【摘要】12.1軸對稱(1)課堂實錄(新授課)教學(xué)過程Ⅰ.創(chuàng)設(shè)情境,引入新課師:在1分鐘內(nèi)用白紙剪出五角星、蝴蝶等圖片讓學(xué)生欣賞,你想學(xué)會這種手藝嗎?想明白其中的道理嗎?引入新課,板書課題。生:預(yù)習(xí)課本第29頁內(nèi)容,師:繼續(xù)剪出“喜”字、小樹等圖片粘貼在黑板上?!荚u析〗將現(xiàn)實生活中很多軸對稱的例子展示給學(xué)生面,讓
2024-12-21 14:18
【摘要】軸對稱基礎(chǔ)鞏固1.在以下綠色食品、回收、節(jié)能、節(jié)水四個標志中,是軸對稱圖形的是()2.下列說法中錯誤的是()A.成軸對稱的兩個圖形的對應(yīng)點連線的垂直平分線是它們的對稱軸B.關(guān)于某條直線對稱的兩個圖形全等C.全等的三角形一定關(guān)于某條直線對稱D.若兩個圖形沿某條直線對折后能夠完全重合,我們稱兩個圖形成軸對稱3.如圖
2024-12-15 05:50
【摘要】課案(學(xué)生用)用坐標表示軸對稱(新授課)【學(xué)習(xí)目標】1.知識技能(1)掌握點或圖形的軸對稱變換引起的點的坐標變化規(guī)律.(2)能利用這種變化規(guī)律在平面直角坐標系中作出一個圖形的軸對稱圖形.2.解決問題在探索活動中,學(xué)會與人合作并能與他人交流思維的過程和探究的結(jié)果。培養(yǎng)我們語言能力、觀察能力、歸納能力,養(yǎng)
【摘要】第一節(jié)杠桿學(xué)習(xí)目標1、知識與技能:理解杠桿的平衡條件,知道三種杠桿的概念、特點及應(yīng)用。2、過程與方法:通過三種杠桿的分析,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力及應(yīng)用物理知識分析解決簡單問題的能力。3、情感、態(tài)度和價值觀通過了解杠桿在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用,使學(xué)生進一步了解物理知識對提高人民生活、促進科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及在社會主
2024-12-01 02:10
【摘要】14.1軸對稱教學(xué)目標:1、通過生活中的具體實例認識軸對稱,讓學(xué)生掌握軸對稱圖形和關(guān)于直線成軸對稱這兩個概念。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、操作能力、歸納能力。3、讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)的對稱美在生活中的廣泛應(yīng)用和體現(xiàn)。教學(xué)重點:準確掌握軸對稱圖形和關(guān)于直線成軸對稱這兩個概念的實質(zhì)。教學(xué)難點:軸對稱圖形和關(guān)于直線成軸對稱的區(qū)別和聯(lián)系
2024-12-14 09:40
【摘要】畫軸對稱圖形版基礎(chǔ)鞏固1.下列說法正確的是()A.全等的兩個圖形可以由其中一個經(jīng)過軸對稱變換得到B.軸對稱變換得到的圖形與原圖形全等C.軸對稱變換得到的圖形可以由原圖形經(jīng)過一次平移得到D.軸對稱變換中的兩個圖形,每一對對應(yīng)點所連線段都被這兩個圖形之間的直線垂直平分2.下面是一位美術(shù)愛好者利用網(wǎng)格圖設(shè)計的幾個英文字母的圖形,你
【摘要】B'CBAA'圖4NMDCBA崖門中學(xué)2020-2020第一學(xué)期期中考試八年級數(shù)學(xué)試卷班別學(xué)號姓名成績一、選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分)1.在△ABC中,∠A
2024-11-28 01:55
【摘要】BAAl課案(教師用)作軸對稱圖形(新授課)【教學(xué)目標】(一)知識技能:1.通過具體實例學(xué)做軸對稱圖形,認識軸對稱變形,探索它的基本性質(zhì)和定義。2.能按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過一次或兩次軸對稱后的圖形。3.能利用軸對稱進行圖案設(shè)計。(二)教學(xué)思考:從軸對稱的角度去認識和構(gòu)建幾何圖形,發(fā)展形象思維
【摘要】用坐標表示軸對稱教學(xué)反思本節(jié)課通過學(xué)生熟悉、向往的北京城內(nèi)天安門、長安街、東直門等的方位引入新課,能強烈地吸引學(xué)生的注意力,較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本節(jié)課采用探究、發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法,通過找具有一定代表性的分別位于四個象限及坐標軸的一些點的對稱點及坐標,尋找關(guān)于坐標軸對稱的點的坐標的一般規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、分析問題、解決問題的能力,并通過研究線段之間關(guān)系發(fā)現(xiàn)點
2024-12-21 14:17
【摘要】課案(教師用)用坐標表示軸對稱(新授課)【理論支持】《數(shù)學(xué)課程標準》指出數(shù)學(xué)教育面向全體,人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。應(yīng)建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系。對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評價,既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展;既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平,更要關(guān)注他們在數(shù)
【摘要】人教版八年級英語上學(xué)期期中試題二.單項選擇(25分,每題1分)。()1.Sheisnewhere,soshehas__________friendsatschool.A,littleB,fewC,alittleD,afew()2.Where____
2024-12-10 16:18
【摘要】2020—2020學(xué)年度第一學(xué)期期中試題(卷)初二生物題號一二三四總分得分一、選擇題(每小題1分,共14分)1.下列動物中,體溫不能保持恒定的是()A.蚯蚓B.家兔
2024-11-28 01:53
【摘要】九年級物理《杠桿》課型:新授課總第21課時學(xué)習(xí)目標:1認識杠桿,認識有關(guān)杠桿的幾個概念,會做力臂。2能從常見的工具和簡單機器中識別出杠桿。3知道杠桿的平衡條件及其杠桿的一些應(yīng)用學(xué)習(xí)過程一、激趣導(dǎo)入,板書課題兩千多年前著名的學(xué)者阿基米德曾說過這樣的豪言壯語:“若給我一個立足點和一根足夠長的棍我可以搬動地球”,實際上阿基米
2024-12-01 10:05
【摘要】作軸對稱圖形課堂教學(xué)實錄一.創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課師:(微笑),展示生活中與軸對稱現(xiàn)象有關(guān)的美麗圖案。如:剪紙藝術(shù)、服飾文化、幾何圖案、花邊藝術(shù)等生:小聲議論好漂亮師:請同學(xué)們欣賞美麗圖案,思考這些圖案是怎樣形成的?你想學(xué)會制作這種圖案的方法嗎?今天我們來學(xué)習(xí)師:板書作軸對稱圖形師:作軸對稱圖形課前已預(yù)習(xí),請同學(xué)們拿出預(yù)習(xí)作業(yè)
【摘要】如果一個圖形沿著一條直線,兩側(cè)的圖形能夠,這個圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做______。對稱軸對折完全重合把一個圖形沿著某一條直線,如果它能夠,那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱,這條直線叫做對稱軸,折疊后重合的點
2025-06-28 16:22