20xx-20xx特色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)-展示頁(yè)
2024-11-05 05:01本頁(yè)面
【正文】 教師”和適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于訪萬(wàn)家活動(dòng)，成立由校長(zhǎng)范明祿、書記鄧正兵為組長(zhǎng)，副書記王劍英為副組長(zhǎng)，其他校委成員的課外訪萬(wàn)家活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和教務(wù)主任蔡家壽任組長(zhǎng)、伙食團(tuán)長(zhǎng)、門衛(wèi)、售貨員、教研組長(zhǎng)為成員的督查小組，通過家長(zhǎng)聯(lián)系電話隨機(jī)抽查2%的家長(zhǎng)，監(jiān)督家訪活動(dòng)是否落實(shí)。教務(wù)處汪雄、朱紅艷，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)工作。我們必須落實(shí)過硬舉措，比如：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。針對(duì)部分特殊學(xué)生，要求老師建立檔案，定期跟蹤了解情況。并且針對(duì)貧困學(xué)生安排組織師生進(jìn)行集體走訪慰問，帶去全校師生的一片愛心。在家訪過程中我們要求教師恪守職業(yè)道德規(guī)范，提出“三個(gè)不準(zhǔn)”，即不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)、不準(zhǔn)泄露學(xué)生家庭的隱私、不準(zhǔn)請(qǐng)托學(xué)生家長(zhǎng)辦私事。在家訪前教師要“備好課”，到學(xué)生家中做到“三個(gè)必講”即教育的收費(fèi)政策必講、學(xué)生的在校表現(xiàn)必講、家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任必講。做到“六個(gè)必到”、“三個(gè)必講”、“三個(gè)必訪”、“三個(gè)不準(zhǔn)”。關(guān)于課外訪萬(wàn)家活動(dòng)。另外，每個(gè)教師的資料必須做到“五個(gè)一”，即一份教案、一份說課稿、一份評(píng)價(jià)表、一份評(píng)課記錄、一份教學(xué)（小結(jié)）反思。在評(píng)價(jià)上突出“三種能力”，即教材的開發(fā)處理能力、現(xiàn)代教育資源的利用能力、教育教學(xué)的基本能力（主要指粉筆字、普通話）。由于我校教師任教專業(yè)是以語(yǔ)數(shù)外為主，以前聽課評(píng)課也是語(yǔ)數(shù)外為主，缺少對(duì)音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)等小學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重視，所以此次學(xué)校規(guī)定，45歲以下教師不論科目全員參加。對(duì)兩項(xiàng)活動(dòng)主要做了如下安排：課內(nèi)比教學(xué)做到三個(gè)“全覆蓋”。提高社會(huì)對(duì)教育的滿意程度。要縮小這兩大差距一方面要通過課堂教學(xué)比武等校本研究活動(dòng)提高教師專業(yè)水平；另一方面要傾聽社會(huì)的聲音，改進(jìn)學(xué)校工作。全體教師提高認(rèn)識(shí)。開展這兩項(xiàng)活動(dòng)既可以促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高教書育人的本領(lǐng)，又可以密切家校聯(lián)系，統(tǒng)籌家庭和學(xué)校兩方面的資源共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。一、提高認(rèn)識(shí)，營(yíng)造教學(xué)比武的良好氛圍學(xué)校校委會(huì)班子形成共識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到開展課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家兩項(xiàng)活動(dòng)是提高教書育人水平，辦人民滿意教育的需要。實(shí)教育”中務(wù)實(shí)教育?！皩W(xué)校有特色，教師有專長(zhǎng)，學(xué)生有特長(zhǎng)”是中小學(xué)辦學(xué)所追求的理想境界。實(shí)施素質(zhì)教育與創(chuàng)建特色學(xué)校，兩者具有密切的聯(lián)系，實(shí)施素質(zhì)教育是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)要求，而創(chuàng)建特色學(xué)校則是實(shí)施素質(zhì)教育的外在體現(xiàn)。第一篇：20112012特色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)20112012特色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)以黨的十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹執(zhí)行市教育局的工作思想，尊重教育規(guī)律，依托各校自身的教育優(yōu)勢(shì)，培育學(xué)校文化，凸現(xiàn)學(xué)校特色，努力把汪集中學(xué)辦成有一定影響的人民滿意的學(xué)校。建學(xué)校特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育是形勢(shì)發(fā)展的需要，也是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。隨著教育改革的不斷深入，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，辦出學(xué)校特色已經(jīng)成為當(dāng)前中小學(xué)改革與發(fā)展的必然趨勢(shì)。在本年度，我校重點(diǎn)落實(shí)的是“誠(chéng)去年“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)只是初步成型，今年我校將這項(xiàng)活動(dòng)落到了實(shí)處，也取得的不菲成績(jī)。隨著國(guó)家對(duì)教育投入的大幅增長(zhǎng)，基礎(chǔ)教育尤其是農(nóng)村義務(wù)教育的辦學(xué)條件得到了根本改善，“有學(xué)上”的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，當(dāng)前教育工作面臨的任務(wù)是怎樣讓孩子“上好學(xué)”，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。是辦人民滿意學(xué)校，創(chuàng)人民滿意教育的重大舉措。教師是開展這兩項(xiàng)活動(dòng)的主力軍，為了提高全體教師的思想認(rèn)識(shí)，學(xué)校先后召開了動(dòng)員會(huì)和幾次專題會(huì)，讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到要?jiǎng)?chuàng)人民滿意教育和人民滿意學(xué)校我們的工作還存在兩個(gè)差距：一是教師的專業(yè)水平和新課程改革的目標(biāo)還存在差距；二是當(dāng)前的教育實(shí)際情況和家長(zhǎng)的要求還存在差距。兩方面協(xié)調(diào)推進(jìn)就可以樹立教師良好的社會(huì)形象。二、精心部署，提高比訪活動(dòng)的工作實(shí)效 為了提高開展兩項(xiàng)活動(dòng)的效果，確保不走過場(chǎng)，我校在吃透文件精神、摸準(zhǔn)校情、充分聽取教師意見的基礎(chǔ)上，對(duì)兩項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行周密安排，制定了實(shí)施方案。即全員覆蓋，全學(xué)科覆蓋，全過程覆蓋。全過程覆蓋，即所有講課的教師必須講課、說課、評(píng)課全過程參加，全過程打分，最后以不同權(quán)重合并計(jì)算成績(jī)，并且在講課過程中我們要求授課教師通過自己的授課找出一個(gè)表現(xiàn)最突出的亮點(diǎn)和找出一個(gè)自己最不滿意的地方。在具體操作上做到“三個(gè)到位”，即指導(dǎo)到位，教導(dǎo)處把講課的時(shí)間、節(jié)次說課評(píng)課的時(shí)間、地點(diǎn)做好安排、聽課教師定到人、評(píng)課定出中心發(fā)言人并打印成表；督辦到位，校長(zhǎng)、教務(wù)主任每人負(fù)責(zé)一個(gè)組，并全程參與。然后按照學(xué)校要求的裝訂目錄缺一不少的裝訂成一本資料。本次我們要求老師必須80%是登門入戶走訪，20%特殊情況可以利用電話、網(wǎng)絡(luò)落實(shí)家訪工作?！傲鶄€(gè)必到”是指留守兒童家庭必到、單親家庭必到、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭必到、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭必到、村組干部家庭必到、社會(huì)知名人士家庭必到?！叭齻€(gè)必訪”是指和學(xué)生成長(zhǎng)相關(guān)的的家庭主要情
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