20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元平均分的分法信息窗2教學(xué)課件-展示頁(yè)

【摘要】分一分，看一看，平均每個(gè)盤子放幾個(gè)？復(fù)習(xí)回顧一組二組三組可以平均分成幾組？每組幾只？平均分成3組。平均分成3組，每組4只。一組二組可以平均分成幾組？每組幾只？平均分成2組。平均分成2組，每組

2024-11-29 02:43

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元除法的初步認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】《除法的初步認(rèn)識(shí)》基礎(chǔ)練習(xí)，填一填。（1）平均分成2份，每份（）朵?！酢隆酰健酰ǘ洌?）每4朵一份，可以分成（）份?！酢隆酰健酰ǘ洌?.（1）有（）盤，每盤有（

2024-11-28 01:36

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元信息窗1認(rèn)識(shí)平均分-展示頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)平均分課題認(rèn)識(shí)平均分教學(xué)內(nèi)容信息窗1的教學(xué)第一課時(shí)第60-63頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生經(jīng)歷分物體的過程，初步感知“平均分”，體驗(yàn)“平均分”的含義。2．通過動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，初步養(yǎng)成有序思考的習(xí)慣。3．培養(yǎng)學(xué)生探索知識(shí)的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)

2024-12-20 19:18

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗31和0的乘法-展示頁(yè)

【摘要】1和0的乘法回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？原來三頂帽子里一共有幾只鴿子？現(xiàn)在三頂帽子里一

2024-12-23 05:55

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元除法的初步認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課課件-展示頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)目標(biāo)：?初步理解平均分的含義。?知道除法算式各部分的名稱。?了解有關(guān)0的除法。每份分得同樣多，叫做——平均分。同學(xué)們：判斷一下，哪組是平均分？2、3、1、下面圖形是平均分的打√，不是的畫。1.√（）下面圖形是平均分的打√，

2024-12-24 17:24

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第一單元信息窗3有關(guān)1和0的乘法-展示頁(yè)

【摘要】信息窗3有關(guān)1和0的乘法課題：變鴿子教學(xué)內(nèi)容教材9—10頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):，引入求幾個(gè)相同加數(shù)和的計(jì)算。，體會(huì)乘法與加法之間的聯(lián)系。1和0的乘法算式有什么不同，總結(jié)出規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生體會(huì)乘法的意義。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)圖意和加法算式列出相應(yīng)的乘

2024-12-21 01:59

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元4的乘法口訣信息窗3教學(xué)課件-展示頁(yè)

【摘要】背一背：3的乘法口訣你能說說小丑頂了幾個(gè)碗嗎？1個(gè)小丑頂4個(gè)碗。2個(gè)小丑頂8個(gè)碗。3個(gè)小丑頂（）個(gè)碗。4個(gè)小丑頂（）個(gè)碗。5個(gè)小丑頂（）個(gè)碗。3個(gè)小丑頂了幾個(gè)碗？4個(gè)、5個(gè)呢？3個(gè)小丑：3個(gè)44＋4＋4＝12加法算式：

2024-11-29 10:29

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第六單元信息窗認(rèn)識(shí)方向ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)方向回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)6美麗的校園——認(rèn)識(shí)方向QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出什么問題？實(shí)驗(yàn)樓教學(xué)樓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)大門它們各在小軍的什么方向？你認(rèn)識(shí)方向嗎？？紅色指針指向北，

2024-11-29 02:43

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元信息窗49的乘法口訣ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】9的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)4凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法（二）QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？我們要剪這樣的9串一串燈籠有9個(gè)一共可以剪出多少個(gè)？墻上一串有9條小魚墻上有6串小魚根據(jù)這些信息能

2024-11-29 10:28

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元9的乘法口訣信息窗4教學(xué)課件-展示頁(yè)

【摘要】1．把口訣說完全。二八（）四六（）五八（）六八（）三七（）三八（）六七（）五七（）十六四十二

2024-12-25 16:22

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元信息窗2平均分的兩種分法-展示頁(yè)

【摘要】平均分的兩種分法課題分一分教學(xué)內(nèi)容教材第64-66頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)，通過動(dòng)手操作，經(jīng)歷平均分的過程，進(jìn)一步明確平均分的含義，初步理解除法的意義。，培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。，大膽交流自己的想法，增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心和興趣。教學(xué)重點(diǎn)理解平均分的意義教學(xué)難點(diǎn)理解平均分

2024-12-20 19:18

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第四單元信息窗49的乘法口訣-展示頁(yè)

【摘要】9的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：教材50—53頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：9的乘法口訣。,并能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：熟悉9的乘法口訣,能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問題。難點(diǎn)：經(jīng)歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解9的乘法口訣產(chǎn)生的過程。預(yù)習(xí)要求：自主編制9的乘法口訣。

2024-12-21 13:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元3的乘法口訣信息窗3教學(xué)課件-展示頁(yè)

【摘要】背一背：2的乘法口訣你能說說小丑耍幾個(gè)球嗎？1個(gè)小丑耍1個(gè)球。2個(gè)小丑耍2個(gè)球。3個(gè)小丑耍（）個(gè)球。4個(gè)小丑耍（）個(gè)球。5個(gè)小丑耍（）個(gè)球。3個(gè)小丑耍幾個(gè)球？4個(gè)、5個(gè)呢？3個(gè)小丑：3個(gè)33＋3＋3＝9加法算式：3

2024-12-24 17:24

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元信息窗15的乘法口訣ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】5的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法（一）QD二年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問題，從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？一輛小車1個(gè)輪，上面共有5個(gè)人；兩輛小車2個(gè)輪，上面共有10個(gè)人。3輛小車幾個(gè)人？4

2024-11-29 02:43

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第二單元2的乘法口訣信息窗2教學(xué)課件-展示頁(yè)

【摘要】背一背：5的乘法口訣你能說說有多少個(gè)頂竿的人和轉(zhuǎn)圈圈的人嗎？1個(gè)人頭頂1根竿，上面2人轉(zhuǎn)圈圈。2個(gè)人頭頂2根竿，上面4人轉(zhuǎn)圈圈。3個(gè)人頭頂（）根竿，上面（）人轉(zhuǎn)圈圈。4個(gè)人頭頂（）根竿，上面（）人轉(zhuǎn)圈圈。5個(gè)人頭頂（

2024-11-29 10:29

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第五單元信息窗4有關(guān)0的除法-展示頁(yè)

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