【摘要】配方法(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、掌握用配方法解一元二次方程的步驟;2、熟練運用配方法解一元二次方程。【學(xué)習(xí)重點】:熟練運用配方法解一元二次方程?!緦W(xué)習(xí)難點】:配方法的準(zhǔn)確運用?!緦W(xué)習(xí)內(nèi)容】:31----33頁【活動一】相關(guān)知識回顧—————3分鐘(學(xué)生獨立完成)1、完全平方公式:______
2024-12-21 14:23
【摘要】B'CBAA'圖4NMDCBA崖門中學(xué)2020-2020第一學(xué)期期中考試八年級數(shù)學(xué)試卷班別學(xué)號姓名成績一、選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分)1.在△ABC中,∠A
2024-11-28 01:55
【摘要】課題、配方法(二)課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.會用配方法解簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程.2.了解用配方法解一元二次方程的基本步驟.教學(xué)重點用配方法求解一元二次方程.教學(xué)難點理解配方法.教學(xué)方法講練結(jié)合法教學(xué)內(nèi)容及過程學(xué)生活動一、復(fù)習(xí):1、什么叫配方法?
2024-12-19 23:18
【摘要】學(xué)校姓名班級座號
2024-11-27 06:51
【摘要】2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期九年級數(shù)學(xué)期中測試題一、選擇題(每題3分,共30分)1.下列圖形繞某點旋轉(zhuǎn)180°后,不能與原來圖形重合的是()x的一元二次方程的是()A.02???cbxaxB.2112??xxC.1222???xxxD.)1(2)1(32??
2024-12-10 16:23
【摘要】課案(學(xué)生用)軸對稱(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識技能(1)了解兩個圖形成軸對稱性的性質(zhì),了解軸對稱圖形的性質(zhì).(2)探究線段垂直平分線的性質(zhì).(3)進一步加強探索、參與討論的能力和解決實際問題的能力。2.解決問題(1)理解軸對稱的性質(zhì).(2)會利用線段垂直平分線的定理和逆定理解決相關(guān)問題。
2024-12-21 14:18
【摘要】整式課題:整式(2)序號:20學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知識與技能理解單項式、單項式的次數(shù),系數(shù)等概念,會指出單項式的次數(shù)和系數(shù).2.過程與方法經(jīng)歷列式表示實際問題中的數(shù)量關(guān)系,發(fā)展符號感,通過觀察代數(shù)式的特點
2024-12-21 14:28
【摘要】第3課時配方法教學(xué)內(nèi)容運用直接開平方法,即根據(jù)平方根的意義把一個一元二次方程“降次”,轉(zhuǎn)化為兩個一元一次方程.教學(xué)目標(biāo)理解一元二次方程“降次”──轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,并能應(yīng)用它解決一些具體問題.提出問題,列出缺一次項的一元二次方程ax2+c=0,根據(jù)平方根的意義解出這個方程,然后知識遷移到解a(
2024-12-04 03:06
【摘要】課題:位似(2)知識回顧,歸納其特點歸納:(1)兩個圖形是;(2)每組相交于一點;(3)互相平行。具有上述特點的圖形是位似圖形,對應(yīng)點連線的交點是位似中心。點撥:相似圖形不一定是位似圖形,但位似圖形一定是相似圖形。(1)位似圖形
2024-12-10 18:04
【摘要】《溶解度》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識與技能了解溶解度涵義,初步學(xué)習(xí)繪制溶解度曲線和查閱溶解度曲線。2.過程與方法(1)學(xué)習(xí)觀察、分析實驗現(xiàn)象,并能歸納出相應(yīng)的概念。(2)學(xué)習(xí)通過實驗解決問題。3.情感態(tài)度與價值觀(1)認識矛盾的雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義思想。(2)樹立做任何事情都要實事求是的觀點。
2024-12-10 10:37
【摘要】設(shè)計:劉潔審核:_______時間:____年___月___日班級_____姓名_______課題配方法(二)第_____課時教學(xué)目標(biāo)1、理解用配方法解一元二次方程的基本步驟。2、會用配方法解二次項系數(shù)為1的一元二次方程。3、進一步體會化歸的思想方法。教學(xué)重點會用配方法解一元二次方程.
2024-12-20 10:29
【摘要】余角和補角學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解方位角的意義,掌握方位角的判別與應(yīng)用.2、通過現(xiàn)實情境,充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗去體會方位角的意義.3、幫助學(xué)生體驗數(shù)學(xué)在生活中的用處,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣.學(xué)習(xí)過程:活動一認識方位角:p142頁例4,回答:(1)能否理解“南偏東60°方向”的含義,向同伴說說。
2024-12-21 14:24
【摘要】核能教學(xué)目的:本節(jié)內(nèi)容也是新課程新增的知識,以前的中考中沒有出現(xiàn)過。按照中考新考綱的要求,主要是要了解核能的優(yōu)點和可能帶來的問題。教學(xué)過程:怎樣認識核電站?答:核電站與其他類的發(fā)電廠(如火力發(fā)電廠)的不同點,僅僅是汽輪發(fā)電機所用蒸汽產(chǎn)生的方法、“燒”的燃料不同而已。核電站“燒”的核燃料,是只有小手指的31大小的核燃料芯塊,而它所釋
2024-12-10 22:46
【摘要】第五師中學(xué)邢學(xué)智(1)x2=7(2)(x+3)2=4(3)x2+6x+9=21,利用直接開平方法解下列方程:一,復(fù)習(xí)提問回憶舊知(大膽試一試)解(1)開方,7??x7,721????xx(2)開方,23???x32???x
2024-12-03 01:22
【摘要】明水縣濱泉中學(xué)專用課件濱泉中學(xué)課件設(shè)計教師:沈艷龍明水縣濱泉中學(xué)專用課件明水縣濱泉中學(xué)專用課件(1)x2=7(2)(x+3)2=4(3)x2+6x+9=21,利用直接開平方法解下列方程:zxxk一,復(fù)習(xí)提問回憶舊知(大膽試
2024-12-03 00:05