【摘要】背一背:1—5的乘法口訣你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?1個(gè)沙包6塊布。2個(gè)沙包12塊布。3個(gè)沙包()塊布。4個(gè)沙包()塊布。5個(gè)沙包()塊布。6個(gè)沙包()塊布做6個(gè)沙包用了多少塊布?沙包個(gè)數(shù)123456用布塊數(shù)6
2024-11-29 10:29
【摘要】背一背:7的乘法口訣你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?1個(gè)中國結(jié)需要8個(gè)圓環(huán)。2個(gè)中國結(jié)需要16個(gè)圓環(huán)。3個(gè)中國結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。4個(gè)中國結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。5個(gè)中國結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。6個(gè)中國結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。7個(gè)中國結(jié)需要()個(gè)圓環(huán)。8個(gè)
【摘要】《9的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1、計(jì)算5×9=6×9=4×9=3×9=2×9=1×9=9×9=7×9=8×9=
2024-11-28 01:36
【摘要】《7的乘法口訣》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、通過知識能力的遷移探索學(xué)習(xí)和編制7的乘法口訣。2、熟悉乘法口訣,并能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn):熟悉7的乘法口訣,能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn):經(jīng)歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解7乘法口訣產(chǎn)生的過程。預(yù)習(xí)要求:1、
2024-12-20 19:18
【摘要】《8的乘法口訣》參考教案教學(xué)目標(biāo):1、通過知識能力的遷移探索學(xué)習(xí)和編制8的乘法口訣。2、熟悉乘法口訣,并能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn):熟悉8的乘法口訣,能夠運(yùn)用所學(xué)口訣解決生活中的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn):經(jīng)歷擺一擺,編口訣等一系列方式了解8乘法口訣產(chǎn)生的過程。預(yù)習(xí)要求:1
2024-12-21 13:35
【摘要】背一背:3的乘法口訣你能說說小丑頂了幾個(gè)碗嗎?1個(gè)小丑頂4個(gè)碗。2個(gè)小丑頂8個(gè)碗。3個(gè)小丑頂()個(gè)碗。4個(gè)小丑頂()個(gè)碗。5個(gè)小丑頂()個(gè)碗。3個(gè)小丑頂了幾個(gè)碗?4個(gè)、5個(gè)呢?3個(gè)小丑:3個(gè)44+4+4=12加法算式:
【摘要】7的乘法口訣及應(yīng)用回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)4凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法(二)QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入玩老鷹捉小雞游戲的有2組,每組7人。每人疊7個(gè),有7人。問題:從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一共能疊多少
2024-11-29 02:43
【摘要】8的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)4凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法(二)QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?每天安排8人做值日,值日表一周安排5天。凱蒂做了2個(gè)中國結(jié),菲菲做的個(gè)數(shù)是她的3倍。每行有8幅畫,有4行。
2024-12-24 17:24
【摘要】6的乘法口訣(一)看算式說口訣4×44×53×4=4×4=5×5=2×2=2×5=3×2=5
2024-11-29 14:32
【摘要】7的乘法口訣拼圖個(gè)數(shù)1234567塊數(shù)1×7=72×7=3×7=4×7=5×7=6×7=7×7=2128354249147一七得七二七十四三七二十一四七二十八
2024-12-23 05:55
【摘要】《7的乘法口訣》綜合練習(xí)基本練習(xí)1、補(bǔ)充口訣四七()七七()()四十二()得七五()三十()七三十五()十四四()二十八2、1個(gè)7是()()×()=()2
2024-11-27 02:58
【摘要】《6的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1、把口訣補(bǔ)充完整二五()三六()()六二十四()得六五六()()五二十五2、口算4×6=2×6=6×6=6&
【摘要】背一背:2的乘法口訣你能說說小丑耍幾個(gè)球嗎?1個(gè)小丑耍1個(gè)球。2個(gè)小丑耍2個(gè)球。3個(gè)小丑耍()個(gè)球。4個(gè)小丑耍()個(gè)球。5個(gè)小丑耍()個(gè)球。3個(gè)小丑耍幾個(gè)球?4個(gè)、5個(gè)呢?3個(gè)小丑:3個(gè)33+3+3=9加法算式:3
【摘要】2的乘法口訣課題2的乘法口訣課型新授教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷由加法推導(dǎo)乘法算式的過程,進(jìn)一步體會乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生。2、通過實(shí)踐熟悉、掌握2的乘法口訣。教學(xué)重點(diǎn)通過實(shí)踐熟悉、掌握2的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn)經(jīng)歷由加法推導(dǎo)乘法算式的過程,進(jìn)一步體會乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生。
2024-12-21 01:59
【摘要】5的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法(一)QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入問題,從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?一輛小車1個(gè)輪,上面共有5個(gè)人;兩輛小車2個(gè)輪,上面共有10個(gè)人。3輛小車幾個(gè)人?4