【正文】 同學(xué)都要配合組長(zhǎng)和班干部的工作，做到用心配合、不說長(zhǎng)道短，有什么狀況直接向老師反映，不得頂撞。課間不能追跑打鬧，大聲喧嘩，應(yīng)配合值日生的工作。參加群眾活動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)光的，按其成績(jī)給予___分大公無私拾金不昧被學(xué)校表?yè)P(yáng)的每人沒次加___分其它為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的酌情加分罰：違反校紀(jì)吸煙私自離校翻墻上網(wǎng)的一次扣___分打架頂撞老師違反考試紀(jì)律的一次扣___分值日生工作失職受到學(xué)校批評(píng)的每人扣___分考試成績(jī)倒十名的依次扣___分無辜不參加群眾升旗課間操曠課者每次扣___分帶包裝袋扒欄桿被發(fā)現(xiàn)想和每人扣___分上課不專心不能按時(shí)完成作業(yè)受到老師批評(píng)的每人扣___分上課遲到者每次扣___分期望同學(xué)們共同遵守，互相督促，共同進(jìn)步為把我們班就建設(shè)成為一個(gè)良好的班群眾而努力。每次考試進(jìn)步在五個(gè)名次以上的每人加三分。1在宿舍要遵守宿舍的紀(jì)律要求，服從管理。值日生要按要求，認(rèn)真做好值日，不準(zhǔn)拖拉。上課認(rèn)真聽講，不得擾亂課堂秩序、隨意說話、看課外書籍、頂撞老師。課間操、升旗、大型集會(huì)務(wù)必穿校服，不得無故缺席。不準(zhǔn)在教室、走廊上高聲喧嘩，追逐打鬧不住隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。若發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾，有權(quán)利責(zé)令他拾起，若此人不聽，交班委會(huì)處理。值日生9：20之前打掃完室內(nèi)外衛(wèi)生，值日生回家前關(guān)好門窗，如學(xué)校批評(píng)打掃不干凈或不及時(shí)，下一星期組長(zhǎng)罰___天，組員罰三天，并且全組成員每人扣0。班長(zhǎng)處理不當(dāng)?shù)膯栴}，班委會(huì)成員有權(quán)共同商討，達(dá)成協(xié)議，重新處理。課代表應(yīng)及時(shí)收發(fā)作業(yè)，教師不在時(shí)要布置好作業(yè)。七、班委會(huì)職責(zé)班委會(huì)由班長(zhǎng)、值班班長(zhǎng)、語文課代表、數(shù)學(xué)課代表、英語課代表(三五)、藝體課代表、品德與生活(社會(huì))課代表、圖書管理員等成員組成。如果有病務(wù)必由家長(zhǎng)親自來請(qǐng)假。六、請(qǐng)假制度在本人務(wù)必親自離校辦理并且會(huì)耽誤上課的狀況下能夠請(qǐng)假。在課間若發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有垃圾，有權(quán)責(zé)令當(dāng)天值日組長(zhǎng)打掃干凈。五、衛(wèi)生委員職責(zé)每一天早晨檢查教室及衛(wèi)生區(qū)，做好督促工作，保證無垃圾。課間監(jiān)督學(xué)生是否玩危險(xiǎn)物品。學(xué)生請(qǐng)假務(wù)必有請(qǐng)假條并且有班主任的簽字，沒有班主任簽字不得準(zhǔn)假(家長(zhǎng)電話聯(lián)系學(xué)校)。四、班長(zhǎng)職責(zé)遵守學(xué)校及班級(jí)的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，熱愛班群眾，關(guān)心班內(nèi)每個(gè)成員，時(shí)時(shí)刻刻要維護(hù)班群眾的榮譽(yù)。板擦上的粉筆末應(yīng)在擦完后立刻清理干凈。值日生到校后第一件事要開窗通風(fēng)，持續(xù)教室內(nèi)空氣清新。三、值日生職責(zé)按時(shí)值日，每一天在7：___分之前打掃完衛(wèi)生并且持續(xù)一天中地面上無垃圾。不能用別人的作業(yè)頂替自我的作業(yè)或交空作業(yè)本。不能在上課時(shí)隨便喊叫別人，并做一些怪異的動(dòng)作。不能上課睡覺，不準(zhǔn)吃零食。班主任每一天早晨、下午各點(diǎn)一次名。愛護(hù)公物，不亂用粉筆涂畫。按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè)，不抄襲他人作業(yè)，并能持續(xù)作業(yè)的整潔。嚴(yán)格遵守學(xué)校的時(shí)間制度，遲到務(wù)必打報(bào)告，嚴(yán)格辦理請(qǐng)假手續(xù)，否則視為曠課。正確客觀地樹立學(xué)習(xí)觀念，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，刻苦努力。當(dāng)然班規(guī)的制定的方式、內(nèi)容不是固定的，可根據(jù)本班情況進(jìn)行制定，適合就是最好的，上面只是我在班級(jí)管理中在制定班規(guī)中的見解。同樣在班規(guī)實(shí)行過程中，隨著班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范、班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍以及班級(jí)各項(xiàng)工作出現(xiàn)積極的向好或者是班級(jí)建設(shè)中出現(xiàn)一些不良的問題因素，這就要求在班規(guī)制定中要適時(shí)調(diào)整，做到與時(shí)俱進(jìn)，保證班規(guī)是具有極強(qiáng)生命力，更好為班級(jí)管理。五、班級(jí)班規(guī)要適時(shí)地進(jìn)行調(diào)整。班規(guī)具有公平性、強(qiáng)制性，就在于它有相匹配的獎(jiǎng)懲制度規(guī)定。班規(guī)制定是面向班級(jí)全體學(xué)生，班級(jí)每一位學(xué)生都應(yīng)該去遵守。班規(guī)的每一項(xiàng)內(nèi)容在班級(jí)管理中必須是可行，能配上用場(chǎng)的，還得做到行之有效。班級(jí)班規(guī)的內(nèi)容是多層面的，有班級(jí)建設(shè)的共同目標(biāo)，班級(jí)每天作息時(shí)間安排、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣要求、學(xué)生日常行為規(guī)范、班級(jí)衛(wèi)生紀(jì)律建設(shè)、學(xué)生違紀(jì)懲罰措施以及班干部職責(zé)及工作要求等等。班級(jí)班規(guī)制定中應(yīng)根據(jù)民主集中的辦法，班主任應(yīng)把班規(guī)制定作為一項(xiàng)家庭作業(yè)布置給每一位學(xué)生，讓學(xué)生知道班規(guī)制定是出自他們自己的手中與智慧，感受到自己是班級(jí)的主人，充分調(diào)動(dòng)班級(jí)每一位學(xué)生參與到班級(jí)建設(shè)管理中來；班級(jí)的每一位學(xué)生對(duì)這一份特殊家庭作業(yè)不但要認(rèn)真給予完成，還應(yīng)負(fù)責(zé)任、富有創(chuàng)造力給予完成，根據(jù)自己在班級(jí)學(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)班級(jí)實(shí)際所存在情況，所要改進(jìn)的工作要求制定出屬于自己每一個(gè)人的班規(guī)；然后再由班主任組織班干部及學(xué)生代表召開會(huì)議，對(duì)班級(jí)每位學(xué)生遞交上來的每一份班規(guī)進(jìn)行科學(xué)研究、處理、篩選，共同草擬出一份班規(guī)初稿并廣泛征求班上學(xué)生意見，最終全體學(xué)生予以表決通過，報(bào)送班主任批準(zhǔn)。尤其是對(duì)剛深入初中七年級(jí)的班集體，對(duì)于班上每一位學(xué)生和班主任來說，這是一個(gè)全新的班集體，同樣也是陌生的環(huán)境，學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師之間缺少交流溝通，缺乏了解；所以在七年級(jí)段，班級(jí)班規(guī)的制定一般不要急于制定，應(yīng)等到半個(gè)學(xué)期過后，才可進(jìn)行著手制定班規(guī)；經(jīng)過半學(xué)期的初中生活，學(xué)生才會(huì)適應(yīng)新的環(huán)境，班級(jí)同學(xué)之間的交流了解日趨深入，在學(xué)生身上才能表現(xiàn)出其最真實(shí)的一面，同樣班主任在半個(gè)學(xué)期通過對(duì)班級(jí)的摸索管理、細(xì)心觀察班級(jí)學(xué)生日常行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，深入了解與學(xué)生進(jìn)行談話，才能對(duì)所管理的班集體各方面情況有個(gè)初步的了解，才能對(duì)班級(jí)需要制定一項(xiàng)怎樣的規(guī)章制度做到心中有數(shù)。只有這樣，制定出來班規(guī)才能更好地服務(wù)于班級(jí)管理、建設(shè)，服務(wù)于班級(jí)的每一位學(xué)生。一、班級(jí)班規(guī)的制定必須建立在本班客觀實(shí)際情況基礎(chǔ)之上。在班集體建設(shè)管理中，一項(xiàng)具有科學(xué)、合理、完備的班級(jí)規(guī)章制度，對(duì)班級(jí)日常各項(xiàng)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)規(guī)范班級(jí)學(xué)生日常行為，建設(shè)一個(gè)先進(jìn)的班集體，都會(huì)起到積極作用。第一篇：如何制定切實(shí)可行的班級(jí)管理規(guī)章制度如何制定切實(shí)可行的班級(jí)管理規(guī)章制度班級(jí)管理規(guī)章制度，即稱班規(guī)。它是班級(jí)全體學(xué)生在班主任指導(dǎo)下，遵循班級(jí)管理規(guī)律，根據(jù)班級(jí)日常情況，共同商討制定出適合班級(jí)管理規(guī)章制度，也稱班級(jí)“法規(guī)”。因此，在班級(jí)班規(guī)制定過程中，班主任一定要舉全班學(xué)生之力量，集全班學(xué)生之智慧，本著客觀、公平、科學(xué)、實(shí)效的原則進(jìn)行班規(guī)制定。班級(jí)規(guī)章制度的制定應(yīng)從班級(jí)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、行為習(xí)慣、作息情況及班級(jí)日常管理所出現(xiàn)的、所存在的情況而進(jìn)行制定。班規(guī)的合理、科學(xué)、好用程度，不在于它所呈現(xiàn)出來的華麗、精彩的語言或超前沿的先進(jìn)的管理理念，應(yīng)該是適合本班級(jí)的日常管理工作的需求。二、班級(jí)班規(guī)的制定應(yīng)該是班級(jí)全班學(xué)生集體智慧的成果。三、班級(jí)班規(guī)制定的內(nèi)容必須具有科學(xué)性、實(shí)效性。班級(jí)班規(guī)更多地是起到引導(dǎo)教育學(xué)生，讓學(xué)生清楚知道自己做了哪些事情是正確的，可以為班級(jí)建設(shè)贏得更多的榮譽(yù)，哪些行為是正確，是值得老師表?yè)P(yáng)與肯定，這些應(yīng)積極去做，而哪些事情、行為又是我們學(xué)生不能做的等等。四、班級(jí)班規(guī)執(zhí)行過程應(yīng)體現(xiàn)公平。班規(guī)在實(shí)行的過程中應(yīng)公平規(guī)范約束甚至懲罰每一位學(xué)生。不管是獎(jiǎng)勵(lì)的肯定，還是懲罰的教育，一定要遵從班規(guī)制定的內(nèi)容去執(zhí)行，平等地去適用于每位學(xué)生身上。任何一項(xiàng)制度法規(guī)在制定施行一段時(shí)間后，隨著實(shí)際情況、出現(xiàn)問題不斷變化，總會(huì)出現(xiàn)制度落后于實(shí)際情況管理的需要甚至給管理造成了阻力。在這幾年來的班主任管理中，我深感到一項(xiàng)健全的班規(guī)在建設(shè)先進(jìn)、優(yōu)秀的班集體中所起到的作用，它讓我在班級(jí)管理中省了不少事、不少心，更可貴的是使班級(jí)面貌發(fā)生可喜的變化，學(xué)生成績(jī)品德也取得了喜人的進(jìn)步。通訊地址：福建省福州市平潭縣大練鄉(xiāng)漁限學(xué)校顏孫華（收）聯(lián)系電話：***電子郵箱：ysh123第二篇：小學(xué)班級(jí)管理規(guī)章制度制定小學(xué)班級(jí)管理規(guī)章制度制定一、具體事項(xiàng)樹立班級(jí)利益高于一切的思想，有強(qiáng)烈的群眾榮譽(yù)感，處處為班級(jí)著想。上課認(rèn)真聽講，不亂發(fā)言，回答或提出問題應(yīng)先舉手，并能用心大膽地回答老師所提的問題。團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，不打架，不罵人，不譏笑他人，不在教室內(nèi)追逐打鬧，上學(xué)結(jié)伴而行，放學(xué)應(yīng)按路隊(duì)要求行走，做到不爭(zhēng)、不搶、不超。用心并能持續(xù)教室的清潔衛(wèi)生，能做到不亂扔，不亂丟，合理利用衛(wèi)生袋。嚴(yán)格服從班干部的勸導(dǎo)，事后可向老師反映狀況，并能正確地監(jiān)督班級(jí)管理工作。(若班主任不在，則班委會(huì)成員代勞)二、學(xué)生職責(zé)不能在上課之后進(jìn)教室，也不能以各種為借口而逃課。(面包、奶、餅干等除外)。下能在下課時(shí)在講桌上用黑板擦拍黑板灰，或損害粉筆，不能破壞班級(jí)的東西。不能說一些侮辱別人的話(或臟話)。若發(fā)現(xiàn)有人隨地扔垃圾，有權(quán)利責(zé)令他拾起，若此人不聽，交班委會(huì)處理。擦黑板的同學(xué)一節(jié)課一擦，持續(xù)黑板光潔烏黑，無粉筆字痕。打掃室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)每一天早上打掃一次，打掃完后應(yīng)報(bào)告組長(zhǎng)，組長(zhǎng)檢查合格后方可回教室。要注意學(xué)生的到校狀況，如發(fā)現(xiàn)無故未來者，應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告，并做好記錄。老師不在課堂時(shí)，應(yīng)維持好紀(jì)律，做到班內(nèi)無聲音，無下位者。一旦發(fā)現(xiàn)立即制止，并沒收危險(xiǎn)物品交于班主任。如發(fā)現(xiàn)不干凈應(yīng)責(zé)令該負(fù)責(zé)區(qū)組長(zhǎng)重新打掃。每星期的衛(wèi)生大掃除，應(yīng)分工精確，職責(zé)到人，定好打掃時(shí)間及方法，并做好監(jiān)督工作，做好違紀(jì)記錄。本人務(wù)必提前向班主任請(qǐng)假。請(qǐng)假人務(wù)必在規(guī)定的假期內(nèi)按時(shí)返校，否則按曠課處理。每個(gè)成員務(wù)必遵守班級(jí)的規(guī)章制度，熱愛班群眾，用心維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，為班級(jí)貢