【正文】 、雞、鴨）爬動著依此向小貓、小雞去問好，然后再爬回自己家來。搖搖尾巴轉(zhuǎn)個圈，我是聰明的狗寶寶。你們看這是誰呀？（出示小狗頭飾）我做狗媽媽，你們做誰呀？小狗聽著音樂，活動下身體吧！今天天氣真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。扮演角色—變換方向制定目標爬行—聽信息變換方向和變速爬—調(diào)整活動量小狗休息—游戲“小狗找肉骨頭”—放松活動小狗洗澡扮演角色，活動身體。四、設(shè)計思路爬的動作，是一種手腳協(xié)調(diào)地、交替地、有節(jié)奏的運動，這種活動不僅有利幼兒身體兩側(cè)肌肉健康發(fā)展，而且還有利于促進幼兒大腦兩個半球的發(fā)展。三、材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭若干，供幼兒爬行的大草坪、獨木橋若干座。二、重點與難點能根據(jù)信號的變化，變速和變換方向爬行。我們來玩開汽車的游戲，看看哪個小朋友能遵守交通規(guī)則，好，請每個小朋友開上自己的小汽車，我們出發(fā)了小班體育活動：聰明的小狗一、活動目標學(xué)習(xí)聽信號手膝著地爬行，增強幼兒四肢的肌肉力量。小朋友跳的真棒，小朋友們看，老師手里有什么？這就是我們的紅綠燈，紅燈亮了，我們該怎樣做的，綠燈亮了，我們又會怎么做呢？音樂開始時，就好像綠燈亮了。你們想不想隨著音樂來跳舞呢？記住，音樂停止，你們的動作要馬上停止，并且不能發(fā)出聲音，擺出一個漂亮的POSS，我要看看哪個小朋友表演的最好，小人偶要表演的最好的小朋友交朋友。小朋友讓它停，小人偶就會停止。師：這首曲子和我們以前聽的曲子有什么不一樣？師：對，這首曲子表現(xiàn)的就是我們剛才所說過的，好像司機叔叔開著車遇到紅燈停下來，看到綠燈向前進，遇到紅燈又停下來，等到綠燈亮的時候又向前進，這首曲子還可以玩許多游戲，讓我們隨著音樂先來玩小手伸伸的游戲吧！四、表現(xiàn)音樂小手伸伸師：聽著這有趣的音樂，小人偶也來了。三、感受音樂聽《開始和停止》的音樂，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)音樂反復(fù)開始和突然停止的音樂特點。二、談話：通過談話啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的“開始和停止”的事件。通過感受音樂、表現(xiàn)音樂，體驗與同伴、教師一起游戲的快樂。在幼兒表現(xiàn)其創(chuàng)造成果，表演時我則是欣賞者和支持者.【活動目標】通過玩《開始和停止》的音樂游戲，幼兒感知音樂有反復(fù)地開始和突然停止的特點。在音樂游戲時,我會根據(jù)音樂活動的需要，不斷變化自己的行為和角色，使幼兒在感受、理解音樂時,我是引導(dǎo)者。多鼓勵，少指責(zé)。小班音樂游戲活動教案：開始和停止 【活動前評析】音樂是抽象的，在游戲中讓幼兒自由闡述對音樂的不同理解，在充分尊重、信任孩子的基礎(chǔ)上，盡可能讓孩子獨立、主動的開展游戲，我在音樂游戲中盡量做到多觀察，少干預(yù)。◎全體幼兒唱《大西瓜》歌。邊唱歌曲，邊從任何一個幼兒起，依次在兩人之間做切西瓜動作，當(dāng)唱到歌曲的最后一個字時，被“切”到的兩邊的幼兒隨即站起到圈外，分別向反方向繞一圈后再回原座位坐下。◎邊聽歌曲邊兩拍一下地用右手做切西瓜動作?！蜻吢牳枨厓膳囊幌碌嘏氖帧)邊唱歌曲邊拍歌曲的節(jié)奏。復(fù)習(xí)歌曲《夏》。幼兒座位排成圓形入坐。樂意與同伴快樂地游戲。小班音樂游戲教案：大西瓜活動目標：學(xué)習(xí)合著音樂節(jié)拍，兩拍一下做切西瓜動作，并對歌曲的結(jié)尾有較強的終止感。◎全體幼兒唱《大西瓜》歌。邊唱歌曲，邊從任何一個幼兒起，依次在兩人之間做切西瓜動作，當(dāng)唱到歌曲的最后一個字時，被“切”到的兩邊的幼兒隨即站起到圈外，分別向反方向繞一圈后再回原座位坐下?！蜻吢牳枨厓膳囊幌碌赜糜沂肿銮形鞴蟿幼??！蜻吢牳枨厓膳囊幌碌嘏氖帧)邊唱歌曲邊拍歌曲的節(jié)奏。復(fù)習(xí)歌曲《夏》。幼兒座位排成圓形入坐。樂意與同伴快樂地游戲。?三、組織快樂的玩游戲師： ?小魚們個個機靈敏捷，我們和捕魚人比一比，看看誰的本領(lǐng)大？? ?天黑了，小魚玩了一天該回家了，我們和小河再見吧！觀察分析：在活動中，孩子們都積極參與，孩子對于游戲規(guī)則都很熟悉，而且我們小朋友非常的喜歡玩這個游戲，于是在這個活動中，孩子們都非常開心，小魚游的動作也是各式各樣的，而且很靈敏，身為捕魚人卻一直沒有抓到小魚呢！第二篇：小班音樂游戲小班音樂游戲：《找小貓》教案活動目標：學(xué)習(xí)合著音樂節(jié)拍，兩拍一下做切西瓜動作，并對歌曲的結(jié)尾有較強的終止感。二、根據(jù)不同的音樂變換動作。游戲過程：一、師幼一起唱《小魚游》歌曲，模仿小魚的動作來到小河；：?小魚們我們一起游到小河去做游戲吧！?我們來朝上游游朝下游游，前游游后游游，鼓勵幼兒邊唱邊自由表演。第一篇：小班音樂游戲 捕魚音樂游戲《捕魚》游戲目標：，學(xué)習(xí)合拍優(yōu)美的做動作。初步發(fā)展有爾對音樂的感受能力和表現(xiàn)力； 游戲準備：?小河?； 幼兒熟悉歌曲《小魚游》。、吃食、游戲的動作。師：?小魚們要好好聽音樂唱歌，唱到魚游的時候，做小魚游的動作；聽到捕魚人來了，立即回到‘家’躲起來。能記住自己旁邊的朋友是誰，并在繞一圈后回到原來的位置?；顒訙蕚洌盒蕾p過歌曲《大西瓜》?；顒舆^程：在《剪羊毛》樂曲伴奏下，全體幼兒用各種身體動作拍出節(jié)奏型－－│－∣。a)齊唱歌曲。學(xué)玩游戲“大西瓜”。◎邊聽歌曲邊兩拍一下做其他身體動作，如：拍腿、拍頭等?！蚪處熥銮形鞴先?，站在圈外。先回原位者，下次游戲時做切西瓜人?；顒咏Y(jié)束。能記住自己旁邊的朋友是誰，并在繞一圈后回到原來的位置?；顒訙蕚洌盒蕾p過歌曲《大