【正文】 4）、定期組織班內(nèi)的小型比賽或其他班進(jìn)行比賽。協(xié)助體育老師上好體育課。 3．副班長(zhǎng)職責(zé) 1）、了解掌握全班同學(xué)各方面的狀況，協(xié)助班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)搞好班級(jí)和團(tuán)支部管理工作。 7）、做好民主評(píng)議、注冊(cè)等團(tuán)的日常工作。 5）、密切聯(lián)系支部委員，督促其做好分管工作，并支持協(xié)助班委做好工作。 3）、了解掌握?qǐng)F(tuán)員的思想、工作、學(xué)習(xí)情況，做好“支部工作周志”的記載工作，及時(shí)反映支部成員的思想狀況、動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，積極為學(xué)院開(kāi)展工作提供信息支持。 支部書(shū)記職責(zé) 1）、及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)團(tuán)組織的指示和決議，研究制定本支部工作計(jì)劃并組織落實(shí) ,全面負(fù)責(zé)團(tuán)委會(huì)的工 作。 8）、配合院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)做好工作。 6）、定期組織召開(kāi)班委會(huì)及班會(huì)。 4）、時(shí)刻了解掌握全班同學(xué)各方面的狀況，堅(jiān)持定期和隨時(shí)向年級(jí)輔導(dǎo)員匯報(bào)工作。 2）、檢查班委成員履行職責(zé)情 況，督促其完成各項(xiàng)工作。了解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，開(kāi)展有特色的、大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，使班委會(huì)真正成為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心。充分樹(shù)立班委的威信，堅(jiān)持各項(xiàng)工作以有利于同學(xué)們發(fā)展為首要目的，作好同學(xué)們的喉舌，服務(wù)于同學(xué)，協(xié)調(diào)好老師與同學(xué)之間的關(guān)系。吸收和借鑒高年級(jí)班委的長(zhǎng)處，運(yùn)用合理的工作方法，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極思考工作思路，虛心聽(tīng)取建議和意見(jiàn)，改進(jìn)工作方法，在各方面起到先鋒模范作 用。有一定的工作能力，能獨(dú)立開(kāi)展活動(dòng)，并能較好的完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，是同學(xué)的表率。 第二條對(duì)班委會(huì)成員的要求 班委要有高于其他同學(xué)的理論水平，有高度的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，能夠廣泛的團(tuán)結(jié)同學(xué)。 （ 2）、檢測(cè)：教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的了解，要定期進(jìn)行模擬考試。任課教師要負(fù)起對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)和答疑的責(zé)任，要做到滿腔熱忱，認(rèn)真負(fù)責(zé)；承認(rèn)差別，因材施教；形式多樣，注重實(shí)效；耐心啟發(fā)，積極引導(dǎo)。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為素質(zhì)全面的人才。確保桌面無(wú)塵，地下無(wú)贓物。 第二篇：班級(jí)管理規(guī)章制度 輔導(dǎo)班管理規(guī)章制度 學(xué)生管理制度： 按時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，不遲到，不早退，不曠課； 遵守紀(jì)律，遵守秩序 講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)教室內(nèi)外設(shè)施、財(cái)物； 尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，不罵人，不打架，在教室不跑跳、追逐； 專心聽(tīng)講，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè) 謙虛誠(chéng)實(shí)，有錯(cuò)就改。做好當(dāng)天的值日，按要求打掃好教室和清潔區(qū)， 清潔完畢，整理好衛(wèi)生工具。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時(shí)交。發(fā)言完畢即自動(dòng)坐下。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問(wèn)題，積極參加討論。 進(jìn)入辦公室，或者上課時(shí)遲到，要喊“報(bào)告”，經(jīng)老師批準(zhǔn)后方可進(jìn)入； 全班同學(xué)在路上遇見(jiàn)老師時(shí)要問(wèn)好，同學(xué)間碰面也要相互問(wèn)好； 四、學(xué)習(xí) 全體同學(xué)要自覺(jué)遵守班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律，并注意優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍的形成與保持； 上課時(shí)要專心聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題。 下課時(shí)，班長(zhǎng)喊“起立、敬禮”。 ) 三、文明禮貌 聽(tīng)見(jiàn)上課的預(yù)備鈴后，盡快安靜有秩序地進(jìn)入教室，在自己的座位上靜候教師上課。 課上不得交頭接耳講話，不得看課外書(shū)，不得睡覺(jué)及其他與學(xué)習(xí)不相關(guān)的事情 . 下課后，不可在走廊打鬧，若跟同學(xué)玩游戲，可去下面操場(chǎng)玩。 二、紀(jì)律 不遲到、不早退，不無(wú)故缺曠，有事或生病要向老師請(qǐng)假，特殊情況可由家長(zhǎng)電話請(qǐng)假。 上課時(shí)，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動(dòng)作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開(kāi)座位和教室。班級(jí)管理規(guī)章制度 第一篇：班級(jí)管理規(guī)章制度 六年級(jí)班級(jí)管理規(guī)章制度 總則 第一條：班級(jí)規(guī)章制度的制定是為了使全班同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)、生活的自覺(jué)性，自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律，積極參加班級(jí)各類文體活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)，以期通過(guò)全班同學(xué)共同努力，塑造優(yōu)良的班級(jí)風(fēng)貌； 第二條：作為班級(jí)一員，必須無(wú)條件遵守班級(jí)規(guī)章制度； 第三條：本規(guī)章制度自公布之日起開(kāi)始執(zhí)行。 班級(jí)規(guī)章制度細(xì)則 (一 ) 一、行為習(xí)慣 課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。 寫(xiě)字要嚴(yán)格保持 眼離書(shū)一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸 的正確姿勢(shì)。 課間早自習(xí)時(shí)不得在教室追逐打鬧；早自習(xí)時(shí)不得在教室高聲喧嘩。 上課鈴響后，全體同學(xué) 要立即進(jìn)入班級(jí)，做到“快、靜、齊”，做好上課前的準(zhǔn)備； (如因特殊情況班級(jí)紀(jì)律混亂，班長(zhǎng)要及時(shí)提醒大家保持安靜，等待任課老師上課 ,若代課老師長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)，班長(zhǎng)有責(zé)任去辦公室找找或向班主任反映。教師走進(jìn)教室，宣布上課后，班長(zhǎng)發(fā)出 起立 口令，師生相互問(wèn)好，在教師示意下，學(xué)生方可坐下。全體同學(xué)說(shuō)“老師再見(jiàn)”，當(dāng)老師離開(kāi)教室后，全體同學(xué)方可離開(kāi)教室； 課堂發(fā)言要積極舉手，在老師點(diǎn)名后 才能發(fā)言。讀書(shū)做到心到、眼到、口到、手到。 發(fā)言、提問(wèn)，要按規(guī)定的姿勢(shì)舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時(shí)要姿勢(shì)端正，說(shuō)普通話，聲音響亮，語(yǔ)句完整。 對(duì)教師布置的作業(yè)要認(rèn)真、獨(dú)立完成，遇到困難時(shí)，如果經(jīng)過(guò)思考還是不懂，要主動(dòng)請(qǐng)學(xué)習(xí)委員或老師。 五、環(huán)境衛(wèi)生 值日生應(yīng)監(jiān)督全體同學(xué)保持教室整潔，不亂扔垃圾，保持教室和校園的衛(wèi)生整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 愛(ài)護(hù)公物，如不慎損壞公物，應(yīng)主動(dòng)向?qū)W?；虬嘀魅卫蠋焻R報(bào)，并主動(dòng)提出賠償。 衛(wèi)生管理制度： 值日學(xué)生負(fù)責(zé)每天的衛(wèi)生工作，每天打掃地面和擦拭桌面、各角落衛(wèi)生。 教師管理制度： 教師是輔導(dǎo)班教學(xué)工作的執(zhí)行者。