【正文】 。朝看水東流，暮看日西墜。明日復(fù)明日，明日何其多,我生待明日，萬事成蹉跎。為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始！朗誦 171。今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜。請(qǐng)聆聽由我們班給大家?guī)淼?171。但由于每個(gè)人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就會(huì)有不同的結(jié)果。乙：現(xiàn)代人說“浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺”。乙：誰若用你開出智慧的大道，就能達(dá)到理想的地方。乙：你雖然不是巨大的財(cái)富，卻勝過世界所有的獎(jiǎng)賞，你悄悄來到每個(gè)人的身旁，把生命的價(jià)值仔細(xì)衡量。出旗，敬禮，禮畢唱隊(duì)歌，坐下。中隊(duì)長：謝謝輔導(dǎo)員。隊(duì)會(huì)過程：中隊(duì)長整隊(duì)后向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告：（行隊(duì)禮）報(bào)告輔導(dǎo)員五一中隊(duì)《珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)》主題隊(duì)會(huì)已經(jīng)準(zhǔn)備好，請(qǐng)求開始活動(dòng)，報(bào)告完畢?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集偉人、古人勤奮學(xué)習(xí)的故事。使同學(xué)們自覺以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊(duì)員為榜樣，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。讓我們用剩下的時(shí)間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母、老師一份滿意的答卷！主持人2：下面我們齊讀《珍惜時(shí)間》這首詩來結(jié)束今天的班會(huì)： 楊柳枯了，有再青的時(shí)候 桃花謝了，有再開的時(shí)候 燕子飛了，有再來的時(shí)候然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返 它給勤奮者留下智慧和力量 它給懶惰者留下空虛和懊悔 它是組成生命的材料 它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn) 它就是時(shí)間齊： 八（3）班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師們光臨指導(dǎo)（配音樂：珍惜每一天）。四、結(jié)尾主持人1：魯迅曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。下面我們請(qǐng)班主任李老師，聽聽他告訴我們些什么？對(duì)我們有什么期望？三、班主任小結(jié)“少壯不努力，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，同學(xué)們，老師希望你們時(shí)刻牢記“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)”這八個(gè)字，從現(xiàn)在做起，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)，用你們的知識(shí)和智慧去開拓祖國美好的明天。說了這么多，聽了這么多，那么我們?cè)趺磥碚湎КF(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，為即將進(jìn)行的期末考試做準(zhǔn)備呢？請(qǐng)大家結(jié)合現(xiàn)在情況，暢所欲言。主持人2：其實(shí)，在我們的日常學(xué)習(xí)生活中，身邊也有不少這樣珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)的例子，下面請(qǐng)聽我們班某某同學(xué)講講他是怎樣珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)的。世上無難事，只怕有心人 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。鐘不敲不響，人不學(xué)不靈。”魯迅說：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命更加有效，而也即等于延長了人的生命。下面，我還想考考大家，你們還能說出一些珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)的名言警句嗎？（學(xué)生舉手回答）主持人1：大家說的真好，下面讓我們一起用朗朗的讀書聲，齊讀屏幕上的名言警句： 惜時(shí)篇：高爾基說：“時(shí)間最公平合理，它老少無欺，從不多給誰一份。（同學(xué)們講愛迪生、魯迅、鑿壁偷光、蘇秦刺股等故事。主持人1：我們知道珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)的古今中外的名人非常多。主持人2：時(shí)間就是生命，就是知識(shí)和力量，就是勝利和成功。時(shí)間能讓消防隊(duì)員在熊熊大火中，早一分鐘沖上去，阻止火勢的蔓延?？墒牵谖覀兺瑢W(xué)中間，浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)重。同學(xué)們都知道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從接受教育起，老師的教誨就在身邊：珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。二、活動(dòng)開始主持人2：有一首歌叫勤奮，它美妙動(dòng)聽，讓我心情愉悅。主持人2：現(xiàn)在很多的中學(xué)生對(duì)于時(shí)間的觀念是非常差的，而且很多人的業(yè)余時(shí)間大部分都是用來上網(wǎng)、玩游戲，即使家長在業(yè)余時(shí)間能夠限制學(xué)生的行動(dòng)，很多同學(xué)也是坐在寫字臺(tái)前讓時(shí)間一分一秒的過去，明日復(fù)明日啊，真是叫人感到悲哀。第一篇：珍惜時(shí)間主題,勤奮學(xué)習(xí) 主題班會(huì)教案《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》主題班會(huì)教案授課班級(jí)：八（3）班教室 授課教師：李承貴授課時(shí)間：2012年 月 日班會(huì)目的：通過這次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。班會(huì)形式：采用講述，討論，交流等方式 過程：一． 課的導(dǎo)入主持人1：同學(xué)們，請(qǐng)首先用我們最熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的到來。所以珍惜時(shí)間，利用時(shí)間確實(shí)是一件迫在眉睫的事情。有一首詩叫勤奮，它意蘊(yùn)婉約，讓我回味無窮。我們清楚勤奮的內(nèi)涵，我們收獲勤奮的甘甜!我宣布《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!二、過程主持人1：八年級(jí)，是初中階段一個(gè)轉(zhuǎn)折期，再過一個(gè)學(xué)期，我們就要上九年級(jí)了，這段時(shí)間，對(duì)我們非常重要，而我們卻常常讓時(shí)間在不知不覺中溜走。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。下面，就請(qǐng)同學(xué)們靜下心來想一想，我們有哪些浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象呢？（30秒），請(qǐng)同學(xué)們說一說（主持人點(diǎn)四到五個(gè)同學(xué)）：主持人2：同學(xué)們列舉了一些浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象，有同學(xué)可能要問，我們?yōu)槭裁匆湎r(shí)間呢？下面，讓我們看一組體現(xiàn)時(shí)間價(jià)值的事例： 時(shí)間能讓醫(yī)生在搶救危難病人時(shí)，從死神手里奪回生命。奧斯特洛夫斯基是在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著。節(jié)省時(shí)間等于延長生命。同學(xué)們，不妨將知道的這些故事和大家交流一下。）主持人2：大家知道的真多，這些故事告訴我們一個(gè)道理，那就是要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。勤奮者能叫時(shí)間結(jié)出串串的果實(shí)，懶惰者，時(shí)間給予他們一頭白發(fā)，兩手空空。”莎士比亞說：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他” 勤奮篇：天才在于學(xué)習(xí)，知識(shí)在于積累。不吃苦中苦，難為人上人。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。主持人：1那么怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢?(同學(xué)討論回答)我們又該怎么做呢? a要有明確的目標(biāo)信念, 這樣學(xué)習(xí)就不會(huì)得過且過!b興趣是最好的老師,它使學(xué)習(xí)事半功倍!c勤奮好學(xué)是成功的關(guān)鍵,只有學(xué)貴有恒才能不斷進(jìn)步!d經(jīng)擋誘惑,讓懶惰遠(yuǎn)離我們的身邊!主持人1：同學(xué)們，名言警句催人奮進(jìn)。主持人2：希望同學(xué)們能說到做到，做行動(dòng)的巨人，為自己早日播下成功的種