【摘要】藏書印古籍藏書印是指鈐蓋在古籍上的藏書印章。就其材料而言,或銅或金,或玉或石,明代以來石質(zhì)者居多。就字數(shù)而言,或一印一字,或一印多字,或是一首小詩,或是一篇短文;從其形狀來看,有方印、套印、亞字印、六面印、葫蘆印、琵琶印等;就字型而言,有大篆、小篆、鳥蟲篆、楷書、隸書、篆刻在我國有幾千年的歷史,早起的印章
2025-01-24 15:06
【摘要】《書間精靈——藏書票》教案教學目標:1、欣賞各種類型的藏書票了解藏書票的發(fā)展史和功能、特點及作用。2、學習版制作一枚藏書票。教學重難點:1、通過欣賞,討論了解藏書票的功能,特點及作用。2、藏書票的印制過程教學過程:1、老師出示一張藏書票引入。藏書票概述:藏書票代表藏書主人的標記,是藏書票的附屬物,通
2024-12-21 02:28
【摘要】《書林漫步》教案教學目標:1、了解書籍的結(jié)構(gòu),設計的不同形式,學會欣賞書籍設計作品。2、通過對各種裝幀設計獨特的書籍圖片進行分析,按照書籍設計形式和方法進行分類。教學重點、難點:教學重點:書籍的結(jié)構(gòu),設計的不同形式。教學難點:按照書籍設計形式和方法進行分類。教學設想:通過欣賞書籍的結(jié)構(gòu),設計的不同形式,學
2024-12-19 23:59
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【摘要】書間精靈—藏書票思考、討論:??藏書票是誰發(fā)明的?????使用第一人是誰?????????欣賞藏書票想一想:與讀書有關(guān)的事物還有那些??書桌燈臺書架書房筆筒書簽動手做一張藏書票
2024-11-29 01:18
【摘要】選擇題書簽:郵票:火花:藏書票:ABCDDCAB書的故事設計與生活書中蝴蝶藏書票一般放在什么地方?有什么用?藏書票(bookplate)是用在藏書上的一
2024-11-30 02:57
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【摘要】《書間精靈——藏書票》教案教學思路:本課以欣賞豐富精美的藏書票為主,學習用吹塑紙板的方法制作藏書票。通過欣賞、討論、練習、制作、交流等綜合手段、讓學生了解藏書票的歷史、分類、特點、功能以及制作方法等知識。提高學生審美趣味、拓展學生的知識面、培養(yǎng)學生的創(chuàng)造表現(xiàn)力。教學目標:1、欣賞各種類型的藏書票了解藏書票的發(fā)展史和功能、特點及作用。2
【摘要】書間精靈——藏書票導學?書籍隨著我們成長,讀書與藏書更彰顯一個國家、民族和個人的文明程度和修養(yǎng)品位。起源于歐洲的藏書票藝術(shù)能給我們的藏書愛好者增加文化色彩,本課我們主要學習藏書票的種類、題材及制作方法。貼在書籍扉頁上的藏書票刺猬藏書票(木刻)(德國)?世界上最早的藏書票是由德國人制作的,畫面是一只刺猬銜著一枝野
2024-11-29 07:57
【摘要】手工書設計
2024-11-29 01:19
【摘要】《獵人合唱》一、教學目標知識目標:學唱歌曲《獵人合唱》,訓練學生以飽滿的熱情、豐富的情感和圓潤的聲音演唱歌曲,并了解作曲家韋伯及其代表作品,情感目標:通過學習歌曲《獵人合唱》,培養(yǎng)學生對音樂的興趣,在感受的基礎上把握體驗速度,力度及唱法的變化與情感表達之間的關(guān)系。能力目標:通過聆聽、對比、聽唱等方法增強學生歌唱的表現(xiàn)力,能夠用器樂的形式為《獵
2024-12-01 12:24
【摘要】《雨林》教學目標:1、聆聽音樂,感受樂曲的情緒。2、熟悉主題,培養(yǎng)音樂記憶能力。3、了解樂曲的曲式結(jié)構(gòu)。4、師生合作創(chuàng)作新的《雨林》。教學重點:1、感受樂曲,培養(yǎng)學生的音樂記憶力和想象力。2、師生合作創(chuàng)作新的《雨林》。教學難點:在教師啟發(fā)、指引下,創(chuàng)作“新”的《雨林》。教學用具:電子
【摘要】《寄情山水》教案學習目標:知識與能力目標:學習山水畫的一些基本技法,進一步體會筆墨趣味。方法與過程目標:欣賞——練習——評價——練習。情感與態(tài)度目標:培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)藝術(shù)的感情,激發(fā)民族自豪感。教學重難點:重點:學習山石的基本畫法。難點:山石質(zhì)感的表現(xiàn)。教學準備:課件、示范工具、毛筆、墨汁、國畫顏料、調(diào)色合等。
【摘要】書林漫步導學?書籍是人類智慧的結(jié)晶,是人類進步的階梯。作為知識的載體,古今中外的形態(tài)萬千。讓我們漫步其中,探尋書籍設計的沿革變遷。新授?造紙術(shù)與印刷術(shù)的發(fā)明使紙質(zhì)書籍的出現(xiàn)成為可能,極大地推動了人類文明的傳播。中國古代的勞動者施展智慧與技藝,創(chuàng)造了豐富多彩的書籍設計形態(tài)。認識中國線裝書?線裝,也稱古線裝。有人認為,
【摘要】書林漫步中國古籍設計簡冊中國古代用于書寫的材料,多用竹或木制成,簡是狹長竹木片。若干簡編連起來就成為冊。在植物纖維紙流行以前,簡冊是主要的書寫材料,至遲3000年前的商代就已有了簡冊了。梵夾裝西藏吐蕃時期古藏文書籍的主要裝幀形式,源于古印度用梵文書寫的貝葉經(jīng)古印度是佛教的發(fā)祥地,佛教經(jīng)典在
2024-12-01 14:50