北師大版七上42比較線段的長短-展示頁

【摘要】文山大同中學數(shù)學組回顧思考：?直線的特點、表示方法？?線段的特點、表示方法？?射線的特點、表示方法？問題(1)你如何比較兩根筷子的長短？問題(3)怎樣比較兩條線段的長短呢？問題(2)兩名同學如何比個兒？（1）?小明到小蘭家有三條路可走，如圖，你認為走那條路最近？（2）

2025-01-28 08:51

北師大版數(shù)學七上42比較線段的長短2篇-展示頁

【摘要】比較線段的長短教學目標:“數(shù)”和“形”的兩個方面來比較線段的大小，能說出線段比較大小的結果；知道線段的和與差的意義。，會畫一條線段使它等于兩條線段的和或差。[引導性材料]、射線、線段的區(qū)別與聯(lián)系：圖形表示法端點個數(shù)延伸情況能否延長能否比較大小直線直線AB(直線上任兩點的大寫字母表示)0向兩方延伸否否射線射線OA

2024-12-21 08:14

北師大版七上42比較線段的長短2-展示頁

【摘要】比較線段的長短提出問題(1)：你知道嗎，小狗、小貓為什么都選擇直的路？點擊提出問題(2)：如圖是連結A、B兩點之間各種形狀的線繩，如果將它們都展直，你能從中得到什么啟發(fā)？A··B線段的性質：兩點之間的所有連線中，線段最短.也可簡述為：“兩點之間

2024-12-10 00:58

北師大版七上42比較線段的長短1-展示頁

【摘要】如圖從A村到B村，有三條路徑可選擇你愿意選第幾條路徑？說出你的理由。AB小狗、小貓為什么都選擇直的路？想一想：結論：兩點之間的所有連線中，線段最短。兩點之間線段的長度叫兩點之間的距離。（2）如圖：這是A、B兩地之間的公路，在公路工程改造計劃時，為使A、B兩地行程最短，應如何設計線路？在圖

2024-12-12 08:47

20xx七年級數(shù)學上冊第4章基本平面圖形42比較線段的長短課件新版北師大版-展示頁

【摘要】2　比較線段的長短間的所有連線中,　　　最短.簡述為兩點之間,　　　最短.?間線段的長度,叫做這兩點之間的　　　.?較線段長短的方法有　　　　和　　　　.?線段分成相等的兩條線段的點,叫做線段的　　　.?線段線段距離

2025-06-24 23:36

20xx浙教版數(shù)學七年級上冊63線段的長短比較同步練習-展示頁

【摘要】6．3線段的長短比較1．下列圖形能比較大小的是(C)A．直線與線段B．直線與射線C．兩條線段D．射線與線段2．如圖，AB＝CD，則AC與BD的大小關系是(B)(第2題)A．AC＞BDB．AC＝BDC．AC＜BDD．不能確定3．平面上A，B兩點間

2024-12-10 16:37

北師大版七上42比較線段的長短-展示頁

【摘要】比較線段的長短同步練習28：（）A.兩點之間的連線中，直線最短P是線段AB的中點，則AP=BPC.若AP=BP,則P是線段AB的中點D.兩點之間的線段叫做者兩點之間的距離AB=5cm,線段BC=4cm,那么A,C兩點之間的距離是（）A.9c

2024-12-15 06:26

北師大版七上42線段的長短比較線(2課時)-展示頁

【摘要】比較線段的長短第一課時一、教學目標1．使學生在理解線段概念的基礎上，了解線段的長度可以用正數(shù)來表示，因而線段可以度量、比較大小以及進行一些運算．使學生對幾何圖形與數(shù)之間的聯(lián)系有一定的認識，從而初步了解數(shù)形結合的思想．2．掌握比較線段長短的兩種方法3．會用直尺和圓規(guī)畫一條線段等于已知線段4．理解線段和、差的概

2024-12-15 06:25

北師大版七年級上比較線段-展示頁

【摘要】情境導入：點擊轉一轉：角的動態(tài)定義：角可以看成是由一條射線繞著它的端點旋轉而成的。角的分類：銳角、直角、鈍角、平角、周角。點擊測一測：1海洋世界在大門的正東方向，你能說出它在大門的北偏東多少度嗎？2虎豹園、猴山、大象館分別在大門的北偏東（或南偏東）多少度？3在圖中連接各個景點與大

2024-12-12 02:43

冀教版七年級上4．2線段長短的比較教案-展示頁

【摘要】4．2線段長短的比較教學目標：知識與技能：（1）借助于身高的情境，了解比較線段長短的方法。（2）理解線段中點的概念，會用數(shù)量關系表示中點及進行相應的計算。（3）借助于實際情境，理解“兩點之間的所有連線中，線段最短”的事實。過程與方法：感受用類比的思想比較兩條線段的大小，經(jīng)過體會由感性認識上升到理性認識的過程，發(fā)展學生的符號感和

2024-12-15 07:37

七年級數(shù)學上冊第四章基本平面圖形42比較線段的長短課件新版北師大版-展示頁

【摘要】2比較線段的長短,最短.簡述為兩點之間,最短.,叫做這兩點之間的.和.,叫做線段的.線段線段距離度量法疊合法中點1234答案答案關閉B().123

2025-06-21 00:50

七年級數(shù)學上冊第四章基本平面圖形42比較線段的長短課件新版北師大版-展示頁

【摘要】2比較線段的長短,最短.簡述為兩點之間,最短.,叫做這兩點之間的.和.,叫做線段的.線段線段距離度量法疊合法中點1234答案答案關閉B().123

2025-06-29 04:36

2017浙教版數(shù)學七年級上冊63線段的長短比較-展示頁

【摘要】線段的長短比較一、教學目標1、理解線段長度的大小的意義，會用度量法和跌合法比較線段的長短。2、掌握“兩點之間線段最短”的基本事實。3、會用直尺和圓規(guī)畫一條線段等于已知線段。4、進一步培養(yǎng)學生的動手能力、觀察

2024-12-20 00:15

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第四章基本平面圖形42比較線段的長短教學課件新版北師大版-展示頁

【摘要】第四章基本平面圖形2比較線段的長短授課人：XXXX如下圖，猜測“從A到C的四條道路，哪條最短？”根據(jù)生活經(jīng)驗，容易發(fā)現(xiàn)AC最短.一、新課引入兩點之間的距離:兩點之間的叫兩點之間的距離.線段的性質：兩點之間的所有連線中，線段最短.線段長度二、

2025-06-22 17:50

20xx年秋七年級數(shù)學上冊第四章基本平面圖形42比較線段的長短教學課件新版北師大版-展示頁

【摘要】第四章基本平面圖形2比較線段的長短授課人：XXXX如下圖，猜測“從A到C的四條道路，哪條最短？”根據(jù)生活經(jīng)驗，容易發(fā)現(xiàn)AC最短.一、新課引入兩點之間的距離:兩點之間的叫兩點之間的距離.線段的性質：兩點之間的所有連線中，線段最短.線段長度二、

2025-06-22 14:55

20xx北師大版數(shù)學七年級上冊42比較線段的長短(存儲版)

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20xx北師大版數(shù)學七年級上冊42比較線段的長短(完整版)

20xx北師大版數(shù)學七年級上冊42比較線段的長短(更新版)

20xx北師大版數(shù)學七年級上冊42比較線段的長短(專業(yè)版)