【正文】 整個教育教學(xué)工作的方方面面，學(xué)校的特色不只限于某一點，而應(yīng)是“以點帶面”，最終使學(xué)校整體工作，全方位都反映出這種特點，因此，學(xué)校方方面面的所有工作都應(yīng)圍繞這個中心來計劃、實施、總結(jié)、反思、改進(jìn)。由于創(chuàng)建特色學(xué)校是一項極為復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校教育教學(xué)的方方面面，有許多理論和實踐問題值得進(jìn)一步研究和探討，因此，我們必須以科研的態(tài)度、科研的方法來來追求特色的真實性和實效性。否則將無法開展。通過活動的開展，在教師中形成了團(tuán)結(jié)向上、有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體；在學(xué)生中形成遵規(guī)守紀(jì)、文明禮貌、團(tuán)結(jié)協(xié)作、孝敬父母以及奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。更好的幫助學(xué)生樹立正確的價值觀念，把其潛移默化的成為良好的習(xí)慣品質(zhì)。每個班級每天都開展《弟子規(guī)》誦讀活動，而且班主任還經(jīng)常針對《弟子規(guī)》中提出的問題，聯(lián)系生活實際，做出解答。由陳校長親自牽頭的德育品牌創(chuàng)建已見成效，學(xué)生養(yǎng)成了自律的好習(xí)慣。而學(xué)校也積極搭建展示平臺，促進(jìn)交流和切磋。向?qū)W習(xí)型學(xué)校目標(biāo)看齊。特別值得一提的是，激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)和參與熱情。學(xué)校從硬件上加大投入，在經(jīng)費并不充裕的情況下，購置了一批乒乓球桌案。乒乓球運動的全員參與。內(nèi)容包括：課程設(shè)置內(nèi)容；內(nèi)容設(shè)置目的；授課形式。學(xué)校為指導(dǎo)教師和學(xué)生代表下聘書，提高了教師和學(xué)生的參與熱情。學(xué)校為各個社團(tuán)做簡介、制定活動安排的同時，還提出了活動要求。二、注重了落實，關(guān)注了細(xì)節(jié)。創(chuàng)建之初，成立了由陳志權(quán)校長任組長、各班主任、科任教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。現(xiàn)就特色校創(chuàng)建以來所作的一些思考和實踐總結(jié)如下。第二篇：創(chuàng)建特色學(xué)校工作總結(jié)創(chuàng)建特色學(xué)校工作總結(jié)我校自創(chuàng)建特色學(xué)校工作開展以來，充分利用本校的人才和智力資源，“質(zhì)量為核心，特色謀發(fā)展”的辦學(xué)思路逐步明晰，辦學(xué)目的逐步明朗?？傊?，景陽民族小學(xué)從學(xué)校出發(fā)，整體考慮教育教學(xué)、整體規(guī)劃布局，從學(xué)校、家庭、社會三方面來綜合實施，以達(dá)成培養(yǎng)全面又具個性發(fā)展的育人目標(biāo)。為讓寫規(guī)范字落到實處，學(xué)校還不定期的抽調(diào)師生對校園規(guī)范用字進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題責(zé)令整改。一段時間的訓(xùn)練，學(xué)生們的寫字習(xí)慣正慢慢好轉(zhuǎn)，寫字能力也在不斷提高。學(xué)校根據(jù)大部分學(xué)生寫字令人堪憂的現(xiàn)狀，注重寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，明確規(guī)定每天中午上課前20分鐘為寫字時間，安排教師輔導(dǎo)、監(jiān)督。舉辦了2次集體“忠孝雅誠”經(jīng)典詩文誦讀比賽活動，并被恩施州授予“忠孝雅誠教育先進(jìn)單位”；組織了“首義耀千秋”演講比賽，其中四年級尹欣雨同學(xué)被推薦到縣參加比賽。（4）、注重學(xué)生讀書寫字成果展示。另外各班還自主、靈活安排學(xué)生閱讀時間。學(xué)校組建閱讀機(jī)構(gòu)，擬定計劃，各班主任和語文教師也協(xié)同制定具體的年級誦讀方案。校園栽種花木，培植草坪，新建舞臺，獨具匠心的布置教室、美化墻面，這些細(xì)致的外在物質(zhì)文化與無性的精神文化相結(jié)合，有效的指導(dǎo)了學(xué)生的日常行為，受到了學(xué)生家長和社會各界的好評。硬件的逐步建設(shè)，設(shè)備的逐步增添，夯實了學(xué)校向更高層次發(fā)展的基礎(chǔ)。三、取得了豐碩的成果：（1）、硬件多方位建設(shè)。聘請?zhí)厣椖枯o導(dǎo)員各項目根據(jù)開展需要，在請示校長同意后，可聘任校內(nèi)或校外輔導(dǎo)員。二、健全了特色創(chuàng)建的保障機(jī)制：多渠道增添圖書，建立校級閱覽室和班級圖書角。教師有效引導(dǎo)開展讀書寫字活動，讓學(xué)生在讀書寫字中明事理、受教育，從而影響學(xué)生自身——提升人格境界、陶冶自己的情操、促進(jìn)全面和諧發(fā)展。我校結(jié)合上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況，明確特色學(xué)校創(chuàng)建理念：傳承民族文化 弘揚(yáng)民族精神培養(yǎng)健全人格 孕育完整生命，確立創(chuàng)建目標(biāo)：讀書明理 厚德明智 和諧發(fā)展。第一篇：特色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)讀書明理 厚德明智 和諧發(fā)展——景陽民族小學(xué)“特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作總結(jié)黨和國家歷來重視學(xué)校德育工作。國家法律和政策對德育工作做出了諸多的規(guī)定，相繼出臺了《教育法》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》等一系列的法規(guī)、條文，這些都非常明確地指出了學(xué)校德育工作的重要性、方向性、基礎(chǔ)性，也提出了德育改革要整體規(guī)劃。落實到學(xué)校工作中就是通過開展讀書、寫字活動來對學(xué)生加強(qiáng)教育，讓學(xué)生在讀書寫字中擴(kuò)展視野，在讀書寫字中明理，在讀書寫字中得到情感體驗，在讀書寫字中進(jìn)行著道德內(nèi)化，感受著道德教育。經(jīng)過一年的努力，景陽民族小學(xué)的特色創(chuàng)建活動取得了可喜的成效：一、成立了特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：黃慧副組長：楊天軍、江麗艷、蘇喜梅 向東 成 員：語文教師 制定三步走的活動規(guī)劃：2013年2月——2014年7月，著手學(xué)校特色項目建設(shè)，形成學(xué)校特色項目；2013年9月——2014年7月，整合學(xué)校所有特色項目，形成學(xué)校特色階段；2014年9月——2015年1月，融合學(xué)校校園文化特色，形成特色學(xué)校階段。加大特色建設(shè)經(jīng)費投入為了保障學(xué)校特色建設(shè)，根據(jù)各項目開展的需要，適度加大經(jīng)費投入。開設(shè)民族課程，保障特色創(chuàng)建。現(xiàn)逢清江開發(fā)機(jī)遇，學(xué)校第三次搬遷到景陽新集鎮(zhèn)，占地15800平方米，建有教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生餐廳，大小操場整體布局，現(xiàn)代電教設(shè)備逐步普及到各班各室，配備有多媒體教室、實驗室、圖書室、閱覽室、學(xué)生活動室。（2）、文化多領(lǐng)域建設(shè)。（3）、讀書多方面開展。除了用早自習(xí)的20分鐘讀書外，還把了早上4節(jié)課前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)以誦讀替代唱歌。開學(xué)初，為了保障讀書活動的順利開展，學(xué)校為各班配備了圖書柜，號召學(xué)生購買、捐贈圖書，以此豐富師生讀書活動。積極鼓勵學(xué)生撰稿送校紅領(lǐng)巾廣播室；積極開展形式多樣的誦讀比賽活動。組織學(xué)生撰寫讀后感等系列活動；注重學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生們紛紛自發(fā)購買字帖，先是臨摹，后是仿寫……熱情高漲，蔚然成風(fēng)。為確保寫字活動的有序開展，制定了計劃，明確了要求，定期組織各類書法比賽，其中本學(xué)期20名學(xué)生的作品被推薦參與湖北省第二屆中小學(xué)書法大賽活動。辦好每月一次的主題班會。以豐富多彩的讀書寫字活動為載體，以特色創(chuàng)建為契機(jī)，培