法程序課前預(yù)習(xí)案【知識鏈接】1．36與60的最大公約數(shù)是多少？你是如

2024-12-21 03:46

高中數(shù)學(xué)13算法案例導(dǎo)學(xué)案新人教a版必修3-展示頁

【摘要】算法案例【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解進(jìn)位制的概念，能進(jìn)行不同進(jìn)位制數(shù)間的轉(zhuǎn)化．2．了解進(jìn)位制轉(zhuǎn)換的程序框圖和程序．【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】進(jìn)位制之間的相互轉(zhuǎn)化課前預(yù)習(xí)案【知識鏈接】問題1、十進(jìn)制使用0～9十個數(shù)字，那么二進(jìn)制使用哪些數(shù)字？六進(jìn)制呢？問題2、二進(jìn)制數(shù)110011(2)化為十進(jìn)制數(shù)是多少？

2024-12-20 13:13

高中數(shù)學(xué)111算法的概念導(dǎo)學(xué)案新人教a版必修3-展示頁

【摘要】算法的概念【學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）了解算法的含義，體會算法的思想。（2）能夠用自然語言敘述算法。（3）掌握正確的算法應(yīng)滿足的要求。（4）會寫出解線性方程（組）的算法?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】重點(diǎn)：算法的含義、解二元一次方程組和判斷一個數(shù)為質(zhì)數(shù)的算法設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：把自然語言轉(zhuǎn)化為算法語言。課前預(yù)習(xí)案【知識鏈接

2024-12-20 07:06

高中數(shù)學(xué)12應(yīng)用舉例第1課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-展示頁

【摘要】應(yīng)用舉例(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)、余弦定理等知識和方法解決一些有關(guān)測量距離的實(shí)際問題,了解常用的測量相關(guān)術(shù)語.;同時(shí)提升運(yùn)用圖形、數(shù)學(xué)符號表達(dá)題意和應(yīng)用轉(zhuǎn)化思想解決數(shù)學(xué)問題的能力.合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境問題1:在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了達(dá)到某種目的,常常想測得一個點(diǎn)與另一個不可到達(dá)的點(diǎn)間的距離或在遠(yuǎn)處的

2024-12-21 03:48

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)112集合間的基本關(guān)系導(dǎo)學(xué)案-展示頁

【摘要】集合間的基本關(guān)系班級:__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解集合之間包含與相等的含義，能識別給定集合的子集.2．了解空集的含

2024-12-20 22:40

高中數(shù)學(xué)12應(yīng)用舉例第3課時(shí)學(xué)案新人教a版必修5-展示頁

【摘要】應(yīng)用舉例(第3課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)、余弦定理等知識和方法解決一些有關(guān)計(jì)算角度的實(shí)際問題.,在對解法有了基本了解的基礎(chǔ)上,通過綜合訓(xùn)練強(qiáng)化相應(yīng)的能力.、正確分析問題、獨(dú)立解決問題的能力,并在學(xué)習(xí)過程中發(fā)揚(yáng)探索精神.合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境提問:前面我們學(xué)習(xí)了如何測量距離和高度,這些實(shí)際上都可轉(zhuǎn)化為已知三角形的一些

2024-12-21 03:48

高中數(shù)學(xué)112第1課時(shí)順序結(jié)構(gòu)導(dǎo)學(xué)案新人教a版必修3-閱讀頁

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