感謝您老師教案文檔-展示頁(yè)
2024-11-09 05:19本頁(yè)面
【正文】 體諒和關(guān)心老師，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生在師生交往中建立起民主和平等的意識(shí)。播放：（綠葉對(duì)根的情意）五、我這里也準(zhǔn)備了一首詩(shī)，送給在座的各位老師，也送給那些曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的老師們。]你從照片中看出了老師哪些辛苦？*上課、備課、批改作業(yè)長(zhǎng)時(shí)間站立……*思考活動(dòng)方案、指導(dǎo)活動(dòng)、一起參加……*策劃活動(dòng)、排練節(jié)目、準(zhǔn)備用具……*訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、主持、買紅領(lǐng)巾……老是這么辛苦都是為了誰(shuí)呀？（我們）你想對(duì)老師說(shuō)些什么？ A、老師您辛苦了！B、老師，您為我們付出的太多了！C、我們一定牢記您的教誨！三、老師的教導(dǎo)你們一定會(huì)永遠(yuǎn)牢記，老師的笑臉你們一定會(huì)永遠(yuǎn)珍藏，讓我們虛心聽(tīng)取一下他們的親切問(wèn)候吧。下面一組照片正是你們生活最好的寫(xiě)照。二、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。能說(shuō)說(shuō)嗎？。生7：我把老師比做園丁，為我們這些祖國(guó)大花園里的花朵們修枝剪葉。這首歌表達(dá)出了學(xué)生愛(ài)老師的心情就象愛(ài)米蘭一樣。）對(duì)，這是一首贊美老師的歌。計(jì)劃課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、歌曲導(dǎo)入聽(tīng)歌聲多動(dòng)聽(tīng)。第一篇：感謝您老師教案 文檔感謝您，老師教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，使學(xué)生了解教師為學(xué)生的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，從而讓學(xué)生理解和尊重老師，學(xué)會(huì)體諒和關(guān)心老師，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生在師生交往中建立起民主和平等的意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，使學(xué)生了解教師為學(xué)生的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，從而讓學(xué)生理解和尊重老師，學(xué)會(huì)體諒和關(guān)心老師，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生在師生交往中建立起民主和平等的意識(shí)。[音樂(lè)《我愛(ài)米蘭》響起……]這首歌贊美誰(shuí)？（這首歌贊美老師。（米蘭把芳香默默地灑向人間，而老師就象米蘭一樣默默地把青春奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。）平時(shí)，我們還可以把老師比作什么？生1：我把老師比作母親，教我做人，催我成長(zhǎng)；生2：我把老師比作太陽(yáng)，給我能量，照我成長(zhǎng)；生3：我把老師比作鋪路石，讓我踏著她走向遠(yuǎn)方；生4：我把老師比作小草，默默無(wú)聞但精神高尚；生5：我把老師比作大海，她有博大的胸襟和寬廣的胸懷生6：我把老師比作紅燭，燃燒了自己，照亮了他人。同學(xué)們說(shuō)得真好，那你們還記得教過(guò)你的老師嗎？ 生：記得。你最喜歡哪位老師呢？為什么？老師聽(tīng)到你們的回答，心里一定會(huì)甜甜的?！痹谥R(shí)的海洋里，老師和同學(xué)們一起分享著喜怒哀樂(lè)。（課件出示圖片）[設(shè)置圖片情境：老師為同學(xué)們認(rèn)真上課，老師帶領(lǐng)隊(duì)員參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，老師組織隊(duì)員開(kāi)展主題活動(dòng)，老師為二年級(jí)的隊(duì)員舉行入隊(duì)儀式。（播放課件）屏幕中的老師就在你們身后坐著，全體起立，讓我們對(duì)這些教過(guò)我們的和沒(méi)教過(guò)我們的老師衷心的說(shuō)一聲“謝謝您，老師！”四、好請(qǐng)坐，我想問(wèn)一下大家，你們知道老師節(jié)日嗎？（知道）是哪一天呢？（九月十日）雖然九月十日還沒(méi)有到來(lái)，但是我相信大家都想對(duì)老師們表達(dá)自己濃濃的謝意，是嗎？（是）好，拿出你桌上準(zhǔn)備好的紙，跟著劉老師一起折一顆心折好后寫(xiě)上你對(duì)老師的祝?；蛘吣阆雽?duì)老師說(shuō)的話，然后送給你喜歡的老師?！九錁?lè)詩(shī)朗誦】第二篇：《》教案《感謝您，老師》教案教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解教師為學(xué)生的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，從而讓學(xué)生理解和尊重老師，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)教師的情感，陶冶學(xué)生尊師重教的情操。教學(xué)準(zhǔn)備：寫(xiě)悄悄話，寫(xiě)出自己的想法、對(duì)老師的意見(jiàn)或指出不足等均可，把自己的留言投進(jìn)班級(jí)的“悄悄話信箱”
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