高教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)誦讀經(jīng)典古詩弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中華古詩誦讀比賽-展示頁
2024-12-21 03:26本頁面
【正文】 朗讀，讀出詩歌的言外之意。把握作品的思想內(nèi)容、作者的感情傾向。 主持人宣讀朗誦要領(lǐng)。 宋代理學(xué)家朱熹說：“學(xué)者觀書，不可誤讀一字，不可少讀一字，不可倒讀一字，不可牽強(qiáng)暗記；只要多讀數(shù)遍，自然上口，久遠(yuǎn)不忘。 三、主持人宣讀 誦讀要領(lǐng)。 有請(qǐng)主持人 —— 同學(xué)。 二、導(dǎo)入。 活動(dòng)時(shí)數(shù) ： 1 課時(shí)。 三、 增加古詩積累，培養(yǎng)學(xué)生誦讀經(jīng)典詩文的習(xí)慣。 誦讀經(jīng)典古詩 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 —— 中華古詩誦讀比賽 語文活動(dòng) 教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)的目的： 一、 掌握誦讀方法，提高誦讀水平。 二、 激化學(xué)生熱愛祖國的文字的興趣與熱情。 四、 提升學(xué)生文化修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)文化課為專業(yè)課服務(wù)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 賽前組織 多媒體 教學(xué) 活動(dòng)步驟： 一、課前欣賞。（教師） ?? 下面我們 班舉行“誦讀經(jīng)典古詩 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化” —— 中華古詩誦讀比賽決賽。 有請(qǐng)?jiān)u委就座。 PPT 關(guān)于朗誦的名言。” 清朝 軍事家 、理學(xué)家、政治家 曾國藩說：“非高聲朗讀則不能得其雄偉大概，非密詠恬吟則不能探 其深遠(yuǎn)之趣”。 PPT ⑴、細(xì)致感知作品內(nèi)容，體味詩歌的內(nèi)涵意境。把握作品的抒情層次，起伏高低的脈絡(luò)。對(duì)讀詩有神圣感。對(duì)詩作產(chǎn)生共鳴。語音高低、語調(diào)輕重、氣息強(qiáng)弱、節(jié)奏快慢。 PPT a、朗誦內(nèi)容（ 分）：朗誦內(nèi)容符合比賽要求，切實(shí)體現(xiàn)“中華經(jīng)典”，宜選擇具有鮮明時(shí)代
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