【摘要】解一元二次方程21.配方法第1課時用直接開平方法解一元二次方程[見B本P2]1.一元二次方程x2-25=0的解是(D)A.x1=5,x2=0B.x=-5C.x=5D.x1=5,x2=-52.一元二次方程(x+6)2=16可轉化為兩個一元一次方程,其中一個
2024-12-11 05:52
【摘要】重慶南開中學初2021屆九年級(上)半期考試化學試題(滿分:70分與物理共用120分鐘)可能用到的相對原子質量:H一lC一12N—14O—16一、選擇題(本大題16個小題,每題只有一個正確選項,共32分)1.城市中的生活用水是經自來水廠凈化處理的,其過程可表示為:取水?沉降?過濾?吸附?消毒
2024-12-06 16:26
【摘要】人教版九年級英語上冊期中考試試卷第二部分筆試部分二、單項填空(本題有15小題,每小題2分,共30分)16.---Howdoyoustudyatest?---Istudyworkingagroup.A.for,in,withB.fo
2024-11-24 01:52
【摘要】配方法(1)【學習目標】:1、掌握用配方法解一元二次方程的步驟;2、熟練運用配方法解一元二次方程?!緦W習重點】:熟練運用配方法解一元二次方程?!緦W習難點】:配方法的準確運用?!緦W習內容】:31----33頁【活動一】相關知識回顧—————3分鐘(學生獨立完成)1、完全平方公式:______
2024-12-17 14:23
【摘要】B'CBAA'圖4NMDCBA崖門中學2020-2020第一學期期中考試八年級數(shù)學試卷班別學號姓名成績一、選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分)1.在△ABC中,∠A
2024-11-24 01:55
【摘要】課題、配方法(二)課型新授課教學目標1.會用配方法解簡單的數(shù)字系數(shù)的一元二次方程.2.了解用配方法解一元二次方程的基本步驟.教學重點用配方法求解一元二次方程.教學難點理解配方法.教學方法講練結合法教學內容及過程學生活動一、復習:1、什么叫配方法?
2024-12-15 23:18
【摘要】學校姓名班級座號
2024-11-23 06:51
【摘要】2021-2021學年度第一學期九年級數(shù)學期中測試題一、選擇題(每題3分,共30分)1.下列圖形繞某點旋轉180°后,不能與原來圖形重合的是()x的一元二次方程的是()A.02???cbxaxB.2112??xxC.1222???xxxD.)1(2)1(32??
2024-12-06 16:23
【摘要】課案(學生用)軸對稱(2)【學習目標】1.知識技能(1)了解兩個圖形成軸對稱性的性質,了解軸對稱圖形的性質.(2)探究線段垂直平分線的性質.(3)進一步加強探索、參與討論的能力和解決實際問題的能力。2.解決問題(1)理解軸對稱的性質.(2)會利用線段垂直平分線的定理和逆定理解決相關問題。
2024-12-17 14:18
【摘要】整式課題:整式(2)序號:20學習目標:1.知識與技能理解單項式、單項式的次數(shù),系數(shù)等概念,會指出單項式的次數(shù)和系數(shù).2.過程與方法經歷列式表示實際問題中的數(shù)量關系,發(fā)展符號感,通過觀察代數(shù)式的特點
2024-12-17 14:28
【摘要】第3課時配方法教學內容運用直接開平方法,即根據(jù)平方根的意義把一個一元二次方程“降次”,轉化為兩個一元一次方程.教學目標理解一元二次方程“降次”──轉化的數(shù)學思想,并能應用它解決一些具體問題.提出問題,列出缺一次項的一元二次方程ax2+c=0,根據(jù)平方根的意義解出這個方程,然后知識遷移到解a(
2024-11-30 03:06
【摘要】課題:位似(2)知識回顧,歸納其特點歸納:(1)兩個圖形是;(2)每組相交于一點;(3)互相平行。具有上述特點的圖形是位似圖形,對應點連線的交點是位似中心。點撥:相似圖形不一定是位似圖形,但位似圖形一定是相似圖形。(1)位似圖形
2024-12-06 18:04
【摘要】《溶解度》學案學習目標1.知識與技能了解溶解度涵義,初步學習繪制溶解度曲線和查閱溶解度曲線。2.過程與方法(1)學習觀察、分析實驗現(xiàn)象,并能歸納出相應的概念。(2)學習通過實驗解決問題。3.情感態(tài)度與價值觀(1)認識矛盾的雙方在一定條件下可以相互轉化的辯證唯物主義思想。(2)樹立做任何事情都要實事求是的觀點。
2024-12-06 10:37
【摘要】設計:劉潔審核:_______時間:____年___月___日班級_____姓名_______課題配方法(二)第_____課時教學目標1、理解用配方法解一元二次方程的基本步驟。2、會用配方法解二次項系數(shù)為1的一元二次方程。3、進一步體會化歸的思想方法。教學重點會用配方法解一元二次方程.
2024-12-16 10:29
【摘要】余角和補角學習目標:1、理解方位角的意義,掌握方位角的判別與應用.2、通過現(xiàn)實情境,充分利用學生的生活經驗去體會方位角的意義.3、幫助學生體驗數(shù)學在生活中的用處,激發(fā)學生對數(shù)學的學習興趣.學習過程:活動一認識方位角:p142頁例4,回答:(1)能否理解“南偏東60°方向”的含義,向同伴說說。
2024-12-17 14:24