回顧20xx,展望20xx合集5篇-展示頁
2024-11-09 02:29本頁面
【正文】 辦領(lǐng)導(dǎo)的支持。，優(yōu)化育人環(huán)境 新學(xué)期，學(xué)校計劃開工建設(shè)塑膠操場，完成圖書館和教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，美化校園后墻，建設(shè)德育長廊，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，深入實施志遠(yuǎn)教育。加強云平臺教學(xué)資源建設(shè)，學(xué)校上傳資源14758條，激活532人，發(fā)表文章54348篇，應(yīng)用情況居全縣中心小學(xué)第一名，信息化專項督導(dǎo)成績位于縣第四名。每一項工作，我們都注重科學(xué)謀劃、平時積累、重點突破，除教學(xué)成績外各項工作評價位居全縣前列，但由于教學(xué)成績較差，整體排名。，全面準(zhǔn)備，迎接縣督導(dǎo)。課后教師對課堂教學(xué)進(jìn)行回顧，寫出課后反思，對收上來的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行批改。具體地說：課前教師編寫導(dǎo)學(xué)案、進(jìn)行集體備課和個人備課，學(xué)生預(yù)習(xí)?！叭h(huán)六步教學(xué)模式”，推進(jìn)課堂教學(xué)改革今年，縣教育局提出了堅持“兩個為主、四個深度”的課堂改革思路，學(xué)校結(jié)合實際，提出“三環(huán)六步”教學(xué)模式，三環(huán)是指：課前、課中、課后環(huán)節(jié)。為了達(dá)到最佳教育效果，我們通過課堂立志、踐行圓志、文化潤志三條途徑，精心實施志遠(yuǎn)教育?！耙惑w”，即成為一個志向遠(yuǎn)大的人；“兩翼”，即一手抓“立志”教育，一手抓“踐行”教育。截止到目前，各項制度完成初稿，經(jīng)全縣現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)專家組論證、評審修訂后教代會討論通過，正在實施。今年4月，學(xué)校成立了以校長為組長、學(xué)校班子、支部和主要部門負(fù)責(zé)人為成員的現(xiàn)代制度建設(shè)工作小組，草擬了《現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)總體規(guī)劃》，對開展制度建設(shè)進(jìn)行了任務(wù)分解，明確了直接責(zé)任人。第一篇：回顧2016,展望2017回首2016，展望2017葛石鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年，中心小學(xué)在教辦的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，堅持“重塑形象”的工作思路，以落實“執(zhí)行力”為抓手，實施志遠(yuǎn)教育，學(xué)校被評為寧陽縣德育品牌學(xué)校、縣級文明單位，12位教師的課堂被評為市級“一師一優(yōu)課”，14位老師的教學(xué)論文在《中小學(xué)教育》、《素質(zhì)教育》、《教育學(xué)文摘》等刊物公開發(fā)表。一、回首2016，穩(wěn)步前進(jìn)，提升管理水平學(xué)校充分認(rèn)識
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