【正文】 論在什么崗位工作都要腳踏實(shí)地認(rèn)認(rèn)真真。選擇一些與日常工作密切相關(guān)的業(yè)務(wù)內(nèi)容，形成題庫(kù)，組織職工開展業(yè)務(wù)知識(shí)問答，使職工們形成自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。同時(shí)，通過開展崗位交換體驗(yàn)活動(dòng)，使每一位職工都能學(xué)習(xí)到其他崗位的技能，努力打造一支一崗多能的復(fù)合型人才隊(duì)伍。二、抓好實(shí)踐鍛煉，提升工作能力。土肥站在“業(yè)務(wù)大練兵”階段，積極開展崗位考核，強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升學(xué)習(xí)能力，明確崗位職責(zé)，討論研究工作上難題的解決方法，現(xiàn)做以下總結(jié)：一、抓好業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步激發(fā)全體人員學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)政策、學(xué)法規(guī)的積極性?？疾閮?nèi)容如下：（1）檢查學(xué)校制定的德育及班主任崗位練兵計(jì)劃（2）查閱記錄班主任成功教育的案例、點(diǎn)評(píng)及反思（3）查閱德育理論學(xué)習(xí)計(jì)劃及學(xué)習(xí)筆記（4）檢查德育實(shí)踐活動(dòng)課（5）檢查德育理論研究成果（6）查閱學(xué)生成長(zhǎng)檔案（7）查閱班會(huì)教案及活動(dòng)作紀(jì)實(shí)（8）查閱班主任工作手冊(cè)（四）特色工作：08年——2010 道外區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校開展“百家講壇”活動(dòng)。4月、9月分別開展了區(qū)級(jí)、市級(jí)德育綜合實(shí)踐課活動(dòng)。各學(xué)科利用教研活動(dòng)等形式，以教材解析與資源重組能力、課程資源開發(fā)和整合能力的提升為主要內(nèi)容開展專題講座、課例評(píng)析、教材輔導(dǎo)、研討課等活動(dòng)，分類推進(jìn)，把崗位練兵計(jì)劃落到實(shí)處。及時(shí)傳遞崗位練兵信息，宣傳崗位練兵典型、經(jīng)驗(yàn)，研討崗位練兵問題、困惑等。3．以“聚集課堂，求實(shí)高效”為調(diào)研課題，教研員深入點(diǎn)校進(jìn)行指導(dǎo)與引領(lǐng)示范，與教師一起，在研究狀態(tài)下工作；中小學(xué)教研室、藝體部集體深入基層學(xué)校進(jìn)行視導(dǎo)共102次，深入點(diǎn)校共計(jì)73次，個(gè)別深入近120次，共聽評(píng)課1021節(jié)，查看教案近1500本、作業(yè)6000余本。（三）道外區(qū)德育及班主任崗位練兵以必練模塊——專業(yè)基礎(chǔ)能力、選練模塊——預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園突發(fā)事件能力專題進(jìn)行訓(xùn)練。（二）協(xié)助基層學(xué)校開展教師崗位大練兵工作1．召開全區(qū)性的關(guān)于教師崗位練兵大型會(huì)議共計(jì)3次，制定并下發(fā)了《道外區(qū)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》、《哈爾濱市道外區(qū)教師崗位練兵活動(dòng)推進(jìn)方案》、《2008年道外區(qū)中小學(xué)（高中、職高、幼兒園）教師崗位大練兵活動(dòng)日程安排》、《082009學(xué)年度上學(xué)期道外區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師崗位練兵推進(jìn)工作日程表》、《082009學(xué)年度上學(xué)期道外區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師崗位練兵專題訓(xùn)練評(píng)價(jià)表》、《082009學(xué)年度上學(xué)期道外區(qū)德育及班主任教師崗位練兵專題訓(xùn)練評(píng)價(jià)表》等指導(dǎo)性文件?；突W(xué)，勤于思考，善于總結(jié)，逐步使教研室成為研究氣氛濃厚,業(yè)務(wù)水平較高的學(xué)習(xí)型、研究型團(tuán)體。3．教研員深入點(diǎn)校，結(jié)合練兵內(nèi)容，有針對(duì)性地幫助教師提升專業(yè)技能。第二階段：實(shí)施和推進(jìn)階段（08年5月中旬——12月），做到活動(dòng)有重點(diǎn)，有內(nèi)容，段段清。一、本次活動(dòng)主要分為兩個(gè)階段：第一階段：準(zhǔn)備與啟動(dòng)階段（08年3月初）各校組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，認(rèn)真進(jìn)行解讀。為我礦的生產(chǎn)奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。到目前，我礦共培訓(xùn)3469人次、現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)師帶徒授課3216學(xué)時(shí)，累計(jì)培訓(xùn)課時(shí)數(shù)4188學(xué)時(shí)。通過這種激烈的考核制度，使工人比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)勁頭大大提高了、各崗位人員努力提高學(xué)習(xí)操作技能的積極性也大大提高了，培訓(xùn)的效果也得到了很大的改善，此次培訓(xùn)為我礦生產(chǎn)穩(wěn)定及培養(yǎng)優(yōu)秀操作能手奠定了良好的基礎(chǔ)。結(jié)合車間實(shí)際情況，組織車間對(duì)鉆機(jī)司機(jī)進(jìn)行崗位培訓(xùn)并實(shí)行末位淘汰，最終有6人被淘汰轉(zhuǎn)崗。通過崗前的技能培訓(xùn)，為我礦培訓(xùn)出更多的“一崗多能”操作性人才奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從4月份到現(xiàn)在，我礦共組織了4批礦業(yè)分配大學(xué)生、1批礦業(yè)分配頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生、1批礦業(yè)分配退伍軍人，共計(jì)6批、269人到灤縣職教中心進(jìn)行了全封閉式的崗位大練兵崗前教育培訓(xùn)活動(dòng)，我礦都根據(jù)軍訓(xùn)、廠規(guī)廠紀(jì)考試選拔優(yōu)秀培訓(xùn)學(xué)員和最差培訓(xùn)學(xué)員，讓員工在一進(jìn)廠就能感受到愛崗敬業(yè)、必學(xué)趕超的濃厚氛圍。崗前教育方面：我礦崗位大練兵崗前教育培訓(xùn)主要現(xiàn)采用“白加黑”式的全封閉綜合性訓(xùn)練。第一篇：崗位大練兵培訓(xùn)工作總結(jié)崗位大練兵培訓(xùn)階段性總結(jié)根據(jù)礦業(yè)人資字?2011?4號(hào)文件精神，《關(guān)于開展“崗位大練兵”活動(dòng)的通知》，我礦積極響應(yīng)號(hào)召，結(jié)合我礦實(shí)際情況，立刻轉(zhuǎn)發(fā)文件精神，傳達(dá)給各車間、科室。由于我礦屬于新建礦山，所以此次大練兵培訓(xùn)活動(dòng)到目前為止，主要開展以加強(qiáng)新招錄員工崗前培訓(xùn)教育和崗位適應(yīng)性、熟練性為目的實(shí)際操作技術(shù)性大練兵培訓(xùn)活動(dòng)。既白天開設(shè)軍訓(xùn)培訓(xùn)班（身體素質(zhì)練習(xí)）、廠規(guī)廠紀(jì)教育培訓(xùn)班、安全教育培訓(xùn)班、6s管理培訓(xùn)班、采、選專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)班，晚上開設(shè)晚自習(xí)補(bǔ)習(xí)班，聘請(qǐng)灤縣職教中心老師傳授新員工電工、鉗工、焊工、挖掘機(jī)司機(jī)、汽修工等專業(yè)技能知識(shí)講座。我礦嚴(yán)格的軍訓(xùn)、廠規(guī)廠紀(jì)教育培訓(xùn)，提前強(qiáng)化了員工的集體主義觀念和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、提前規(guī)范了員工的舉止行為、提前磨練了員工吃苦耐勞的精神、提前嚴(yán)明了我礦的勞動(dòng)紀(jì)律，打造了我礦超強(qiáng)的執(zhí)行力，為我礦的生產(chǎn)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。崗位培訓(xùn)方面：我礦采用自主練兵與集中練兵相結(jié)合的培訓(xùn)方式，自主練兵方面，具體由我礦各車間實(shí)施組織崗位培訓(xùn)，以各車間“導(dǎo)師帶徒”為主要培訓(xùn)形式,到目前，我礦選拔中級(jí)以上技能等級(jí)導(dǎo)師52人，共培訓(xùn)了牙輪鉆司機(jī)、電鏟司機(jī)、爆破工、球磨工、電工、鉗工、焊工、破碎工、化驗(yàn)工、試驗(yàn)工、總砂泵工、礦車司機(jī)、挖掘機(jī)司機(jī)等55個(gè)崗位工種，累計(jì)培訓(xùn)3200人次，我礦組織司家營(yíng)鐵礦調(diào)入我礦的電鏟司機(jī)、牙輪鉆司機(jī)共38人進(jìn)行理論及實(shí)際操作技能大比武，考試合格者分配到采礦車間電鏟崗位。在礦業(yè)公司崗位大練兵精神傳達(dá)后，我礦結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，構(gòu)想在采礦車間出建立大學(xué)生操作機(jī)臺(tái)的想法，經(jīng)過老師們現(xiàn)場(chǎng)手把手帶徒，現(xiàn)已有6名大學(xué)生獨(dú)立操作一臺(tái)電鏟、6名大學(xué)生獨(dú)立操作一臺(tái)牙輪鉆，通過此次崗位大練兵，打造了我礦大學(xué)生標(biāo)桿機(jī)臺(tái)。我礦質(zhì)檢車間由于大部分是新員工，整體的操作技能水平還不是很熟練，此次崗位大練兵主要以導(dǎo)師帶徒的形式，老師傅手把手現(xiàn)場(chǎng)授課，把自己多年積累的經(jīng)驗(yàn)毫不保留的傳授給新員工，到目前為止，質(zhì)檢車間共培訓(xùn)取制樣工93人次、試驗(yàn)工23人次、化驗(yàn)工62人次，以及實(shí)習(xí)學(xué)生2人次。通過此次崗位大練兵培訓(xùn)活動(dòng)，職工紛紛表示獲益匪淺，新崗位工人已從原來的不熟練到現(xiàn)在的完全勝任本崗位工作，提高了各崗位實(shí)際操作技能水平，員工對(duì)本崗位工作有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也帶動(dòng)了員工比學(xué)趕超的積極性。篇二：崗位大練兵工作總結(jié)教師崗位大練兵工作總結(jié)為了認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局二月工作會(huì)議，以及市教育局、教育研究院關(guān)于《哈爾濱市中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的精神，我區(qū)以“聚焦課堂、求實(shí)高效”作為本次練兵主題，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，逐步深化新課程改革，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的均衡發(fā)展。立足個(gè)人與學(xué)校實(shí)際，作好動(dòng)員工作，做到全員參加，并制定出合理、科學(xué)、切實(shí)可行的活動(dòng)方案與個(gè)人練兵活動(dòng)計(jì)劃，營(yíng)造崗位練兵活動(dòng)的濃厚氛圍。2．各校在結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行全面自查總結(jié)的基礎(chǔ)上，查缺補(bǔ)漏，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，加大訓(xùn)練力度，使這項(xiàng)工作全面、有效地開展下去。4． 10月中旬進(jìn)修學(xué)校、教育局職能科室抽查各校崗位練兵情況12月上旬要求各校以學(xué)科為單位進(jìn)行對(duì)專題學(xué)習(xí)進(jìn)行驗(yàn)收及考核12月中旬檢查 評(píng)比12月下旬總結(jié) 表彰二、主要完成以下工作：（一）開展教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)者全員大練兵活動(dòng)各部室以學(xué)科為單位形成小型學(xué)習(xí)體，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)識(shí)水平、專業(yè)技能、科研能力、教師培訓(xùn)能力、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)能力，提升綜合素質(zhì)。要求培訓(xùn)者達(dá)到以下幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：1．通讀課標(biāo)，努力拓展教研的渠道和方式，使教研水平不斷提高；2．提高專業(yè)能力：各崗位人員結(jié)合自身特點(diǎn)及學(xué)科專長(zhǎng)，深入細(xì)致地研究小學(xué)、初中及高中各學(xué)段教材；3． 提高聽評(píng)課能力；4． 開展課題研究，提高以“科研促教研”的能力；5． 嫻熟掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)的能力。